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鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)

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鄭州口才培訓(xùn)費(fèi)用

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班制:其它

鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)
上課(咨詢)地址:金水區(qū)花園路31號(hào)蘭德中心
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課程介紹

巔峰銷售【課程介紹】

授課形式:案例分析,多場景模擬體驗(yàn),講解,對(duì)練,實(shí)踐等

培訓(xùn)人群:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、銷售,及在需要提升銷售能力的人

課時(shí)安排:共12課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課

課程背景

為什么要學(xué)銷售

世界上富豪中有80%的人是從銷售做起的

【每個(gè)人的一生只做兩件事情】

1.說服別人要做什么

2.說服別人不要做什么

您想提升自己的說服力嗎?

您想把自己的觀點(diǎn)清晰表達(dá)說服客戶、老板、同事、家人和朋友嗎?

您還害怕銷售嗎?

作為銷售人員同樣的產(chǎn)品別人可以發(fā)家致富,而您卻每天愁眉苦臉不敢拜訪客戶?

您是否想過產(chǎn)品滯銷、收入不高的原因只有一個(gè),就是您的方法用錯(cuò)了?  您還在看著別人業(yè)績上升,買房買車;而您的業(yè)績平平連基本溫飽都是問題而苦惱嗎?

為什么您一直找新客戶,而您的老客戶留都留不?。?/span>

針對(duì)人群

總經(jīng)理、管理者、銷售員、銷售主管、營銷人員、渠道總監(jiān)、直銷員、推銷員、生意人、店長、店員、會(huì)議營銷講師及從事任何跟銷售有關(guān)事業(yè)的人。

課程特色

通過十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)銷售人員量身定制的課程特色

廣泛性

課程中情景模擬,小組討論,角色扮演,方式多樣落地性強(qiáng)。適合于各界銷售精英及有志于提升說服力的學(xué)員。

系統(tǒng)性

在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)銷售、市場需求的基礎(chǔ)之上,精心策劃的經(jīng)典課程,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)、極具針對(duì)性。

實(shí)戰(zhàn)性

整合了一線銷售的方法和技巧,銷售技巧訓(xùn)練聚焦于銷售實(shí)際操作能力的提高。

時(shí)效性

知道+做到=得到,對(duì)銷售人員來說,僅僅知是不能創(chuàng)造業(yè)績的。通過改善銷售思維而改變銷售行為。

課程收獲

1.快速掌握一線銷售方法,訓(xùn)練聚焦于銷售實(shí)操能力提高

2.掌握方式多樣落地性強(qiáng)的銷售技巧和方法

3.運(yùn)用銷售技巧說服客戶,提升業(yè)績,增加收入

4.掌握全套陌生拜訪技巧、快速成交、銷售系統(tǒng)流程

5.懂方法會(huì)談判,讀人心善銷售,讓您說服力和銷售技巧快速提升

課程內(nèi)容

十年磨礪,打造立體化教學(xué)內(nèi)容

1.銷售準(zhǔn)備

自身心態(tài)調(diào)整/銷售的準(zhǔn)備

明確銷售目標(biāo)、調(diào)節(jié)狀態(tài)方法

產(chǎn)品介紹及價(jià)值塑造

說服客戶的2大力量

銷售之前對(duì)對(duì)方應(yīng)該知道什么?

2.建立關(guān)系

和諧關(guān)系建立/顧客需求分析解決

怎樣不會(huì)讓客戶去找競爭對(duì)手?

喬吉拉德為什么說自己才是產(chǎn)品

傾聽客戶的技巧

讓客戶迫切地想要了解產(chǎn)品

3.產(chǎn)品說明

競爭對(duì)手分析/如何處理反對(duì)意見

你的產(chǎn)品“確實(shí)好”嗎?

突出賣點(diǎn)、引導(dǎo)興趣

客戶的反對(duì)背后真正的原因

把反對(duì)理由變成購買理由的妙方

4.完成交易

成交處理技巧/做好顧客服務(wù)

離銷售成功只差這半步

讓客戶說:我要這個(gè)產(chǎn)品!

只需一招你可以提前成交

舉世成功率最高的一個(gè)成交方法

口才注意事項(xiàng)






1、一定要克服自己心中的陰影

很多的人一面對(duì)講臺(tái)或者觀眾,就會(huì)有種畏懼的感覺,只有戰(zhàn)勝了這種畏懼,才能談得上是演講,畢竟說話畏畏縮縮的講師,大家肯定不喜歡。以下是一些建議,它們可以幫助你克服自己對(duì)演講的恐懼,推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。雖然大家可能會(huì)認(rèn)為其中一些建議是常識(shí),不過只要執(zhí)行才會(huì)成功,希望大家能夠采納自己覺得可供參考的建議。

2、對(duì)著同事(但不是朋友)練習(xí)

對(duì)著非朋友的同事發(fā)表演講也很有用,因?yàn)檫@樣可以增加壓力,這樣在實(shí)際演講中就更容易克服壓力了。同樣的,演講完后詢問一下同事,有哪些不太清楚的地方,或者不太明白的地方。

3、錄音

這是一個(gè)簡單的建議,如果你討厭從答錄機(jī)里聽到自己的聲音,那么你也會(huì)討厭聽到自己練習(xí)演說。錄下你的演說并進(jìn)行審定,自己鑒定和改正演說中的漏洞和結(jié)巴部分,下次你才會(huì)更有進(jìn)步。






為什么選擇我們

  • 教學(xué)模式 TEACHING MODEL

    ?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式

    ?模擬真實(shí)情境,通過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練

    ?掌握真正的演說理論知識(shí)和豐富的演說技術(shù)

    ?傳授的演說技法,絕無模凌兩可,多角度描述

    ?解答學(xué)員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說達(dá)人

    ?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)

  • 學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE

    課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意

    思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則,勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!

    我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。

  • 發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY

    2017年10月26日

    思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營,公司位于西御大廈31樓;

    2012年06月17日

    思訓(xùn)家開設(shè)綿陽分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;

    2014年08月03日

    成立演講角俱樂部,為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng);

    2015年05月29日

    公司搬遷至萬科鉆石廣場B座17樓,5間課室可容納學(xué)員200余位;

    2015年10月01日

    獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),正式開設(shè)AACTP國際認(rèn)證課程;

    2016年07月07日

    思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部,課室可容納學(xué)員100余位;

    2017年07月18日

    思訓(xùn)家進(jìn)入西安,正式開設(shè)西安·賽高國際校區(qū);

    2017年10月28日

    思訓(xùn)家進(jìn)入重慶,正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū);

    2018年02月03日

    思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州,正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。

    2018年05月21日

    思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家

提升演講與口才的方法





1、演員的自我修養(yǎng)

要提升口才,很多時(shí)候要深入情景,就像一個(gè)好的演員,能根據(jù)不同的角色做出不同的口才表達(dá)。

你可以想象自己是一個(gè)演員,你可能要扮演一名記者,也可能扮演一名律師,也可能是警察,你甚至可以想象自己是美國總統(tǒng)??梢匀チ私膺@些角色,并去扮演這些形象。通過這些訓(xùn)練,能提升你的張力,在不同的場景下,口才的發(fā)揮才更游刃有余。

2、學(xué)會(huì)講故事

你看起來那些天生的好口才,并不是天賦而是長期訓(xùn)練,大量積累的結(jié)果。當(dāng)你為自己的口才不好感到焦慮的時(shí)候,可以想一下,自己能脫口而出講幾個(gè)故事呢?

如果沒有,就先去積累。哪怕是格林童話也好,要現(xiàn)有一百個(gè)故事,跟別人聊天的時(shí)候才能收放自如。

不然就是“別人一說全知道,話到嘴邊沒處找,只好感嘆,哇,你說的真好”








口才的重要性

良好的口才是工作的敲門磚

現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)等部門向全社會(huì)公開招聘各類人才,很重視口才,把口試作為一項(xiàng)重要程序,把口語表達(dá)能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一個(gè)重要前提。

思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)

  • 常曉菲

    TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

    思訓(xùn)家高級(jí)講師

    思訓(xùn)家金牌教練

    思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

    上市企業(yè)長期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

    曾任上市企業(yè)高級(jí)管理,擅長組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,在互動(dòng)的氛圍中掌握技能,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,授課過程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn),根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語言啟發(fā)學(xué)員,提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己,讓說話變成一件快樂的事。

  • 郭明

    思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

    美國卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師

    國際注冊(cè)企業(yè)教練

    中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師

    中國卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

    講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。

  • 陳錦輝

    思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

    西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師

    《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人

    中國卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

    卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師

    參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風(fēng)格,深入淺出,語言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。


  • 趙雪峰

    中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師

    中國結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師

    思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師

    思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

    邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動(dòng)形象,富有感染力。擅長采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合,以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長把教學(xué)內(nèi)容場景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法,能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。

鄭州的口才培訓(xùn)中心哪個(gè)好

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鄭州演講口才

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