大品牌值得信賴(lài)
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
課程介紹
為什么學(xué)演講口才
1.口才不能立即將你加工成雄辯的材料，但它能使你成為一個(gè)冷靜自信的人。自信的人還會(huì)害怕困難嗎？一個(gè)自信的人會(huì)從困難中退縮嗎？一個(gè)自信的人還能在口才上絆倒嗎？ 2.口才對(duì)每個(gè)人都很重要，尤其是對(duì)人。建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。然而，時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，演講口才成為一門(mén)必修課。
新勵(lì)成培訓(xùn)課程內(nèi)容
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演講藝術(shù)零基礎(chǔ)課程
課程內(nèi)容： 通過(guò)培訓(xùn)能夠做到上臺(tái)脫稿演講，打造強(qiáng)大氣； 打造演講氣場(chǎng)，提升舞臺(tái)控場(chǎng)力 核心訓(xùn)練手勢(shì)、站姿、語(yǔ)調(diào)等演講難題 培養(yǎng)迅速成稿能力，靈活應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合。
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當(dāng)眾講話王牌口才課
課程內(nèi)容：突破上臺(tái)恐懼，讓學(xué)員能夠自信開(kāi)口表達(dá)； 課程涵蓋職場(chǎng)、生活常見(jiàn)表達(dá)場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用，現(xiàn)場(chǎng)提升； 為學(xué)員提供20+次輪番上臺(tái)演練，拒絕紙上談兵，讓學(xué)員真槍實(shí)彈演練。
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人際溝通情商達(dá)人課
課程內(nèi)容：提高溝通情商，社交靈活受歡迎；新勵(lì)成以情景式教學(xué)，真實(shí)模擬15+案例，提升個(gè)人自信，學(xué)習(xí)正確表達(dá)感受，新勵(lì)成的口才課程是更實(shí)用、更落地的溝通技巧。
演講的方法與技巧
注意演講的豐富性 許多人的表情空洞、單調(diào)、平淡。就語(yǔ)言而言，它需要波動(dòng)才能聽(tīng)起來(lái)很好，所以我們需要學(xué)會(huì)曲折地使用單詞。能夠把一個(gè)單詞變成三個(gè)動(dòng)詞——學(xué)會(huì)連續(xù)使用動(dòng)詞。例如，描述一場(chǎng)乒乓球比賽：“他發(fā)球旋轉(zhuǎn)，讓人頭暈?！睂W(xué)習(xí)動(dòng)詞技巧后，可以這樣表達(dá)：“我看到他把球拋得很高，盯著它看，球一碰到球板，他的手腕就安靜地顫抖，腳踩著，球高速旋轉(zhuǎn)，飛到這里，讓人忙得抓不到它。”一個(gè)動(dòng)詞變成六個(gè)或七個(gè)，語(yǔ)言立刻變得靈活和豐富。
為什么選擇新勵(lì)成？
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開(kāi)口
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自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專(zhuān)利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場(chǎng)景式教與練
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課，拒絕枯燥化理論 有理論，有示范，有實(shí)戰(zhàn)，有點(diǎn)評(píng)
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立即體驗(yàn)
3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師，跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課，省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
怎樣有效鍛煉口才？調(diào)整你的肢體語(yǔ)言；肢體語(yǔ)言與我們的思想相互作用。你因?yàn)樾Χ鞓?lè)；同樣，如果你笑，你可以讓自己感到快樂(lè)。只要你不壓抑自己的情緒，用樂(lè)觀自信的肢體語(yǔ)言表達(dá)自己，你的整個(gè)情緒就會(huì)逐漸與你的肢體語(yǔ)言一致。因此，你最好這樣做：試著每天感受你的微笑，并結(jié)合你的手勢(shì)和形式表現(xiàn)出來(lái)；訓(xùn)練自己接受他人的目光，培養(yǎng)自信和觀察能力；
新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學(xué)區(qū)
暢聊區(qū)
展示區(qū)
教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)
怎么選擇口才學(xué)校
授課老師的資格證書(shū)資質(zhì)
少兒口才要在播音與主持的基本上授課。換句話說(shuō)，少兒口才的老師要具備普通話等級(jí)資質(zhì)才可以課堂教學(xué)！普通話水平最高級(jí)別是一級(jí)甲等，主播節(jié)目主持人要擁有我國(guó)普通話等級(jí)資格證書(shū)一級(jí)乙等和全國(guó)各地主播節(jié)目主持人從業(yè)資格證才可以入崗、課堂教學(xué)。并非婚禮司儀或別的老師。
關(guān)于青島新勵(lì)成
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新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。很多人專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)提高，刻不容緩!我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育。
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