石家莊少兒口才入門輔導(dǎo)

少兒口才

愛主持嗎？喜歡在舞臺上一展自己主持的風(fēng)采嗎？想與電視臺知名主持人共同合作嗎？小主持人班就可圓你一個主持的夢。小主持人班的宗旨在于培養(yǎng)孩子良好的口頭表達能力，開發(fā)提高孩子在眾人面前敢于說話和主動與人交流等多方面的綜合表達能力。培訓(xùn)老師均為電視臺、電臺專業(yè)主持人、新聞記者等，課程主要設(shè)有普通話語音、發(fā)聲技巧、表達技巧、舞臺主持、舞臺展現(xiàn)等內(nèi)容。

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尊重：尊重每一位學(xué)生，尊重每一位家長，尊重每一位老師

在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞。新課程的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，為實現(xiàn)這一理念，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值。尤其需要尊重的是以下幾類學(xué)生：智力發(fā)育遲緩的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過錯的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點的學(xué)生以及和教師本人意見不一致的學(xué)生。從年齡角度來說，中學(xué)生的自尊心更強一些，教師在教學(xué)過程中尤其要注意到這點。尊重學(xué)生就意味著不傷害學(xué)生的自尊心，因此教師應(yīng)該努力做到不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，不冷落學(xué)生，不羞辱、嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。尊重也是相互的，不僅僅要求老師尊重學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該尊重老師。因此德育在素質(zhì)教學(xué)中顯得十分重要。

快樂：快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣，勝不驕，敗不餒“追求快樂，逃避痛苦”是人的本性，學(xué)生亦是如此。我國一直強調(diào)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負擔(dān)，但是事實并非如此，由于升學(xué)壓力比較大，學(xué)生的負擔(dān)仍然比較重。如何使學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中感到快樂　，教師的教育方法顯得分外重要。早在春秋時期，我國古代思想家、教育學(xué)家孔子就提出了快樂教育的思想，他盛贊弟子顏回“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”。他強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”一是學(xué)習(xí)了知識經(jīng)常去溫習(xí)它，這個過程就是快樂的；有志同道合的朋友從遠方來相互交流溝通學(xué)習(xí)，是快樂的。又說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@里的好知之者可以理解為喜歡學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人；“樂之者”，可以理解為懂得快樂學(xué)習(xí)的人。喜歡學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的人，其學(xué)習(xí)效果固然好，但快樂學(xué)習(xí)的人，其學(xué)習(xí)效果則會更好。

快樂生活：養(yǎng)成健康向上的心態(tài)，開心就好

1、要記住，沒有人是完美的。敢于承認自己的弱點，并樂于接受老師的建議、幫助和忠告，只有你勇于承認自己需要幫助，成功必然在望。

2、從挫折中成長，在挫折中寄去經(jīng)驗，繼續(xù)上路。生活中誠實并賦予正義，這就是人們經(jīng)常所說的好人永遠是快樂的。

3、如果要真正快樂，自己受人尊重，則應(yīng)該幫助別人，與別人關(guān)系融洽

4、堅守信念。當(dāng)你做任何事時，必須堅持個人的信念。

5、快樂永存心間。時常保持心境開朗，快樂必將如影隨形。

6、要人待你好，你必須先對他人好。當(dāng)你受到不平等的待遇時，你必須寬恕和同情他 人。

自信：要相信一點，人都是一樣的

培爾辛說：“除了人格以外，人生的損失，莫過于失掉自信心了?！弊孕攀且粋€人對自己的認同，這個建立在外界的評價的自我的滿足感之上。自信是一種積極進取的內(nèi)部動力，要建立自信，必須克服自卑心理。 無數(shù)實踐證明：自信會以驚人的力量發(fā)掘?qū)W生潛在的智力，展現(xiàn)他們蘊藏深處的美。因此，只有對自己充滿信心才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。所以說，自信是學(xué)生健康成長。早日成才的重要因素。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢？

首先，教師要學(xué)會贊美，讓贊美成為學(xué)生自信建立的觸發(fā)器。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹谌粘５慕逃顒又猩朴谫p識學(xué)生，尋找學(xué)生身上的優(yōu)點，不要吝惜贊美之詞，幫助學(xué)生克服自卑感，樹立自信心。

其次，要創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生體會成功的快樂，進一步樹立自信心。人們常說“失敗是成功之母”，換種說法“成功是成功之母”也是正確的，成功的學(xué)生會有自我滿足感，體會到成功的快樂，進而有了自信應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。

第三，發(fā)揮學(xué)生的特長。有的學(xué)生某一方面不好，但是其他方面卻表現(xiàn)很好，在這種情況下，老師可以盡量幫助其發(fā)現(xiàn)自己的長處，使其樹立自信，克服自己的短處。

課程內(nèi)容

1、公眾場合 自我介紹：學(xué)會人多場合自我介紹，避免陌生場合說話丟三落四。

2、體態(tài)訓(xùn)練 建立自信：學(xué)會正確的站姿站位要領(lǐng)，手和腳的正確方法，學(xué)會化解緊張的方法。

3、目光訓(xùn)練 學(xué)會交流：學(xué)會正確的目光交流，建立與臺下的互信溝通!掌握演講時目光交流。

4、故事訓(xùn)練 條理清晰：學(xué)會講故事，幫助孩子的表達更形象、生動、有條理。

5、情景再現(xiàn) 競選班長：模擬現(xiàn)場，講授競選班長的技巧方法，競選出本班領(lǐng)導(dǎo)班長，讓孩子有主動意識。

6、手勢訓(xùn)練 加強表達：掌握當(dāng)眾表達中的四種手勢，學(xué)會表達當(dāng)中的四種表情，增加當(dāng)眾講話的臨場效果。