煙臺(tái)新勵(lì)成

大家都知道學(xué)習(xí)好書本知識(shí)可以豐富自己，但是口才呢？成年人共同的困惑，看了各種口才類的書、視頻，教的東西也都爛熟于心，可是一上臺(tái)，一緊張，所有的知識(shí)都拋之腦后了。后來慢慢才意識(shí)到，學(xué)口才就像學(xué)開車一樣，已經(jīng)是一種技能了。懂了再多的理論知識(shí)，再多的技能技巧，但是如果不實(shí)操、不練習(xí)，那就永遠(yuǎn)是紙上談兵。那思訓(xùn)家的教育理念，也是結(jié)合了中國人的特色研發(fā)了最適合我們的學(xué)習(xí)方案，訓(xùn)練+互動(dòng)式。就跟我們考駕照是一樣的，教練一邊指導(dǎo)的同時(shí)我們?cè)谕讲僮?，一旦有不?duì)的地方教練可以及時(shí)地指出，這樣我們迅速就可以找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)并加以提升。

如何提高邏輯思維能力？每本書都有自己的邏輯結(jié)構(gòu)，目錄是作者撰寫這本書的基本邏輯。因此，在讀完一本書后，我們可以試著默默地寫下這本書的章節(jié)目錄，這有助于我們認(rèn)清作者的寫作和思維邏輯，鍛煉邏輯思維，檢驗(yàn)我們對(duì)這本書的閱讀理解力，一舉兩得。

速讀訓(xùn)練，本次訓(xùn)練的目的，就是要培養(yǎng)國民聰明、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰。方法：找一篇演講或一篇優(yōu)美的散文。首先，用字典找出你不知道或不懂的單詞，然后大聲朗讀。一般來說，閱讀的速度一開始是慢的，一步一步地加快，而且比一次快，最后達(dá)到你能達(dá)到的最快速度。在閱讀過程中，不要停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，發(fā)音要清晰，發(fā)音要盡量完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)單詞都念完整，如果你加快速度，人們就聽不到你在說什么，fast就會(huì)失去它的意義。我們的敏捷必須建立在發(fā)音清晰的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說員宋世雄，他的解說員很快。宋世雄對(duì)“快”的解釋是快而不亂的。每一個(gè)單詞和每一個(gè)聲音都非常清晰準(zhǔn)確，沒有歧義。我們要做到快，就是他那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。