深圳新勵(lì)成口才演講

深圳口才培訓(xùn)課程，口才是一種說(shuō)話的才能，在口語(yǔ)交際的過(guò)程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確得體、生動(dòng)巧妙、有效的口語(yǔ)表達(dá)策略，達(dá)到特定目的，取得圓滿交際效果的口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)。如今，少兒“口才”能力越來(lái)越廣受重視，相應(yīng)對(duì)于少兒口才的培訓(xùn)就進(jìn)入了大眾的視野。其實(shí)，口才的培訓(xùn)一般重在兩方面，一是心理素質(zhì)：敢說(shuō)，愿意說(shuō)！這是性情和品質(zhì)，二是語(yǔ)言思維：能說(shuō)，說(shuō)得好！這是知識(shí)和技能，成人口才專業(yè)較強(qiáng)，重語(yǔ)言思維和語(yǔ)言技巧，少兒口才則激發(fā)語(yǔ)言潛能，培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣，重心理素質(zhì)和語(yǔ)言習(xí)慣培養(yǎng)。

口才課程特色

1、全部以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)場(chǎng)突破，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，即學(xué)即會(huì)，一用就靈，效果立竿見(jiàn) 影;

2、神奇的演講魔術(shù)公式，讓你**構(gòu)思、**反應(yīng)、應(yīng)聲而起;

3、精講多練，寓教于樂(lè)，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。

口才培訓(xùn)教學(xué)大綱

一節(jié) 自我介紹

訓(xùn)練主題：深圳口才培訓(xùn)課程，如何用"畫(huà)面介紹法"加深自我介紹形象，并再*短時(shí)間里介記住更多人的名字。

第二節(jié) 確立目標(biāo)

訓(xùn)練主題：自我分析當(dāng)眾講話存在的問(wèn)題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)。

第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

訓(xùn)練主題：運(yùn)用"七何公司"，扮演電視記者現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)突發(fā)時(shí)間，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的**轉(zhuǎn)換。

第四節(jié)：童年往事

訓(xùn)練主題：掌握聽(tīng)運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧做重點(diǎn)突出的敘述，學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點(diǎn)。

第五節(jié)：五覺(jué)訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：深圳口才培訓(xùn)課程情體驗(yàn)"五覺(jué)感受"與表達(dá)的關(guān)系，讓語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)更具表現(xiàn)力。

第六節(jié)：場(chǎng)景刻畫(huà)

訓(xùn)練主題：運(yùn)用"五覺(jué)感受"讓語(yǔ)言具有景象般效果，讓聽(tīng)眾印象深刻。

第七節(jié)：對(duì)話訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的變化，熟練掌握對(duì)話技巧，讓語(yǔ)言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣。

第八節(jié)：情。緒再現(xiàn)

訓(xùn)練主題："七情表達(dá)之一"運(yùn)用對(duì)話手段，表達(dá)激動(dòng)情緒，體驗(yàn)忘我的表達(dá)，打開(kāi)表達(dá)的束縛。

第九節(jié)：表演訓(xùn)練

訓(xùn)練主題：運(yùn)用表演技術(shù)，調(diào)動(dòng)肢體、表情、語(yǔ)言、語(yǔ)氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開(kāi)放自如。

第十節(jié)：驚現(xiàn)再現(xiàn)

訓(xùn)練主題：深圳口才培訓(xùn)課程，"七情表達(dá)之二"再現(xiàn)緊張?bào)@現(xiàn)場(chǎng)景，了解語(yǔ)言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力。

朗誦課程

深圳口才培訓(xùn)課程，朗誦課程，讓孩子漸漸地領(lǐng)悟到語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的邏輯性、語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言氣勢(shì)與格調(diào)以及詞意的神韻；增加對(duì)藝術(shù)語(yǔ)言的敏感性，更好地感受母語(yǔ)的魅力，豐富自己的情感和心理世界，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)后，在語(yǔ)言表達(dá)能力上會(huì)表現(xiàn)得比未接受過(guò)朗誦訓(xùn)練的孩子更突出。

★金牌教練團(tuán)★

深圳口才培訓(xùn)課程?？偨叹汓S久凌， 北京卡耐基全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、創(chuàng)始人，公眾演講訓(xùn)練專家，“中國(guó)卡耐基之父”，中國(guó)外交部特聘公眾講話與溝通訓(xùn)練專家，《價(jià)值中國(guó)》系列節(jié)目《中國(guó)人的禮儀觀》特邀嘉賓。

1999年他創(chuàng)辦北京卡耐基學(xué)校，開(kāi)發(fā)了《當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》、《和諧銷(xiāo)售》、青少年《說(shuō)比秀》、《思比秀》“參與式”的訓(xùn)練課程，著有《東方人語(yǔ)言教室》、《當(dāng)眾講話－讓掌聲響起來(lái)》、出版《和諧銷(xiāo)售》光盤(pán)。2007年開(kāi)創(chuàng)“做人學(xué)”學(xué)科，并組織國(guó)內(nèi)專家開(kāi)發(fā)《成功做人》、《心理素質(zhì)》、《為人處世》等系列課程。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)500場(chǎng)，指導(dǎo)20,000 次以上學(xué)員發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重心理學(xué)的應(yīng)用，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，使眾多學(xué)員獲益非淺，被譽(yù)為“中國(guó)的卡耐基”。