學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話，說普通話，要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善于說話，時間一長，就養(yǎng)成了一個封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格，孩子一方面會因為說話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對自己缺乏自信，對于什么都不敢表達(dá)自己的觀點，束縛了孩子的成長空間，這樣對于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。

學(xué)習(xí)口才可以增加孩子的自信，讓孩子在自信中找到快樂，找到成功，或許孩子小，還不知道什么是成功，但是他體驗到快樂，就是成功了，成功可以給孩子勇氣，可以給孩子豐富的想像力，可以改變孩子的性格，有的家長沒有看到孩子在語言方面的進(jìn)步，但是孩子的進(jìn)步是在不知不覺中改變的，融進(jìn)了孩子成長的過程。

學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想像力，處于幼兒這個年齡，正是大膽想象，敢于想象的時候，想像是*重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，**學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像，這種映像既是有形的，又是無形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力，我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才，誰敢于創(chuàng)新，誰善于創(chuàng)新，誰就有廣闊的發(fā)展空間，學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)豐富的想像力，能夠讓孩子敢于去想，善于去想，這種想象能力的培養(yǎng)是非?？少F的，是多少錢也買不來的，可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ)，提高孩子的綜合能力。

學(xué)習(xí)語言不是幾堂課就能夠見效的，而是一個漫長的工程，在學(xué)習(xí)的過程中，有的時候孩子產(chǎn)生了興趣，家長要堅持以鼓勵表揚(yáng)的形式，進(jìn)一步增加孩子的學(xué)習(xí)的熱情；但另一方面，當(dāng)孩子不愿意學(xué)的時候，或者進(jìn)步慢的時候，更需要家長有一份耐心去堅持去鼓勵，這同時也說明孩子在這一方面是一個欠缺，需要加大力度培養(yǎng)，千萬不能因為孩子不想學(xué)，不愿意就不讓孩子學(xué)習(xí)了，滿足了孩子的要求，這樣對孩子來說是一種損失，這樣對于孩子也是一種不負(fù)責(zé)任，因為孩子缺少的恰好是在這個年齡段應(yīng)該學(xué)到的知識和能力，這樣孩子在起步階段，便會被對手落下，如果一場比賽，選手在開始就被落下，那么這個選手需要付出多大的努力才能去奪得冠軍呢？可能就會失去一次奪得冠軍的機(jī)會；我們的孩子的成長也是在參加比賽，是參加一場距離更遠(yuǎn)，時間更長的比賽，是一場人生的比賽。。。。。。

未來的競爭對于我們的孩子來說，比我們現(xiàn)在更加激烈，他們不僅需要有豐富的內(nèi)在的知識，更需要外在的表現(xiàn)能力和水平，其中口才就是一個重要的方面，我們不希望我們的孩子性格內(nèi)向，說或靦腆，甚至不敢在眾人面前說話，更不希望我們的孩子說話語無倫次，缺乏自信，萎靡不振，相反我們希望我們的孩子，充滿自信，語言抑揚(yáng)頓挫，出口成章，滔滔不絕，想象力豐富，保持一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，那樣我們的孩子就會有更大的發(fā)展空間。