演講口才

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石家莊成人口才實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

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課程介紹Course Introduction

成人口才班

新勵(lì)成學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。


石家莊新勵(lì)成口才教育】◆24小時(shí)咨詢熱線:15830143330 QQ:2872347183◆ 口才的人說(shuō)話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為:在口語(yǔ)交際的過(guò)程中,表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語(yǔ)表達(dá)策略,立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來(lái)越受人們重視。

新勵(lì)成國(guó)內(nèi)從事演講口才、人際溝通和成功素質(zhì)訓(xùn)練的專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)。我們專注于:青少年心理素質(zhì)、青少年記憶訓(xùn)練、演講與口才、形象禮儀、領(lǐng)導(dǎo)力等一系列金牌課程,為廣大學(xué)生提供成功之路。在線預(yù)約可享免費(fèi)試聽(tīng)課程,更多優(yōu)惠請(qǐng)電話咨詢?cè)诰€值班老師?。?!

新勵(lì)成培訓(xùn)特色是以課程實(shí)踐為主,結(jié)合理論技巧,多元化的教學(xué)方式。新勵(lì)成的品牌培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)遍布全國(guó)20個(gè)站點(diǎn)。自成立到現(xiàn)在,新勵(lì)成覆蓋的學(xué)員已經(jīng)達(dá)到百萬(wàn)余人。


課程簡(jiǎn)介

青少年的素質(zhì)教育在于將孩子們的綜合素質(zhì)提升,其中青少年的口才尤為重要。如何將自己的自信展現(xiàn)在大眾前,如何維護(hù)人際關(guān)系,不論是滿足自身精神需求還是為有良好的人際關(guān)系,青少年進(jìn)行一定的口才訓(xùn)練都是必要的。
新勵(lì)成教育開(kāi)設(shè)的青少年自信口才素質(zhì)課程,以不敢開(kāi)口講話或是邏輯不清的青少年為培訓(xùn)對(duì)象,采用參與式的教學(xué)模式,講授思維導(dǎo)圖和高效記憶法。將體驗(yàn)式教學(xué)、情景模擬、案例分析帶入課堂,幫助學(xué)員克服緊張情緒,訓(xùn)練學(xué)員調(diào)理邏輯地進(jìn)行演講,讓學(xué)員自信大大方方的說(shuō)活。


課程特點(diǎn)

口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)歡樂(lè)、 
課堂氛圍 、歡快
課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣
學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影


程詳情

招生對(duì)象:想鍛煉口才的青少年
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員提升口才,提升演講能力
教學(xué)手段:體驗(yàn)式教學(xué)
課程內(nèi)容:學(xué)前測(cè)試、記憶術(shù)、基礎(chǔ)記憶方法、信息**記憶
1.當(dāng)眾講話:認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)基礎(chǔ)、情景訓(xùn)練、即興發(fā)揮
2.思維導(dǎo)圖:記憶圖像化、思維可視化、結(jié)果導(dǎo)向化、目標(biāo)明確化
3.高效記憶:各種信息**記憶法方


怎么鍛煉青少年口才表達(dá)?

1、鍛煉孩子大膽表達(dá)的能力。(大膽地說(shuō))
2、規(guī)范孩子對(duì)中國(guó)漢語(yǔ)的發(fā)音。(準(zhǔn)確地說(shuō))
3、增強(qiáng)孩子語(yǔ)言能力,訓(xùn)練孩子對(duì)說(shuō)話邏輯的敏感度。(流利、順暢地說(shuō))
4、**傳統(tǒng)的詩(shī)詞誦讀增強(qiáng)對(duì)中國(guó)的學(xué)習(xí),對(duì)提高學(xué)習(xí)的興趣大有裨益。(傳承性地說(shuō))
5、在情境豐富的詞匯、句子、篇章擴(kuò)展訓(xùn)練中,增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的理解記憶和積累。(優(yōu)美、豐富地說(shuō))
6、在言語(yǔ)情商訓(xùn)練中增強(qiáng)孩子表達(dá)的勇氣和信心,提升說(shuō)話的表演能力和。(敢說(shuō)、愿說(shuō)、創(chuàng)造性地說(shuō))


1、觀圖法

語(yǔ)文課本上由許多情景圖,如蘇教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文**冊(cè)拼音單元**課中,出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個(gè)畫面涉及“ a”“o”“ e”三個(gè)單韻母。在此情境圖里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游動(dòng)的鵝的“鵝”是提示“ e”的音,鵝的翅膀提示的是“ e”形。**課文提供的情境圖,同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,應(yīng)充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點(diǎn),來(lái)掌握所學(xué)拼音字母。


2、實(shí)物幫助法

用實(shí)物來(lái)記憶某些字母的音和形。例如,學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時(shí),微信號(hào):xaddwlyey“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“f”和“t”的形。


3、學(xué)動(dòng)物鳴叫法

有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時(shí),圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過(guò)來(lái)吃草,“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲,就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演,記住了 “ei” “o”等韻母的讀音,這樣學(xué)得快,效果好。


4、手指操練法

手指操練法簡(jiǎn)單易學(xué),在手指活動(dòng)中記住字母的形狀。如:左手拇指和食指一彎就成o。松開(kāi)一點(diǎn)就是c,再加上右手食指和拇指就成g,兩個(gè)食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等??梢酝浜?,一個(gè)做手型,一個(gè)發(fā)音,玩得愉快,練得高興,這樣做,同學(xué)們既動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手,又發(fā)展了口語(yǔ)交際的能力。


現(xiàn)在的社會(huì),近乎每個(gè)小孩子都是多才多藝的,有的孩子擅長(zhǎng)樂(lè)器,有的孩子擅長(zhǎng)舞蹈、有的孩子擅長(zhǎng)畫畫,而有的孩子擅長(zhǎng)口才。溝通時(shí)當(dāng)今社會(huì)的日?;顒?dòng),能清晰的表達(dá)自己的想法是很重要的事情。而口才鍛煉**是從小做起。那么對(duì)于孩子而言,有效的有哪些?


首先,很多小孩子膽子比較小,遇到陌生人的時(shí)候會(huì)躲在達(dá)人的身后或是低頭不語(yǔ)。更別說(shuō)是說(shuō)話了。這種情況下,對(duì)于孩子的膽量訓(xùn)練很重要。從帶孩子都周邊熟悉的朋友開(kāi)始,慢慢地讓孩子接觸更多的人。不怕人了就愿意靠口說(shuō)話了。其次,有些家長(zhǎng)太過(guò)心急,當(dāng)孩子說(shuō)錯(cuò)話時(shí)會(huì)對(duì)其嚴(yán)厲的批評(píng)。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的做法,對(duì)于孩子要多鼓勵(lì),多夸贊,引導(dǎo)孩子正確的說(shuō)話方式。除了鼓勵(lì)孩子與練習(xí)膽量是有效的中**基本的兩條。



好口才與知識(shí)面是成一定的正比的,所以想要擁有好口才,需要多讀書(shū),讀好書(shū),盡可能多的接觸一些知識(shí)淵博的人。有些孩子可能會(huì)排斥看書(shū),沒(méi)關(guān)系,可以讓孩子多與口才好的人交流,自然會(huì)受到潛移默化的影響。另外,還可以**讓孩子給自己講故事的方式,鼓勵(lì)孩子自己組織語(yǔ)言講述他們知道的小故事,這樣既能鍛煉孩子的思維,又能鍛煉口才。多種多樣,在選擇時(shí)沒(méi)有必要選擇太多,精就好。



好口才與知識(shí)面是成一定的正比的,所以想要擁有好口才,需要多讀書(shū),讀好書(shū),盡可能多的接觸一些知識(shí)淵博的人。有些孩子可能會(huì)排斥看書(shū),沒(méi)關(guān)系,可以讓孩子多與口才好的人交流,自然會(huì)受到潛移默化的影響。另外,還可以**讓孩子給自己講故事的方式,鼓勵(lì)孩子自己組織語(yǔ)言講述他們知道的小故事,這樣既能鍛煉孩子的思維,又能鍛煉口才。多種多樣,在選擇時(shí)沒(méi)有必要選擇太多,精就好。


練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些,其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無(wú)誤,清晰、圓潤(rùn),吐字也才能“字正腔圓”。   我們?cè)谛W(xué)時(shí),都學(xué)習(xí)過(guò)拼音,都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的,而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分,口才訓(xùn)練方法有哪些這三部分從語(yǔ)音結(jié)構(gòu)來(lái)分,大體上可以說(shuō)是,字頭就是我們說(shuō)的聲母,字腹就是我們說(shuō)的韻母,字尾就是韻尾。

吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重,聽(tīng)者自動(dòng)容”說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以我們?cè)诎l(fā)音時(shí),一定要緊緊咬住字頭,這時(shí)嘴唇一定要有力,把發(fā)音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí),口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的,應(yīng)該是圓的,而不是扁的。但是,如果處理的不好,就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤(rùn)。

字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住,不能把音拖得過(guò)長(zhǎng)。



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學(xué)校介紹University Profile

石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校是一家實(shí)力做演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力培訓(xùn)隸屬新勵(lì)成教育集團(tuán)石家莊分校,新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)成立于2005年,主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。2013年,成功在廣州股權(quán)交易中心掛牌,股權(quán)代碼890433。

石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校---教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良,授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。截至2017年,開(kāi)設(shè)在全國(guó)的培訓(xùn)服務(wù)分支機(jī)構(gòu)已達(dá)30多家。

石家莊新勵(lì)成榮耀影響力排名

中華人民共和國(guó)外交部外交官演講與口才訓(xùn)練罕有的指定專業(yè)品牌!

是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事演講口才、人際溝通和職業(yè)成功素質(zhì)教育訓(xùn)練最的機(jī)構(gòu)之一!

是全球結(jié)合西方卡耐基成功理念和東方人實(shí)踐的成功素質(zhì)專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)!

被《》《南方都市報(bào)》等國(guó)內(nèi)多家媒體評(píng)為教育行業(yè)比較具有影響力品牌!

被中國(guó)市場(chǎng)研究中心評(píng)為“中國(guó)知名品牌”和“中國(guó)質(zhì)量服務(wù)信譽(yù)AAA級(jí)企業(yè)”

學(xué)校定位

全球領(lǐng) 先的成功素質(zhì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

國(guó)內(nèi)從事演講口才、人際溝通和成功素質(zhì)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)

學(xué)校使命

幫助個(gè)人和學(xué)校全方位打造和提升“軟實(shí)力”,為振興中華民族提升國(guó)民軟素質(zhì)而努力!

學(xué)校宗旨

為學(xué)員創(chuàng)造價(jià)值,成就美好人生,造福社會(huì)!

品牌愿景

打造中國(guó)個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)教育品牌

成為中國(guó)最受消費(fèi)者尊敬的教育品牌

成為教育行業(yè)中比較具有公益影響力價(jià)值的商業(yè)品牌

產(chǎn)品系列

石家莊新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)品牌課程產(chǎn)品


【金典精品訓(xùn)練課程】

《當(dāng)眾講話》、《人際溝通》、《形象禮儀》、《說(shuō)服力銷售》、《演講藝術(shù)》、《心理素質(zhì)》、《科學(xué)發(fā)聲》


【未來(lái)青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練】

《自信口才》、《快樂(lè)溝通》、《心理素質(zhì)》、《形象禮儀》、《高效記憶》、《思維導(dǎo)圖》、《青少年才智特訓(xùn)營(yíng)》、《青少年個(gè)性輔導(dǎo)》


【新勵(lì)成特色課程】

《專業(yè)導(dǎo)師班》、《領(lǐng)導(dǎo)力口才》、《生命的綻放》、《個(gè)人輔導(dǎo)》、《新勵(lì)成演講俱樂(lè)部》


【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程】

《演講口才》、《說(shuō)服力銷售》、《談判技巧》、《贏在執(zhí)行力》、《管理藝術(shù)》、《商務(wù)禮儀》、《高效溝通》及其他根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求提供有針對(duì)性的培訓(xùn)課程項(xiàng)目

課程理念

參與,快樂(lè),實(shí)效,授能


新勵(lì)成口才歷程

2005年 廣州新勵(lì)成教育集團(tuán)成立

2006年 被南方都市報(bào)、評(píng)為“2005-2006年度消費(fèi)者推崇影響力教育品牌”

2007年 走進(jìn)中國(guó)移動(dòng)、南方航空、寶潔公司等多家世界500強(qiáng)公司

2007年 中國(guó)女首富---碧桂園集團(tuán)創(chuàng)始人楊國(guó)強(qiáng)之女楊慧妍來(lái)我校參加《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程學(xué)習(xí)

2008年 創(chuàng)辦青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練班,并邀請(qǐng)北京中國(guó)教育部“十五”重點(diǎn)課題組組長(zhǎng)葉東生老師主講《青少年口才藝術(shù)訓(xùn)練》

2009年 榮獲廣州市人才服務(wù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員單位稱號(hào)

2010年 創(chuàng)始人吳云川女士入圍2010年度中國(guó)(教育行業(yè))品牌女性

2011年 與廣東獅子會(huì)聯(lián)合助學(xué),資助肇慶懷集徐安完希望小學(xué)“愛(ài)芯軟件”等教學(xué)設(shè)備及書(shū)籍,并且多次下鄉(xiāng)開(kāi)展“扶志助飛”青少年素質(zhì)訓(xùn)練

2011年 邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)演講顧問(wèn)、美國(guó)演講專家 羅杰斯來(lái)我校授課

2012年 舉辦《超級(jí)影響力—暨新勵(lì)成成立七周年同學(xué)峰會(huì)》,邀請(qǐng)中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)顏永平會(huì)長(zhǎng)為主講嘉賓

2012年 成立新勵(lì)成教育科技集團(tuán)

2013年 在廣州股權(quán)交易中心正式掛牌

2014年 成為中國(guó)大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程項(xiàng)目指定教學(xué)基地

2014年 成立珠海香洲區(qū)、南昌東湖區(qū)、佛山順德區(qū)、深圳寶安區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)

2014年 成立新勵(lì)成教育科技集團(tuán)軟實(shí)力研究院

2014年 成立新勵(lì)成超級(jí)影響力演講俱樂(lè)部

2014年 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)榮獲企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)

2015年 推出軟實(shí)力系列叢書(shū)

2015年 舉辦《勵(lì)成中國(guó),為愛(ài)騰飛—暨新勵(lì)成成立十周年同學(xué)峰會(huì)》,邀請(qǐng)共和國(guó)演講家李燕杰、彭清一為主講嘉賓

2015年 成立武漢區(qū)、荔灣區(qū)、上海區(qū)、蘇州第二分區(qū)

2015年 被中國(guó)市場(chǎng)研究中心評(píng)為“中國(guó)知名品牌”和“中國(guó)質(zhì)量服務(wù)信譽(yù)AAA級(jí)企業(yè)”

Today 在全國(guó)擁有超過(guò)50萬(wàn)畢業(yè)學(xué)員,近1000名講師與教練,服務(wù)中外企業(yè)3000多家,受眾學(xué)員達(dá)180萬(wàn)人次。

Future 將在全國(guó)有百校聯(lián)盟,未來(lái)10年內(nèi)有超過(guò)200萬(wàn)畢業(yè)學(xué)員,近3000名講師與教練,受眾學(xué)員達(dá)1000萬(wàn)人次。

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