經(jīng)過現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)講話演練
演練保障提升學(xué)員能力
課程介紹
口才的訓(xùn)練方法
背誦法；背誦不僅要求你背誦演講稿和散文。即使你已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要求的背誦也是“背誦”和“背誦”。這種訓(xùn)練有兩個(gè)目的：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口語表達(dá)能力。隨著時(shí)間的推移，這些文章中的單詞和句子自然會(huì)轉(zhuǎn)化為自己的單詞。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，他們將能夠張開嘴說中文章節(jié)。所謂：如果你熟悉300首唐詩，即使你不會(huì)唱歌，你也會(huì)唱歌！ 即興閱讀；在你的業(yè)余時(shí)間，你可以拿一份報(bào)紙，隨意翻閱一段，然后試著一次讀完。此外，在大聲朗讀的過程中，你可以注意句子的前半部分去看原稿，而句子的后半部分離開原稿去看前面（假設(shè)前面有觀眾）。從長遠(yuǎn)來看，你發(fā)現(xiàn)你的記憶力有了很大提高，你的快速理解和即興創(chuàng)作能力也有了很大提高
新勵(lì)成口才培訓(xùn)課程特色
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專業(yè)的導(dǎo)師知道點(diǎn)評(píng)
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保障針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo) -
打造快樂及和諧的氣氛
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保障學(xué)員輕松提升能力 -
系統(tǒng)化的教學(xué)流程
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保障能力全面提升 -
深入客服緊張態(tài)度
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保障解決緊張情感 -
不斷提升突破自我
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保障建立強(qiáng)大自信 -
加強(qiáng)號(hào)召說服能力
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保障展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采 -
實(shí)用的講話技巧
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保障技巧實(shí)用性
學(xué)習(xí)演講口才有什么好處
提升 與其辛苦工作一年，不如在臨終前發(fā)表演講。好的口才不僅有上述兩個(gè)好處。在日常工作中，良好的口才意味著工作報(bào)告簡潔高效，良好的口才意味著同事和部門之間的溝通效率非常高，可以節(jié)省大量時(shí)間。簡潔高效的工作報(bào)告意味著節(jié)省領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，高效的溝通意味著降低公司的時(shí)間成本。這兩點(diǎn)都不是老板想要看到的。如果你能在日常工作中做到這兩件事，你就離升職和加薪不遠(yuǎn)了。
為什么選擇新勵(lì)成？
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開口
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大品牌值得信賴
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬人次及200 +企業(yè) 全國100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場景式教與練
結(jié)合職場、生活等實(shí)際表達(dá)場景 情景演練授課，拒絕枯燥化理論 有理論，有示范，有實(shí)戰(zhàn)，有點(diǎn)評(píng)
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立即體驗(yàn)
3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問+助教+課程講師，跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課，省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來自各行各業(yè)的精英階層
新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學(xué)區(qū)
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展示區(qū)
教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)
演講口才的學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
頻率在整個(gè)公開演講過程中，如果經(jīng)理沒有任何手部動(dòng)作，就會(huì)顯得僵硬；然而，太多太破碎的動(dòng)作會(huì)支配觀眾，分散觀眾對(duì)他所說內(nèi)容的注意力。就像任何作用于人的視覺事物一樣，如果你反復(fù)做手勢(shì)，很容易失去吸引力；如果動(dòng)作太少，不利于表達(dá)感情和理解觀眾。因此，掌握手勢(shì)的使用頻率非常重要！
關(guān)于青島新勵(lì)成
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新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。很多人專業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過于求的今天，就業(yè)市場的激烈競爭實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國民軟素質(zhì)提高，刻不容緩!我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育。
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