課程簡(jiǎn)介：天津領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義：口才，不完全是技巧的運(yùn)用而是**必備的顯能；口才，不是耍嘴皮子的功夫而是**投射的心靈；口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)而是**只能的反應(yīng)；因此，新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校為您貼身打造了決定您一生價(jià)值的特效實(shí)戰(zhàn)課程《領(lǐng)導(dǎo)力口才》領(lǐng)導(dǎo)力口才的授課特色：角色扮演、模擬訓(xùn)練**點(diǎn)評(píng)，口傳心授真實(shí)演繹，實(shí)戰(zhàn)情境心法，學(xué)員互評(píng)領(lǐng)導(dǎo)力的課程收獲01您氣質(zhì)的展現(xiàn)能力02您風(fēng)范的感染能力03...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年快樂(lè)溝通培訓(xùn)課程課程背景溝通的品質(zhì)就是成長(zhǎng)的品質(zhì)課程特色體驗(yàn)式教學(xué)引導(dǎo)孩子分享自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受，再結(jié)合課程所學(xué)，發(fā)掘自身目前的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)?；?dòng)式講授課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)、善問(wèn)，有針對(duì)性解決孩子們各種稀奇古怪的問(wèn)題。游戲式引導(dǎo)新穎有趣的游戲與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性與思考的能動(dòng)性，主動(dòng)的總結(jié)分享更有收獲。案例式指導(dǎo)把生活中遇到的生動(dòng)案例引入課堂，讓孩子扮演不同的角色處理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津青少年口才培訓(xùn)班課程背景您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言變的更自信嗎您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎您知道如何加強(qiáng)孩子溝通表達(dá)能力，與父母與朋友、與同學(xué)都有良好的溝通嗎您知道如何在短時(shí)間內(nèi)讓孩子脫穎而出成為一個(gè)活潑、自信綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人嗎如果您的答案是不知道，不確定，沒(méi)辦法的話(huà)，那么請(qǐng)您將孩子交給專(zhuān)業(yè)的我們我們將會(huì)**幫助您的孩子提升自信口才進(jìn)而幫助您的孩子**成為真正的青...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：說(shuō)服力銷(xiāo)售培訓(xùn)班為什么要學(xué)世界的富豪中有80%是從銷(xiāo)售做起[每個(gè)人的一生只做兩件事情]1、說(shuō)服別人要做什么2、說(shuō)服別人不要做什么您想提升自己的說(shuō)服力嗎？您想把自己的觀點(diǎn)清晰表達(dá)說(shuō)服客戶(hù)、老板、同事、家人和朋友嗎？您還害怕銷(xiāo)售嗎？作為銷(xiāo)售人員同樣的產(chǎn)品別人可以發(fā)家致富，而您卻每天愁眉苦臉不敢拜訪(fǎng)客戶(hù)？您是否想過(guò)產(chǎn)品滯銷(xiāo)、收入不高的原因只有一個(gè)，就是您的方法用錯(cuò)了？您還在看著別人業(yè)績(jī)上升，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)；而...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義：口才，不完全是技巧的運(yùn)用而是**必備的顯能；口才，不是耍嘴皮子的功夫而是**投射的心靈；口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)而是**只能的反應(yīng)；因此，新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校為您貼身打造了決定您一生價(jià)值的特效實(shí)戰(zhàn)課程《領(lǐng)導(dǎo)力口才》領(lǐng)導(dǎo)力口才的授課特色：角色扮演、模擬訓(xùn)練**點(diǎn)評(píng)，口傳心授真實(shí)演繹，實(shí)戰(zhàn)情境心法，學(xué)員互評(píng)領(lǐng)導(dǎo)力的課程收獲01您氣質(zhì)的展現(xiàn)能力02您風(fēng)范的感染能力03...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《科學(xué)發(fā)聲》科學(xué)發(fā)聲真正改善音質(zhì)，科學(xué)發(fā)音！具磁性的聲音總像耳邊響起優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人百聽(tīng)不厭；高亢粗放的喋喋不休總像一只漏水的船，讓人只想跳船；你的聲音夠明亮、集中、高位置并且具有穿透力？你有各種錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣要糾正？你要保健嗓音，防治嗓疾，改善您的聲音質(zhì)量，獲得演講表達(dá)的“美容術(shù)”？新勵(lì)成《科學(xué)發(fā)聲》幫到你！一、發(fā)音法概論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)——讀透發(fā)音理論，熟知發(fā)音原理，掌握發(fā)音技巧，改善發(fā)音質(zhì)量，提高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年才智特訓(xùn)營(yíng)一、您的孩子是否也有這些問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事情缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？二、這個(gè)假期，給孩子*好的禮物1、提高演講與口才能力**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津人際交往培訓(xùn)班課程背景基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。*終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津即興演講培訓(xùn)班課程描述新勵(lì)成《即興演講》公開(kāi)課是為了鍛煉演講者在沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有稿子的情況下即場(chǎng)發(fā)言能力，培養(yǎng)即興演講的思維和想象力，做到能說(shuō)會(huì)道，大方從容，談吐有致。課程內(nèi)容1、實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)習(xí)演講的應(yīng)變能力2、掌握克服緊張情緒的方法3、分析不同場(chǎng)合的演講內(nèi)容4、培養(yǎng)想象與思維5、即興發(fā)言的綜合訓(xùn)練6、突發(fā)狀況的解決方法課程收獲1、具備即場(chǎng)發(fā)言的應(yīng)變能力2、具備敏捷的思維能力3、加強(qiáng)想象力，能*...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年快樂(lè)溝通培訓(xùn)課程課程背景溝通的品質(zhì)就是成長(zhǎng)的品質(zhì)課程特色體驗(yàn)式教學(xué)引導(dǎo)孩子分享自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受，再結(jié)合課程所學(xué)，發(fā)掘自身目前的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)?；?dòng)式講授課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)、善問(wèn)，有針對(duì)性解決孩子們各種稀奇古怪的問(wèn)題。游戲式引導(dǎo)新穎有趣的游戲與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性與思考的能動(dòng)性，主動(dòng)的總結(jié)分享更有收獲。案例式指導(dǎo)把生活中遇到的生動(dòng)案例引入課堂，讓孩子扮演不同的角色處理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津青少年口才培訓(xùn)班課程背景您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言變的更自信嗎您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎您知道如何加強(qiáng)孩子溝通表達(dá)能力，與父母與朋友、與同學(xué)都有良好的溝通嗎您知道如何在短時(shí)間內(nèi)讓孩子脫穎而出成為一個(gè)活潑、自信綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人嗎如果您的答案是不知道，不確定，沒(méi)辦法的話(huà)，那么請(qǐng)您將孩子交給專(zhuān)業(yè)的我們我們將會(huì)**幫助您的孩子提升自信口才進(jìn)而幫助您的孩子**成為真正的青...[詳情]

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