煙臺新勵成

演講是一種終身的能力和財富。練習(xí)某種技術(shù)技能已經(jīng)過時了。也可能是由于身體和其他原因，該人不能再從事原來的職業(yè)。但是學(xué)習(xí)演講技巧是可以持續(xù)不斷的。隨著時間的推移，一個人的技能越高，他就越有價值。到了80歲，他還有機會繼續(xù)在公共場合講話。世界上有很多這樣的演講者！

人際交往法門：每個人的圈子是不同的。你不必被強迫。與其擠不屬于自己的圈子，不如提高自己的實力，把自己變成那種人。俗話說，不同的方法沒有區(qū)別。不同世界的人有不同的層次和境界。沒有交流，更談不上思想的碰撞。我們不必為了所謂的人際交往而強迫自己進(jìn)入自己不喜歡的圈子，做好自己的本分，努力做得更好。夠了。不同的圈，不同的詞。

背誦，不僅要求你背誦一篇演講、散文，即使任務(wù)完成了，我們也要求背誦，一是要“背誦”，二是也要求“背誦”。這種訓(xùn)練有兩個目的：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口語表達(dá)能力。試著背誦一些文章，然后一篇一篇地讀完。隨著時間的推移，這些文章的字句自然會轉(zhuǎn)化為自己的文字。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他們就能開口說自己的精彩話。所謂：熟讀唐詩三百首，不會背詩也會背！

輪說理論培訓(xùn)如下：① 輪說理論的訓(xùn)練方法可以是常規(guī)的，也可以是隨機的。常規(guī)培訓(xùn)是有目的的、循序漸進(jìn)的和有計劃的。如果在正式上課前的幾分鐘，口語練習(xí)的時間是規(guī)定的。每次都會有一兩個學(xué)生在講臺上發(fā)言。演講內(nèi)容由輪到演講的學(xué)生根據(jù)每輪口語練習(xí)的目的、中心和要求，準(zhǔn)備好自己的演講題目。一人講話，全班安靜聆聽，注重評價。隨機培訓(xùn)有一定的靈活性，但應(yīng)提前計劃。例如，我們應(yīng)該考慮在什么教學(xué)階段進(jìn)行輪對訓(xùn)練，解決什么問題，如何指導(dǎo)訓(xùn)練等。② 輪說理論的訓(xùn)練要注意對象。一般來說，圓理論訓(xùn)練適合初中生。高中生正處于青春封鎖期，個性不如初中生開朗。因此，不適合多用輪說理論，如果用的話，要注意場合和講究方式。