南京演講訓練中心

當眾講話培訓課程

當眾講話是我們社會生活中常遇到的事情，面試應(yīng)聘你需要當眾講話，考公務(wù)員你需要當眾講話，升職競選你需要當眾講話，新人介紹你需要當眾講話，匯報工作你需要當眾講話。

生活處處都有當眾講話，但很多人畏懼當眾發(fā)言。你呢?害怕當眾講話嗎?其實很多時候是人心理在作怪，我們只是需要多做練習，給自己一個適應(yīng)期。講話并不可怕，新勵成專業(yè)導師團隊，幫您克服緊張怯場，教你如何　應(yīng)對當眾講話。新勵成結(jié)合導師們豐富教學經(jīng)驗和知識，精心為廣大學員定制王牌課程《當眾講話》!從2005年到今日，10年的辦學經(jīng)驗，教學質(zhì)量受到學員一致好評。

學習當眾講話，新勵成用十個模塊幫您逐個擊破。

教學模式：體驗式教學、課程講授訓練實操、案例、游戲等

課程收獲：

1、打開心扉，調(diào)整態(tài)度，讓您更加積極快樂;

2、提升說服力，公眾演說具有感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力;

3、提高個人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達能力;

4、針對不同的場合和目的，思路清晰，條理清楚，語言有力;

5、**學習和演練，提升學員口才表達的熱情、自信和實戰(zhàn)能力;

6、達成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報的流暢性;

7、克服緊張和怯場，增強當匯總講話的自信，語言生動，富于表現(xiàn)和感染力;

8、增加閱歷，結(jié)交高品質(zhì)朋友。

課程內(nèi)容主要分十大模塊：

一、認識自我提高自信

**課堂上清晰的自我介紹，學習清晰明確的目標樹立;讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己!分析學習當眾講話的原因，確立當眾講話學習目標;從而增強當眾講話的自信，語言生動，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。

二、表達基礎(chǔ)克服緊張

表達的基礎(chǔ)理論知識的學習，讓你表達更清晰流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學習分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時慌張、敘述不清的情況，使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運用五何公式，表達簡潔有效，徹底根治緊張心理。

三、場景再現(xiàn)身臨其境

**五覺訓練、場景刻畫，從中練習體驗感覺重現(xiàn)，增強表現(xiàn)力，使自己說話的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝,使你體驗感覺重現(xiàn)，表達活力生動，回味自身感受，善于場景再現(xiàn)，樂于當眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。

四、對話訓練情緒再現(xiàn)

針對對話溝通平淡，不生動，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對話訓練讓你不能不改，當你的對話改善后你會意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化，帶來的對話親和力的不同;讓你的語言更生動活潑!

五、表演訓練驚險再現(xiàn)

**場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，**加強視覺的輔助，讓你的語言散發(fā)耀眼光彩;綜合表達手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強個人表現(xiàn)力!掌握細節(jié)描述，再現(xiàn)驚險感受，拉近你的傾聽者，把握你的講話的局面。

六、欣喜再現(xiàn)情感再現(xiàn)

欣喜畫面再度出現(xiàn)時，能激起你強烈的表達欲望，你能**你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺，*后使你的表達充滿了生動活力流暢自然!這就是“驗成功感覺，提升自我認識”再**演練、感悟自身的不足之處，進行改進，表達盡情投入，增加感情力量;*后再次實操終于出手不凡!

七、酒宴祝詞魔術(shù)公式

學習在酒宴場合中的發(fā)言，讓你在酒宴上不失大體、灑自如，還能學到平時很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強你發(fā)言的說服效力，創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點、發(fā)耀眼光芒!

八、介紹自己人物介紹

*后的實戰(zhàn)演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個人魅力;再教你如何人物的介紹，語言具體有效描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同!

九、順序條理清晰明白

針對工作/業(yè)務(wù)/產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點的情況，**學習清晰介紹產(chǎn)品，語言流暢，思路清晰，順序條理，抓信產(chǎn)品特點和重點，打動人心;做到*有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報也一樣!要掌握開場語言，有效介紹他人并取得人家的信任，表達條理清晰，語言通俗易懂，讓人聽起來不費勁!

十、即興發(fā)揮揮灑自如

即席發(fā)言要有一定的應(yīng)變能力，如果你說話不靈活、反映慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興發(fā)言，同時你也會錯過很多機會!發(fā)言的綜合訓練，讓你學會即席構(gòu)思，加強想象力，運用所學知識，你的話語如行云流水——細細綿綿，如大江東流—萬物所向，如小溪叮咚——意味深長;展現(xiàn)個人風采!

招生對象：成年人和青少年

當眾講話培訓課程時間、價格、地址、優(yōu)惠點擊》》》咨詢在線老師

南京專業(yè)口才培訓學校——南京新勵成口才培訓學校師資介紹：

趙永花：

廣東新勵成教育科技股份有限公司校長

廣東新勵成教育科技股份有限公司首席導師

公眾演講**/人際溝通訓練**

專業(yè)教練導師/青少年未來領(lǐng)袖教練

國際禮儀認證高級培訓師

導師簡介

趙老師是集智慧和經(jīng)驗為一身的實戰(zhàn)派教練型導師!近八年來，他一直致力于“提升國民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓工作。長期受邀為中國移動、華中科技大學深圳研究院、中建四局、中國郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團隊塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程，持續(xù)的指導多家企業(yè)事單位團隊文化的建設(shè)，受到客戶一致好評!

授課風格

趙老師擅長激發(fā)學員潛能、調(diào)整學員心態(tài)。感悟心得、理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與培訓技巧多管齊下，靈活融合，培訓理論扎實，方法和技巧操作性強，易于學員掌握，效果立竿見影。善于和學員交流，注重課堂后續(xù)效果的跟進與持續(xù)。

擅長領(lǐng)域

公眾演講、魅力口才、人際關(guān)系、高效溝通、形象禮儀、商業(yè)談判、職業(yè)化心態(tài)、團隊建設(shè)等。

林纓:

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院院長

廣東新勵成教育科技股份有限公司核心導師

國際NLP導師

親子關(guān)系教育**

親密關(guān)系訓練**

生命能量潛能導師

導師簡介

歷經(jīng)十多年心靈成長之旅，深入研習與進修生命個人成長的內(nèi)在機制和核心元素，能清晰有效地激活學員生命狀態(tài)，令學員實現(xiàn)生命的偉大夢想，享受和諧幸福的生命關(guān)系，真正感受生命的圓滿俱足和自在喜悅。

授課風格

林纓老師具有敏銳的洞察力，擅長于親子關(guān)系處理和與人的潛意識溝通，其教練能讓人發(fā)掘潛能，超越自我。特別其具有豐富的市場營銷管理經(jīng)驗，了解企業(yè)的運用規(guī)則，所以，其教練在企業(yè)運用特別出色。她的課程不但有實質(zhì)的理論，更實際有效，操作性強的方法和技巧。使學員在課堂上即能有效掌握，培訓后馬上可以運用到工作和生活上，達到立竿見影的效果。

擅長領(lǐng)域

生命的綻放、智慧父母、親密關(guān)系、導師馬越狀態(tài)等

徐豪：

廣東新勵成教育科技股份有限公司教學總監(jiān)

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院教研組組長

情緒管理**/說服力演講導師/國際認證高級催眠師

英國阿伯泰鄧迪大學博士

導師簡介

徐豪老師在英國留學工作前后七年，研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學習超過六年。徐老師立志于教學校里面不教，但是對我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、高效學習方法等。

徐老師曾任職于知名國際教育集團，吸取歐美地區(qū)演講培訓和亞洲先進培訓的精華，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓教育工作，有著豐富的經(jīng)驗。其親自教授訓練班、企業(yè)培訓、講座等超過500場，指導的學員人數(shù)超過8萬人，其中青少年超過2000人。

授課風格

徐豪老師在教學中以大量實例為基礎(chǔ)，注重學員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個人特色的教學方式，讓學員在快樂的學習氛圍中獲得實實在在的提升。

同時徐老師還是一位情緒管理的**，能**地幫助學員調(diào)整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼，享受人生，曾僅用10分鐘的時間解決學員十多年的恐懼癥。做過的個案輔導超過200例，幫助他們重新獲得對人生的掌控，被譽為情緒管理的**高手。

擅長領(lǐng)域

當眾講話、心理素質(zhì)、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才與溝通、形象禮儀、演講鑒賞等。

郭云霞：

廣東新勵成教育科技股份有限公司**講師

新勵成華東大區(qū)教學總監(jiān)

中國演講與口才協(xié)會理事

國際華人華語演講大賽一等獎當眾講話教練

人際溝通導師/親子關(guān)系導師/超級學習力教練/青少年領(lǐng)袖口才教練

導師簡介

郭云霞老師從小熱愛分享，喜歡挑戰(zhàn)、熱愛演講、喜歡教學，研究生就讀期間就開始在校外從事教學工作，畢業(yè)后也一直致力于幫助更多的學員提升演講口才、公眾演說及人際溝通的能力，是第二屆國際華人華語演講大賽的得主，更是中國口才教育事業(yè)和軟實力提升事業(yè)的執(zhí)行者和推進者!

授課風格

郭云霞老師性格豪爽，臺風獨特、氣場強大，充滿激情。她的課堂充滿正能量，深受廣大學員喜愛，曾被新勵成董事長吳云川女士稱贊說：“郭老師是在用生命的力量進行授課”?；诙嗄甑氖谡n經(jīng)驗，郭云霞老師授課時節(jié)奏感強，善于調(diào)動學員的積極性，更重要的事觀察敏銳，能夠根據(jù)每一個學員的行為特點、心理特點，以及在課堂上的細微變化，因材施教地幫助每一個學員提升自己的口才及溝通能力，使他們擁有揮灑自如的口才和　和諧的人際關(guān)系。

擅長領(lǐng)域

當眾講話、魅力口才、人際溝通、職業(yè)心態(tài)、青少年領(lǐng)袖特質(zhì)訓練等

葉微微：

廣東新勵成教育科技股份有限公司**講師

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院教研組組長

演講口才教練/高效記憶教練/思維導圖教練

青少年領(lǐng)袖口才教練/19屆世界腦力錦標賽裁判

導師簡介

葉微微老師從07年開始致力于培訓的研究，多年來深入了解大腦的運作模式，大腦記憶思維潛能開發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開發(fā)*前沿的高效記憶，思維導圖課程;了解“口乃心之門戶”，從人性，心理方面的研究到更深入的幫助學員自信開口，進行當眾講話，演講口才。對人性有細致入微的洞察力，了解人性需求。多年來從學員培訓到講師培養(yǎng)導師，從個人輔導到企業(yè)培訓，從大腦潛能開發(fā)到無限潛能開發(fā)，從演講、溝通、心理素質(zhì)，開口到開心的研究，幫助千千萬萬學員提升軟素質(zhì)，獲得自信，走向成功。

成功做到，二天內(nèi)記憶四級英語單詞書，二小時記憶《弟子規(guī)》，5分鐘記憶120個無規(guī)則數(shù)字，1小時用腦圖分析記憶一本書。

授課風格

葉微微老師在授課時以體驗式，互動式教學為主，快樂，　，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學員體驗學習樂做舟，　學知識，　提升自我。學習中因材施教，個性輔導，充分挖掘?qū)W員的潛力，結(jié)合高效記憶方法，提升學員**記憶能力，運用思維導圖四度思維幫助學員提升思維能力，運用對人性和心理的了解和剖析，由內(nèi)而外幫助學員提升自信，提升學員語言能力，演講能力，樹立學員自信心，提升學員整體軟實力，提升個人魅力。幫助企業(yè)員工提升時間管理能力，項目策劃能力，提升工作和生活的平衡能力，提升企業(yè)管理者的影響力。

擅長領(lǐng)域

演講口才、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才、心理素質(zhì)、高效記憶、思維導圖

張成：

廣東新勵成教育科技股份有限公司高級講師

當眾講話教練/說服力溝通教練

青少年領(lǐng)袖口才教練

九型人格獨立講師

導師簡介

張成老師有多年培訓行業(yè)經(jīng)驗，市場營銷科班出身。曾任職于知名一線家紡公司，負責業(yè)務(wù)人員銷售培訓、陳列培訓、職業(yè)心態(tài)管理以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓，亦有豐富的門店實操經(jīng)驗。在求學期間，曾任職江蘇省大學生藝術(shù)團常州分團團長，有豐富的大型晚會的演講、朗誦、合唱的舞臺實戰(zhàn)經(jīng)驗。

張成老師，時刻保持學習的狀態(tài)，著眼全國，在大量學習和實踐中吸取國內(nèi)先進培訓的精華，將公眾演講、說服力溝通與心理素質(zhì)緊密聯(lián)系，形成了具有強操作性、高實用性的《當眾講話》《說服力銷售》《九型人格》《心理素質(zhì)》等品牌課程，深受政府機關(guān)、企事業(yè)單位、職場人士的好評。

張成老師是實戰(zhàn)派培訓師，年來致力于提升個人軟實力培訓。在公眾演說、情緒管理、說服力溝通方面有深入研究與實踐。張老師還多次參加公益演講活動，輔導過的學員獲得了一等獎、二等獎、三等獎的好成績。

授課風格

以全面成長為導向，授課方式創(chuàng)新風趣，講課　幽默、激情洋溢，具有極強的親和力與感染力，深受學員歡迎。

擅長領(lǐng)域

魅力口才、情緒管理、說服力溝通、九型人格、營銷策劃、企業(yè)內(nèi)訓課程定制

肖彬：

廣東新勵成教育科技股份有限公司高級講師

當眾講話教練

演講藝術(shù)教練

青少年領(lǐng)袖口才教練

導師簡介

肖彬老師從事教育培訓行業(yè)多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗。工作中努力鉆研，認真?zhèn)湔n上課，熱愛每一個學員。用激勵、信賴、關(guān)愛贏得學生真心，用真誠的心擁抱每一位學員。

使命：教師的工作是要讓每個學生都能享受并樂意終生享受學習的快樂。

理念：注重基礎(chǔ)，拓展思維，學教互動，寓教于樂，啟迪心智。

授課風格

師生在理解，溝通的前提下，共同營造出一種積極熱烈的學習氛圍，學生收獲的不僅僅是知識的訓練價值，還包括人品，情感的陶冶價值。

擅長領(lǐng)域

魅力口才、當眾講話、演講藝術(shù)