演講口才

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武漢演講與口才實(shí)用培訓(xùn)

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班制:周末班

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湖北武漢洪山區(qū)街道口

課程介紹Course Introduction

武漢青少年口才培訓(xùn)

卡耐基青少年培訓(xùn)之——小小主持人


【課程背景】

許多孩子非常內(nèi)向,不善言語表達(dá),不善與人溝通,說話時音量較低,不敢正視對方,還有的孩子過于好動,注意力不集中,無法控制自己。如何讓不敢在公共場合說話的孩子敢于表達(dá),讓表達(dá)欲望強(qiáng)烈的孩子擁有獨(dú)特的思維分析能力,是每一位家長的期望!


【課程受益】

卡耐基《小小主持人》培訓(xùn)課程,經(jīng)過持之以恒的感統(tǒng),主持、表演訓(xùn)練的孩子,他們的語言表達(dá)能力及素質(zhì)會得到很大提高,好動的孩子也會注意力更加集中。


我們的教學(xué)目的是開發(fā)孩子的感統(tǒng)及語言表達(dá)能力,激發(fā)孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,提高孩子的表現(xiàn)力、感受力、模仿力、記憶力、觀察力及音樂節(jié)奏感,從而達(dá)到綜合素質(zhì)的整體提高。

讓孩子的感覺統(tǒng)合更加協(xié)調(diào);讓孩子說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話;讓孩子擁有較強(qiáng)的表達(dá)能力;讓孩子更加自信大方、文雅得體;讓孩子的人生更加成功地贏在起跑線上。


【課程大綱】

◆以繞口令、朗誦、主題演講為表現(xiàn)形式,鍛煉語言的表達(dá)能力,讓孩子消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達(dá)中增長知識和培養(yǎng)審美情操;

◆班會主持、晚會主持等活動主持展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練,進(jìn)行個性化、個別化的輔導(dǎo)教育,提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力,增強(qiáng)自信心;

◆用趣味故事、舞臺表演等寓教于樂的方式對孩子進(jìn)行口才訓(xùn)練,融文學(xué)性、趣味性、知識性、教育性于一體,從語音面貌,思維分析等方面對孩子進(jìn)行全方位培養(yǎng), 發(fā)掘孩子更多的展現(xiàn)能力;

◆根據(jù)學(xué)生不同階段特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置,循環(huán)授課方式,遞進(jìn)式系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生從敢于表達(dá)到善于表達(dá),再到即興自如的表達(dá),成為同齡人中的佼佼者。


學(xué)員評論:

這段時間的口才學(xué)習(xí),讓我在“小升初面試”中更加自信,更加大膽,就算有時我做的還不是比較好,但我相信只要我堅(jiān)持和努力,我一定可以做的更好的,趙老師說“臺上一站,成功一半”,我會成功越來越多的?!钪?/span>


很高興媽媽給我選擇了學(xué)習(xí)口才課,每一次上臺發(fā)言,每一次上臺表演,特別是在學(xué)習(xí)即興演講時。我覺得自己每一天都在進(jìn)步和成長,非常謝謝趙老師對我的教導(dǎo)。 ——鄭揚(yáng)泰


口才課的學(xué)習(xí),結(jié)交到了很多好朋友,現(xiàn)在變的更加自信和大膽了,跟趙老師去參加《美德故事大賽》,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要成長的地方,我會繼續(xù)努力加油的........  ——黃凱琪


孫老師,感謝你四天來對我的指導(dǎo),在新勵成我收獲很多,比如:五何公式,印象介紹法,生日祝辭……都是孫老師教的。還有我在講《獻(xiàn)給媽媽的詩》的時候,是孫老師1字1句教我的。感謝孫老師!——劉惠


敬愛的孫老師:感謝您這四天來對我和其他同學(xué)這么好,這幾天我學(xué)會了不少的本領(lǐng),比如:小記者報(bào)導(dǎo),五何公式,魔術(shù)公式等等……希望下次還可以和您見面,和您一起慢慢的成長,慢慢進(jìn)步,慢慢學(xué)習(xí)更多的知識!謝謝孫老師!——雷藤蔓


孫老師,感謝您這么多天來對我們的教導(dǎo),在這幾天里,我學(xué)到了許多東西,我從一開始膽怯不敢上臺,變成了大方自信,搶著上臺,這一切都是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)。 ——呂秋子君


【開課時間安排】

周末班,每周六、日上午9:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上6:30-8:30;


【報(bào)名咨詢】

文章來源:武漢青少年口才培訓(xùn)

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武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校,全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競爭力。

在多年的辦學(xué)中,中心開發(fā)出集國內(nèi)、外各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長的訓(xùn)練模式,具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。

辦學(xué)宗旨:
共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧,和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信!

教學(xué)理念:
以學(xué)員為本,解決實(shí)際問題。興趣導(dǎo)向,活躍課堂,課堂交往“零”距離!使學(xué)員獲得長足進(jìn)步與提高!

教學(xué)特色:
課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式,模擬真實(shí)情境,通過登臺、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項(xiàng)訓(xùn)練課程。


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主持人口才精英訓(xùn)練營

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