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烏魯木齊新勵(lì)成

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烏魯木齊口才與主持培訓(xùn)中心

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課程介紹

想提高你的口才嗎?不想陷入例行的空談?想找到自己的演講風(fēng)格嗎?不想學(xué)習(xí)死搬硬套的假話(huà)大話(huà)?來(lái)烏魯木齊新勵(lì)成口才培訓(xùn),打造自己獨(dú)特的口才管理能力,找到自己的口才表達(dá)風(fēng)格!本課程采用3個(gè)模塊、10個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)生打造專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的口才管理能力提升課程,科學(xué)、高效地幫助學(xué)生克服心理障礙,消除緊張情緒,掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧,提升個(gè)人光環(huán)和魅力,最后通過(guò)靈活掌握表達(dá)方法,提高演講的感染力,從而形成自己的演講風(fēng)格。

烏魯木齊口才與主持培訓(xùn)中心

你還在為“講話(huà)”而痛苦嗎?

你是否在為這些問(wèn)題煩惱?

您是否在講話(huà)時(shí)缺乏感染力,抓不住核心?

您是否在上臺(tái)時(shí)緊張、不夠自信、腦??瞻??

您是否在工作匯報(bào)中條理不清晰,得不到重用?

您是否在員工面前沒(méi)有威信和氣勢(shì),影響形象?

演講口才 培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,演講更具專(zhuān)業(yè)性實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)

烏魯木齊哪家演講口才培訓(xùn)好

相信不少人都有這樣的困惑:很多朋友在臺(tái)下講的是口若懸河、滔滔不絕,但一到正式的演講場(chǎng)合就出現(xiàn)緊張冒汗的情況。其實(shí)這哦都市屬于正常的現(xiàn)象。那么如何快速提升自己的當(dāng)眾演講培訓(xùn)呢?對(duì)于內(nèi)向的人怎么進(jìn)行當(dāng)眾演講?烏魯木齊新勵(lì)成口才培訓(xùn)班,本課程會(huì)幫助學(xué)員提升語(yǔ)言邏輯性,讓學(xué)員講話(huà) 邏輯更加清晰通順,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題幫助學(xué)員及時(shí)的進(jìn)行解決,全程為學(xué)員小班進(jìn)行教學(xué),專(zhuān)業(yè)老師全程為學(xué)員進(jìn)行授課,針對(duì)學(xué)員問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行解決,為學(xué)員安排大量實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助學(xué)員通過(guò)反復(fù)實(shí)踐授課的方式進(jìn)行語(yǔ)言邏輯能力的提升!

本次課程知識(shí)點(diǎn)涵蓋哪方面

  • 01

    要素強(qiáng)化訓(xùn)練

    演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識(shí),你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn);演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了,對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧,技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握!所以說(shuō)演講中沒(méi)有捷徑,只有制勝要點(diǎn)的把握!其他的還得靠自己在強(qiáng)化訓(xùn)練中得來(lái)。

  • 02

    自我控制力掌握

    場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強(qiáng),會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的,比如說(shuō)你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑,遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等;你的自我控制力的比你的觀眾更強(qiáng),大家都在聽(tīng)你的。

  • 03

    演繹表現(xiàn)力

    在演講臺(tái)上想讓你的演講更具魅力更具穿透力,表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的,當(dāng)觀眾的表情隨你的話(huà)語(yǔ)上下波動(dòng),左右來(lái)回時(shí),你就已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度效果佳,演講效果就會(huì)更好!聽(tīng)眾也會(huì)跟著你的思路走,順延著你想要的結(jié)果走去。

  • 04

    演繹系統(tǒng)控制力

    在演講會(huì)中,系統(tǒng)控制力沒(méi)有順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去,中途總存在些小插曲;面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決,面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn),要平息要支持,面對(duì)其他突發(fā)情況時(shí),你要沉著冷靜的面對(duì),要不失大體,出現(xiàn)這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行,從而才能把握住你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面失調(diào)。

課程豐富,一次投資,終生受益

  • 烏魯木齊口才與主持培訓(xùn)中心

    舞臺(tái)儀態(tài)

    培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,讓你的演講更具專(zhuān)業(yè)性、實(shí)戰(zhàn)性,能應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力,規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)。

  • 烏魯木齊口才與主持培訓(xùn)中心

    演講技巧


    學(xué)習(xí)演講口才和與人溝通時(shí)使用的技巧,學(xué)習(xí)演講中的手勢(shì)動(dòng)作以及演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,進(jìn)一步提高你當(dāng)眾講話(huà)的水平,讓你能夠順利完成你的演講。


口才培訓(xùn)費(fèi)用

口才學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)根據(jù)不同的課程收取。課程包括提高口才、演講能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。您可以根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)需要進(jìn)行選擇。每門(mén)課程都配備了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、一對(duì)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃和定制的課程內(nèi)容,可以進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果,讓每一位學(xué)生在這里獲得更好的學(xué)習(xí)效果,提高自己的綜合能力,性?xún)r(jià)比相對(duì)較高。

教學(xué)環(huán)境


舒適的校區(qū)環(huán)境 ? 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
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成年人學(xué)習(xí)口才的重要性

成年人不僅有良好的心理承受力,而且有說(shuō)話(huà)的能力。這并不意味著他們需要很多技能。如果一個(gè)成年人同時(shí)具備深厚的文化知識(shí)、敏捷的思維能力和良好的心理素質(zhì),他就會(huì)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。這樣,一旦發(fā)生突發(fā)事件和事故,我們就能沉著面對(duì)危險(xiǎn),把握形勢(shì),快速反應(yīng),及時(shí)調(diào)整部署,因勢(shì)利導(dǎo),牢牢掌握控制局勢(shì)的主動(dòng)權(quán)。

多種特色課程任您選擇

  • 1

    當(dāng)眾講話(huà)

  • 2

    演講藝術(shù)

  • 3

    心理素質(zhì)

  • 4

    科學(xué)發(fā)聲

  • 5

    說(shuō)服力銷(xiāo)售

  • 6

    DISC性格溝通科學(xué)

  • 7

    人際溝通

  • 8

    親密關(guān)系科學(xué)

  • 9

    領(lǐng)導(dǎo)力口才

  • 10

    影響力導(dǎo)師班

  • 11

    生命的綻放

  • 12

    生命的創(chuàng)造

關(guān)于我們
烏魯木齊新勵(lì)成是廣東新勵(lì)成教育集團(tuán)烏魯木齊分校,廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,至今已經(jīng)成立多年,隨著新勵(lì)成不斷的一路向上的發(fā)展,已有多家分校,新勵(lì)成專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,匯聚了業(yè)內(nèi)多位講師和專(zhuān)職研究員,打造:三大課程體系,七大課程,以及特色服務(wù)課程,形成了:參與,快樂(lè),實(shí)效,授能的教學(xué)特色,填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。新勵(lì)成教育是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。

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