石家莊新勵(lì)成職場(chǎng)溝通培訓(xùn)
30天學(xué)會(huì)溝通技巧
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課程介紹
課程詳情
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課程背景
基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。 最終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中.....
每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融,朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里?我們都有追求幸福生活的權(quán)利,可方法呢?我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開(kāi)胸懷擁抱燦爛的陽(yáng)光和美麗的世界，其實(shí),-切真的不難!
《宅年代的咱們，不要忽略人際往來(lái)的重要性》
提到“宅”這個(gè)字
咱們想到的是褒義仍是貶義呢？
“宅”是一種誕生于現(xiàn)代社會(huì)的生活方式
越來(lái)越多的人喜愛(ài)宅著
那么，人宅著好不好？
會(huì)不會(huì)影響到人際往來(lái)呢？
今日來(lái)自運(yùn)營(yíng)中心的張老師，為咱們帶來(lái)一場(chǎng)《宅年代的咱們，不要忽略人際往來(lái)的重要性》的共享課程，一同學(xué)習(xí)一下吧！
首先，讓咱們先來(lái)看兩個(gè)心理學(xué)試驗(yàn)，小伙伴們一同品一品。
①、感覺(jué)剝奪試驗(yàn)
有一位心理學(xué)家，做了一個(gè)試驗(yàn)。給被試驗(yàn)者戴上護(hù)目鏡，這種護(hù)目鏡是半透明的，也就是看國(guó)際是含糊的。再調(diào)理房間的空氣，只發(fā)出單調(diào)的聲響，目的是讓聽(tīng)覺(jué)也含糊。再給被試驗(yàn)者穿上一些特別的衣服，身體固定一些，讓觸感也變得單一。
被試驗(yàn)調(diào)查的人，被感覺(jué)剝奪的時(shí)刻越長(zhǎng)，就會(huì)越煩躁。并且有必定的交際妨礙，不知道如何溝通。但找一些長(zhǎng)于談天的人和他們往來(lái)，就會(huì)很快緩解這種情況。
②、動(dòng)物試驗(yàn)
把猴子分組。有的猴子常常和別的猴子一同，就會(huì)變得更靈活。有的猴子獨(dú)自關(guān)起來(lái)，就會(huì)變得比較愚笨。
這兩組試驗(yàn)，都在必定程度上說(shuō)明晰交際的重要性，人雖然有時(shí)候向往安靜和清閑，但更多的仍是需要和人往來(lái)的。
新勵(lì)成人際關(guān)系課程四講
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建立人際關(guān)系的黃金法則
人際關(guān)系培訓(xùn)班圍繞著“關(guān)系”的大秘密、為人處世最重要的原則、學(xué)習(xí)和陌生人迅速拉近距離的方法,能夠給別人帶來(lái)良好印象的方法。
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培養(yǎng)職場(chǎng)形象和角色原則
學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處的原則,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力.讓你在職場(chǎng)中扶搖直上、叱詫風(fēng)云,學(xué)習(xí)危機(jī)溝通的法則，順利渡過(guò)人際關(guān)系沖突的危險(xiǎn)期。
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成為出色的溝通高手
如何使別人喜歡你贏得友情、親情、愛(ài)情的方法,學(xué)會(huì)巧妙而有效地對(duì)他人提出建議和批評(píng)，令人心服口服行為改變。
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進(jìn)行感情管理
學(xué)會(huì)巧妙而有效地對(duì)他人提出建議和批評(píng)，令人心服口服行為改變,學(xué)會(huì)使用“開(kāi)心鑰匙”, 去開(kāi)啟人際關(guān)系中每一個(gè)人的心靈之門。
要想改善人際關(guān)系，從以下幾點(diǎn)做起
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忌情緒不佳
工作時(shí)應(yīng)該保持高昂的情緒狀態(tài)，即使遇到挫折、飽受委屈、得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不要牢騷滿腹、怨氣沖天。這樣做的結(jié)果，只會(huì)適得其反。要么招人嫌，要么被人瞧不起。應(yīng)該積極面對(duì)工作中的瑣事。
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對(duì)上司先尊重后磨合
任何一個(gè)上司（包括部門主管、項(xiàng)目經(jīng)理、管理代表），干到這個(gè)職位上，至少有某些過(guò)人處。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處世方略，都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，我們應(yīng)該尊重他們精彩的過(guò)去和驕人的業(yè)績(jī)。
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善于傾聽(tīng)
今的職場(chǎng)風(fēng)氣大體上來(lái)說(shuō)都是開(kāi)放的，基本上人人都有自己的思想與個(gè)性。大家都喜歡表達(dá)自己的想法、堅(jiān)持自己的主張。所以，只要你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，你則會(huì)獲得更多人的認(rèn)同及好感，進(jìn)而獲得更多的友誼與機(jī)會(huì)。
你知道嗎？我們遇到很多問(wèn)題其實(shí)都是溝通不暢或者交流不及時(shí)所帶來(lái)的
我想對(duì)于許多剛脫離或即將脫離校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么敏捷的適應(yīng)社會(huì)，盡早的融入作業(yè)中去，都不是一件容易的事。在跟師弟深化交流后發(fā)現(xiàn)，他遇到的許多問(wèn)題其實(shí)都是交流不暢或許交流不及時(shí)所帶來(lái)的。
比方，領(lǐng)導(dǎo)讓他去搜集關(guān)于某個(gè)主題的資料，他并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)問(wèn)清楚時(shí)間節(jié)點(diǎn)，遇到困難和問(wèn)題時(shí)，也未及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。所以，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)跟他要資料的時(shí)分，他才發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)展偏慢，或許自己辛辛苦苦搜集到的資料，并不是領(lǐng)導(dǎo)想要的。
幾次之后，領(lǐng)導(dǎo)漸漸的不給他分配重要的活了，只是讓他做一些跑腿的活，比方送文件這類?？上攵?，他的挫敗感與日俱增。
當(dāng)今的社會(huì)，生活節(jié)奏越來(lái)越快，無(wú)論是作業(yè)還是生活，都需求更為有用的交流。剛踏上作業(yè)崗位的畢業(yè)生迫切的需求提高自己的人際交往才能，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的“應(yīng)試教育”除了教育生怎么考試外，卻很少涉及人際關(guān)系與交流層面。
我閱讀過(guò)許多“交流類”的書(shū)籍，形象比較深刻的一本是《交流的藝術(shù)》。這本書(shū)經(jīng)過(guò)14次再版，可見(jiàn)經(jīng)典程度，并且，這本書(shū)理論與有用偏重，無(wú)論是從深度、廣度，還是完整性方面來(lái)說(shuō)，都是一本極好的提高交流才能的工具書(shū)。
課程四大特色
新勵(lì)成軟實(shí)力研究根據(jù)中國(guó)人的人際關(guān)系特點(diǎn),結(jié)合人性共同的心理狀態(tài),
整合精通中西方文化、心理學(xué)的專家導(dǎo)師團(tuán)傾力打造的人際關(guān)系培訓(xùn)班。
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01
課程采用“參與式”、“ 教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上通過(guò)老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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02
課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單高效的訓(xùn)練方法,使學(xué)員課程易掌握,課后就可以身心合-地去運(yùn)用。
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03
使學(xué)員掌握自我提升的技巧,懂得心理障礙的清除法,提升內(nèi)外能力,在生活和職場(chǎng)中能靈活運(yùn)用。
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04
課程中高深的心理學(xué)和中國(guó)文化的智慧深入淺出地滲透在簡(jiǎn)單的技巧中,使學(xué)員在 愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)。
人際溝通的三角關(guān)系
其實(shí)真的把人際溝通想清楚了，無(wú)非就包括三塊：自己（主題）、溝通目標(biāo)（目標(biāo)）、你們之間溝通的內(nèi)容（產(chǎn)品）。其間，主體與產(chǎn)品構(gòu)成了內(nèi)容，即你想要表達(dá)的內(nèi)容；產(chǎn)品和目標(biāo)是需求，即你言說(shuō)的目標(biāo)會(huì)不會(huì)需求你的內(nèi)容；最后，主體和目標(biāo)之間是聯(lián)系，便是主體和目標(biāo)這兩個(gè)人之間，能否建構(gòu)一個(gè)融洽、舒適的人際互動(dòng)。主體、產(chǎn)品、目標(biāo)，三個(gè)點(diǎn)；內(nèi)容、需求、聯(lián)系，三條線。這三個(gè)點(diǎn)、三條線就構(gòu)成了咱們的人際溝通三角。
如何使用非暴力溝通方式來(lái)表達(dá)我們的感激
如何使用非暴力溝通方式來(lái)表達(dá)我們的感激？每個(gè)人會(huì)有被感激的渴望，以非暴力溝通方式來(lái)表達(dá)自己的感激，要關(guān)注以下幾點(diǎn)：
（1）對(duì)方做的具體事情，使我們的生活得到了改善。（事情）
（2）我們有哪些需要得到了滿足。（需要）
（3）我們的心情怎么樣？（感受）
石家莊新勵(lì)成口才機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于石家莊新勵(lì)成口才
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)40多個(gè)城市，擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心，服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè)，面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
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石家莊新勵(lì)成教育科技股份有限公司
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石家莊新勵(lì)成將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!
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