徐州新勵成口才培訓(xùn)

膽量的鍛煉

提前讓孩子在自信中找到快樂，找到成功，或許孩子小，還不知道什么是成功，但是他體驗到快樂，就是成功了，成功可以給孩子勇氣，可以給孩子豐富的想像力，可以改變孩子的性格，有的家長沒有看到孩子在語言方面的進(jìn)步，但是孩子的進(jìn)步是在不知不覺中改變的，融進(jìn)了孩子成長的過程。

1、贊美別人的時候，不要太空泛，要具體地贊美細(xì)節(jié)。

2、贊美別人鮮為人知的優(yōu)點，贊美他/她期待被夸獎的部分。

3、用調(diào)侃的方式贊美別人，可能效果更好。

4、當(dāng)面說對方的壞話，背后說他/她的好話。

5、你可以嘲笑你的朋友，但不可以嘲笑他/她喜歡的東西，尤其不要嘲笑他的偶像。

我們常說一個人的成功20%取決于他的智商，而80%取決于他的情商。情商中更重要的一種能力就是人際關(guān)系的處理能力。擁有一副好口才的人說出來的話往往能撥動人們的心弦，如同具有一種魔力，操縱著人們的情緒，他的舉手投足、只言片語似乎都可以使周圍的空氣松弛或緊張。

所以，如果一個孩子擁有良好的口才能力，無論他未來從事什么行業(yè)，無論他在人生的道路上遇到什么，他都能坦然處之，勇敢面對。

描述法。

描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。描述法可以說是比其他幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進(jìn)行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用能力。