禮儀素養(yǎng)+公眾演講訓(xùn)練營(yíng)
招募對(duì)象:中學(xué)生、高中生、大學(xué)生
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中學(xué)生自主招生面試和素質(zhì)提升,高三畢業(yè)生即將進(jìn)入大學(xué)演說(shuō)、辯論、議題、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力,大學(xué)生學(xué)生會(huì)面試、求職面試、能力提升。哪一個(gè)不需要演講和個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)?
大一新生入學(xué)就面臨學(xué)生會(huì)面試、社團(tuán)面試,大學(xué)期間有學(xué)生會(huì)競(jìng)選、社團(tuán)面試、入黨面試、升級(jí)答辯、實(shí)習(xí)面試及參加各種活動(dòng),畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯與找工作面試、出過(guò)面試,哪一個(gè)不需要演講?思恩教育《青少年卓越素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)》以培養(yǎng)孩子自信心,使孩子天性和個(gè)性更加開(kāi)放,讓孩子演講能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力更加優(yōu)秀突出,給您一個(gè)幫助孩子塑造自我、放大夢(mèng)想、成為領(lǐng)袖的機(jī)會(huì)! 訓(xùn)練營(yíng)課程包括:禮儀修養(yǎng)、公眾演講、戶外拓展、積極心態(tài)四大課程模塊。
內(nèi)容:形體訓(xùn)練、化妝技巧、餐飲禮儀、茶藝文化、人際交往、社交禮儀、學(xué)會(huì)尊重、更好的與他人相處
了解課程內(nèi)容:當(dāng)眾講話、流暢表達(dá)、思維訓(xùn)練、膽識(shí)訓(xùn)練、建立自信、突破自我、人生規(guī)劃、領(lǐng)袖品格
了解課程內(nèi)容:專(zhuān)項(xiàng)戶外拓展、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、獨(dú)立精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、執(zhí)行力、責(zé)任感
了解課程內(nèi)容:專(zhuān)注積極問(wèn)題、面對(duì)失敗、樂(lè)觀主義、感恩精神、改變與習(xí)慣、面對(duì)壓力、獨(dú)立自尊
了解課程7天精彩體驗(yàn)
四大專(zhuān)屬課程體系
我們更了解孩子的成長(zhǎng)軌跡
培訓(xùn)效果 Practice
我們明白演講、禮儀在實(shí)踐中的作用
培訓(xùn)更具有針對(duì)性、更實(shí)用
使培訓(xùn)效果較大化
訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容
公眾演講
當(dāng)眾講話、思維訓(xùn)練、建立自信、PPT演示
禮儀修養(yǎng)
人際交往、形體訓(xùn)練、禮儀規(guī)范、茶藝餐飲
積極心態(tài)
樂(lè)觀主義、面對(duì)壓力、獨(dú)立自尊、感恩精神
戶外拓展
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、執(zhí)行能力、獨(dú)立精神
每營(yíng)僅有16個(gè)名額
抓緊時(shí)間報(bào)名吧!
咨詢電話:186-6045-7986 李老師
更有形體訓(xùn)練、化妝技巧、大學(xué)生涯規(guī)劃、綜合素質(zhì)面試等課程相送
思恩教育師資力量
選擇訓(xùn)練營(yíng)關(guān)鍵看師資
服務(wù)于世界500強(qiáng)培訓(xùn)師親自授課
拓展教練、職業(yè)規(guī)劃師標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)
怎樣才能學(xué)口才:
1、積極的心態(tài);2、引爆巔峰狀態(tài);3、對(duì)著鏡子練習(xí)肢體語(yǔ)言;4、做發(fā)聲練習(xí);5、每天和5個(gè)人積極交流思想;6、每天至少10分鐘時(shí)間練習(xí)大聲朗讀;7、每天訓(xùn)練自己10分鐘演講稿練習(xí);8、每天做互動(dòng)技巧練習(xí);9、每天模仿練習(xí)。
真正寓教于樂(lè)
夢(mèng)想演講+戶外專(zhuān)項(xiàng)拓展,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+剖析講解+思考引導(dǎo),真正寓教于樂(lè)
咨詢?cè)斍?/a>每天學(xué)點(diǎn)說(shuō)話技巧:看性格說(shuō)話
人各有其情,各有其性。言辭表達(dá)的內(nèi)容與方式必須因人而異,符合接受對(duì)象的脾氣、性格,才有可能產(chǎn)生“同聲相應(yīng),同氣相求”的效果。
性格外向的人易于“喜形于色”,與之談話時(shí)不妨侃侃而談;性格內(nèi)向的人則多半“沉默寡言”,與之談話時(shí)則宜循循善誘。
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