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濰坊欣生演講口才

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濰坊害怕當(dāng)眾講話

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演講能力,事實(shí)上是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種極大的提現(xiàn)。在西方國(guó)家,尤其是美國(guó),小到一個(gè)班長(zhǎng),大到一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,都是通過(guò)演講獲得選票,個(gè)人的演講能力直接決定競(jìng)選的成敗。


可以毫不夸張地說(shuō),演講是成功的必備技能。


簡(jiǎn)單地說(shuō):演講能力=領(lǐng)導(dǎo)力;演講能力=分享力;演講能力=影響力!

好口才是一個(gè)人成功的象征,好口才是一個(gè)人智慧的反映,口才教育必須從少兒抓起。 隨著社會(huì)的發(fā)展,少年兒童的早期教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視,特別是在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力中,更多的家長(zhǎng)開(kāi)始尋求各種方法來(lái)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,源自美國(guó)教育演說(shuō)家卡耐基的教學(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

演講口才有哪些技巧

方法---練體。

在舞臺(tái)上的站姿、移動(dòng)、手勢(shì)、表情等都屬于演講中的肢體語(yǔ)言。一個(gè)身體健美的人站在舞臺(tái)上,即使不講話,也能散發(fā)出氣場(chǎng)。相反,有些人在日常生活中不注重鍛煉又由于長(zhǎng)期伏案工作,形體受到影響,站在舞臺(tái)上,給人感覺(jué)精神渙散,身姿站不穩(wěn)、駝背、肩斜或容易抖腿。

對(duì)于男生來(lái)講,練習(xí)形體,建議可以進(jìn)行一些力量訓(xùn)練,比如說(shuō),苦臥撐、仰臥起坐、引體向上,而且可以有效矯正駝背,這些力量訓(xùn)練,可以讓身體變得結(jié)實(shí),另外可以慢跑,有氧運(yùn)動(dòng),讓精神氣比較飽滿(mǎn)。

對(duì)于女生來(lái)說(shuō),練習(xí)舞蹈是比較好的方法,既可以塑造形體,又可以增強(qiáng)體力,還可以讓肢體變得自然、放松、靈活,對(duì)臺(tái)風(fēng)塑造大有幫助。男生如果方便,練習(xí)舞蹈其實(shí)也合適。

怎么樣培養(yǎng)口才

(1)故事大賽。每?jī)蓚€(gè)星期在班上開(kāi)展一次故事大賽,首先在組內(nèi)講,人人講、大家評(píng),在組內(nèi)推選講得好的在班上講,針對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言態(tài)度、口齒和聲音,語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、通順,表意是否清楚等方面進(jìn)行評(píng)議。表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出存在的問(wèn)題,使說(shuō)話訓(xùn)練在 愉快中進(jìn)行,從而提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。


(2)背出色詩(shī)文大賽。每個(gè)月進(jìn)行一次出色課文背誦大賽。主要是學(xué)生在課外收集和背誦的好文章,如《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》上的,或《小學(xué)生閱讀報(bào)》等報(bào)刊雜志上的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),一方面讓學(xué)生主動(dòng)積累語(yǔ)言,另一方面又給學(xué)生提供一個(gè)展示和運(yùn)用的機(jī)會(huì),學(xué)生就更有興趣了。


(3)開(kāi)展一句話新聞活動(dòng)。每天中午寫(xiě)字時(shí)間,我們班開(kāi)展了一句話新聞活動(dòng),將自己看到的、聽(tīng)到的,或親身經(jīng)歷的有趣的、有價(jià)值的事,用一句話告訴大家,學(xué)期評(píng)比一次,看誰(shuí)發(fā)布的新聞多,說(shuō)得好,就評(píng)為出色小說(shuō)家。這樣,培養(yǎng)了學(xué)生留心觀察生活的習(xí)慣,充分利用生活中說(shuō)話資源。

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