投資口才,投資未來
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貴陽口才訓(xùn)練班 口才訓(xùn)練課程
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1. 情思。即所謂中心意旨、核心情感??诓排c文才之表現(xiàn)均以情思為中心、為出發(fā)點(diǎn),一篇文章要有一個中心,一篇講話也要有一個核心話題,而且寫作者和演說者都在情思方面頗費(fèi)思量,因?yàn)榍樗嫉纳顪\、優(yōu)劣、文野,在相當(dāng)大的程度上決定著口才與文才的表達(dá)質(zhì)量、水平。
2.構(gòu)思。文才之表現(xiàn)是構(gòu)思的產(chǎn)物,口才表達(dá)也應(yīng)先行構(gòu)思,再循規(guī)說話。章法、程式在一定程度上決定了文章和演說的成敗。文章有起、承、轉(zhuǎn)、合,演說也常常列數(shù)一、二、三,它們都是構(gòu)思的產(chǎn)物。無構(gòu)思的文章是不成體、不成形的,同樣無構(gòu)思的演說也不成其為演說,說“胡言亂語”也不過分。
3.生動。生動的別名即可讀性、可聽性。文章必求可讀性,演說更講可聽性,枯燥無味、質(zhì)木無文,就與生動無緣,也就會失去讀者和聽眾。枯燥的文章被人遺忘,枯燥的演說更是招來噓聲。
4.對象。文章寫作和口語表達(dá)都想對受眾傾訴,與大眾一起分享感受、思想、情趣等,有時又想試著改變受眾的心理、習(xí)慣、想法、行為、言論等。也就是說,寫作者和演說者的“眼前”都排列著一個、幾個、一大群的受眾,他們根據(jù)受眾的心理需要“對癥下藥”,先是順應(yīng),而后思圖改變他們一點(diǎn)什么。
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