南京講話技巧輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

人際溝通培訓(xùn)課程

基于生存的需要，我們在努力織著自己人際關(guān)系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實社會的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量，生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們在一點點的消耗我們的安全感，*終，我們學(xué)會保護(hù)自己，封鎖自己，卻也看到了自己深陷于瓶頸之中，很想改變卻漸漸隨著年紀(jì)的增長不愿改變，如此惡性循環(huán)……

每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里?我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢?人越長大越迷茫，卻想做好一件事卻又難，我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界，其實，一切真的不難!我們每天都在與人打交道，那么就讓我們從打造完美人際關(guān)系開始吧!

新勵成人際關(guān)系課程用“四講”讓你人際關(guān)系無所不能，讓你在人與人之間游刃有余，備受青睞!

**講：對人際關(guān)系的提升和障礙清除，是為你“樹立良好的品質(zhì)與心理 ，建立處世新態(tài)度，避免破壞人際關(guān)系的行為”作鋪墊。

首先認(rèn)識人際關(guān)系價值，破解人際關(guān)系的大秘密，讓你看透人際關(guān)系并不是很難很復(fù)雜。再養(yǎng)成人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)，即對內(nèi)要真誠、自信、主動、快樂; 對外要尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩;再克服人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力;屆時你的人際關(guān)系會有所提升和障礙清除。

第二講：人際關(guān)系吸引力總原則使你掌握增加自我吸引力技巧，分析需求把握主動權(quán)。

滿足需求、反向需求、挖掘需求構(gòu)成了人際關(guān)系吸引力總原則，掌握人際關(guān)系的人性需求，就像企業(yè)掌握了空白市場，你的產(chǎn)品固然是人們目光的焦點，因為只有掌握人性間的需求，才能讓你像一塊磁鐵般，使想依附你的東西都往你這邊靠近。

人性需求分析具體分析要從“馬斯洛需求原理”中探究，從人性需求七大特征：“個性、網(wǎng)狀、變化、兩極、力型、能量、無限 ”中追求，*終掌握增加自我吸引力技巧的提高，分析需求把握更多主動權(quán);

第三講：人際關(guān)系的能力提升的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是為了讓你掌握感情投資的方法，掌握贊美、批評、爭論的方法，改善處人方式， 考慮并了解他人立場，善于與人交談;掌握了這些，你的人際關(guān)系如結(jié)實的船不畏風(fēng)雨，猶如真金不懼火煉。

怎樣應(yīng)用感情投資，你要學(xué)會用“五把開心鑰匙”去開啟每一人的那扇心靈之門!贊美也是必不可少的，過度的贊美只會讓人覺得你虛偽奉承;“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應(yīng)用的入木三分，恰到好處。即使想批評別人也要引用好一點的批評的技巧——“八把手術(shù)刀 ”把把讓人心服口服!

人際交往中免不了爭論，爭論就可能關(guān)系的破裂!解決爭論很關(guān)鍵，“危機(jī)溝通五法則”讓你安全度過爭論危險期;無論在關(guān)系建立階段還是在關(guān)系維護(hù)階段，人際溝通中的說的藝術(shù)和聽的魅力總顯得特別重要。

第四講：在職場的人際關(guān)系對你以后的發(fā)展前景算得上舉足輕重，人際關(guān)系應(yīng)用的技巧在于：培養(yǎng)職場形象和角色原則，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處六原則。和諧相處，以和為貴。七種職場關(guān)系吸引力催化素，人際關(guān)系打造團(tuán)隊凝聚力 。讓你在辦公室如海上的船扶搖直上，叱詫風(fēng)云!

課程收獲

招生對象：成年人和青少年

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南京哪里可以學(xué)人際溝通？學(xué)人際關(guān)系溝通就選南京新勵成人際溝通培訓(xùn)課程

南京專業(yè)口才培訓(xùn)學(xué)校——南京新勵成口才培訓(xùn)學(xué)校師資介紹：

趙永花：

廣東新勵成教育科技股份有限公司校長

廣東新勵成教育科技股份有限公司首席導(dǎo)師

公眾演講**/人際溝通訓(xùn)練**

專業(yè)教練導(dǎo)師/青少年未來領(lǐng)袖教練

國際禮儀認(rèn)證高級培訓(xùn)師

導(dǎo)師簡介

趙老師是集智慧和經(jīng)驗為一身的實戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師!近八年來，他一直致力于“提升國民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓(xùn)工作。長期受邀為中國移動、華中科技大學(xué)深圳研究院、中建四局、中國郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團(tuán)隊塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程，持續(xù)的指導(dǎo)多家企業(yè)事單位團(tuán)隊文化的建設(shè)，受到客戶一致好評!

授課風(fēng)格

趙老師擅長激發(fā)學(xué)員潛能、調(diào)整學(xué)員心態(tài)。感悟心得、理論知識、專業(yè)經(jīng)驗與培訓(xùn)技巧多管齊下，靈活融合，培訓(xùn)理論扎實，方法和技巧操作性強(qiáng)，易于學(xué)員掌握，效果立竿見影。善于和學(xué)員交流，注重課堂后續(xù)效果的跟進(jìn)與持續(xù)。

擅長領(lǐng)域

公眾演講、魅力口才、人際關(guān)系、高效溝通、形象禮儀、商業(yè)談判、職業(yè)化心態(tài)、團(tuán)隊建設(shè)等。

林纓

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院院長

廣東新勵成教育科技股份有限公司核心導(dǎo)師

國際NLP導(dǎo)師

親子關(guān)系教育**

親密關(guān)系訓(xùn)練**

生命能量潛能導(dǎo)師

導(dǎo)師簡介

歷經(jīng)十多年心靈成長之旅，深入研習(xí)與進(jìn)修生命個人成長的內(nèi)在機(jī)制和核心元素，能清晰有效地激活學(xué)員生命狀態(tài)，令學(xué)員實現(xiàn)生命的偉大夢想，享受和諧幸福的生命關(guān)系，真正感受生命的圓滿俱足和自在喜悅。

授課風(fēng)格

林纓老師具有敏銳的洞察力，擅長于親子關(guān)系處理和與人的潛意識溝通，其教練能讓人發(fā)掘潛能，超越自我。特別其具有豐富的市場營銷管理經(jīng)驗，了解企業(yè)的運(yùn)用規(guī)則，所以，其教練在企業(yè)運(yùn)用特別出色。她的課程不但有實質(zhì)的理論，更實際有效，操作性強(qiáng)的方法和技巧。使學(xué)員在課堂上即能有效掌握，培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作和生活上，達(dá)到立竿見影的效果。

擅長領(lǐng)域

生命的綻放、智慧父母、親密關(guān)系、導(dǎo)師馬越狀態(tài)等

徐豪

廣東新勵成教育科技股份有限公司教學(xué)總監(jiān)

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院教研組組長

情緒管理**/說服力演講導(dǎo)師/國際認(rèn)證高級催眠師

英國阿伯泰鄧迪大學(xué)博士

導(dǎo)師簡介

徐豪老師在英國留學(xué)工作前后七年，研究情緒管理、潛能開發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過六年。徐老師立志于教學(xué)校里面不教，但是對我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。

徐老師曾任職于知名國際教育集團(tuán)，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過500場，指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過8萬人，其中青少年超過2000人。

授課風(fēng)格

徐豪老師在教學(xué)中以大量實例為基礎(chǔ)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實實在在的提升。

同時徐老師還是一位情緒管理的**，能**地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼，享受人生，曾僅用10分鐘的時間解決學(xué)員十多年的恐懼癥。做過的個案輔導(dǎo)超過200例，幫助他們重新獲得對人生的掌控，被譽(yù)為情緒管理的**高手。

擅長領(lǐng)域

當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才與溝通、形象禮儀、演講鑒賞等。

郭云霞

廣東新勵成教育科技股份有限公司**講師

新勵成華東大區(qū)教學(xué)總監(jiān)

中國演講與口才協(xié)會理事

國際華人華語演講大賽一等獎當(dāng)眾講話教練

人際溝通導(dǎo)師/親子關(guān)系導(dǎo)師/超級學(xué)習(xí)力教練/青少年領(lǐng)袖口才教練

導(dǎo)師簡介

郭云霞老師從小熱愛分享，喜歡挑戰(zhàn)、熱愛演講、喜歡教學(xué)，研究生就讀期間就開始在校外從事教學(xué)工作，畢業(yè)后也一直致力于幫助更多的學(xué)員提升演講口才、公眾演說及人際溝通的能力，是第二屆國際華人華語演講大賽的得主，更是中國口才教育事業(yè)和軟實力提升事業(yè)的執(zhí)行者和推進(jìn)者!

授課風(fēng)格

郭云霞老師性格豪爽，臺風(fēng)獨特、氣場強(qiáng)大，充滿激情。她的課堂充滿正能量，深受廣大學(xué)員喜愛，曾被新勵成董事長吳云川女士稱贊說：“郭老師是在用生命的力量進(jìn)行授課”?；诙嗄甑氖谡n經(jīng)驗，郭云霞老師授課時節(jié)奏感強(qiáng)，善于調(diào)動學(xué)員的積極性，更重要的事觀察敏銳，能夠根據(jù)每一個學(xué)員的行為特點、心理特點，以及在課堂上的細(xì)微變化，因材施教地幫助每一個學(xué)員提升自己的口才及溝通能力，使他們擁有揮灑自如的口才和　和諧的人際關(guān)系。

擅長領(lǐng)域

當(dāng)眾講話、魅力口才、人際溝通、職業(yè)心態(tài)、青少年領(lǐng)袖特質(zhì)訓(xùn)練等

葉微微

廣東新勵成教育科技股份有限公司**講師

廣東新勵成教育科技股份有限公司研究院教研組組長

演講口才教練/高效記憶教練/思維導(dǎo)圖教練

青少年領(lǐng)袖口才教練/19屆世界腦力錦標(biāo)賽裁判

導(dǎo)師簡介

葉微微老師從07年開始致力于培訓(xùn)的研究，多年來深入了解大腦的運(yùn)作模式，大腦記憶思維潛能開發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開發(fā)*前沿的高效記憶，思維導(dǎo)圖課程;了解“口乃心之門戶”，從人性，心理方面的研究到更深入的幫助學(xué)員自信開口，進(jìn)行當(dāng)眾講話，演講口才。對人性有細(xì)致入微的洞察力，了解人性需求。多年來從學(xué)員培訓(xùn)到講師培養(yǎng)導(dǎo)師，從個人輔導(dǎo)到企業(yè)培訓(xùn)，從大腦潛能開發(fā)到無限潛能開發(fā)，從演講、溝通、心理素質(zhì)，開口到開心的研究，幫助千千萬萬學(xué)員提升軟素質(zhì)，獲得自信，走向成功。

成功做到，二天內(nèi)記憶四級英語單詞書，二小時記憶《弟子規(guī)》，5分鐘記憶120個無規(guī)則數(shù)字，1小時用腦圖分析記憶一本書。

授課風(fēng)格

葉微微老師在授課時以體驗式，互動式教學(xué)為主，快樂，　，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學(xué)員體驗學(xué)習(xí)樂做舟，　學(xué)知識，　提升自我。學(xué)習(xí)中因材施教，個性輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W員的潛力，結(jié)合高效記憶方法，提升學(xué)員**記憶能力，運(yùn)用思維導(dǎo)圖四度思維幫助學(xué)員提升思維能力，運(yùn)用對人性和心理的了解和剖析，由內(nèi)而外幫助學(xué)員提升自信，提升學(xué)員語言能力，演講能力，樹立學(xué)員自信心，提升學(xué)員整體軟實力，提升個人魅力。幫助企業(yè)員工提升時間管理能力，項目策劃能力，提升工作和生活的平衡能力，提升企業(yè)管理者的影響力。

擅長領(lǐng)域

演講口才、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才、心理素質(zhì)、高效記憶、思維導(dǎo)圖

張成

廣東新勵成教育科技股份有限公司高級講師

當(dāng)眾講話教練/說服力溝通教練

青少年領(lǐng)袖口才教練

九型人格獨立講師

導(dǎo)師簡介

張成老師有多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗，市場營銷科班出身。曾任職于知名一線家紡公司，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員銷售培訓(xùn)、陳列培訓(xùn)、職業(yè)心態(tài)管理以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，亦有豐富的門店實操經(jīng)驗。在求學(xué)期間，曾任職江蘇省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)常州分團(tuán)團(tuán)長，有豐富的大型晚會的演講、朗誦、合唱的舞臺實戰(zhàn)經(jīng)驗。

張成老師，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，著眼全國，在大量學(xué)習(xí)和實踐中吸取國內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華，將公眾演講、說服力溝通與心理素質(zhì)緊密聯(lián)系，形成了具有強(qiáng)操作性、高實用性的《當(dāng)眾講話》《說服力銷售》《九型人格》《心理素質(zhì)》等品牌課程，深受政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、職場人士的好評。

張成老師是實戰(zhàn)派培訓(xùn)師，年來致力于提升個人軟實力培訓(xùn)。在公眾演說、情緒管理、說服力溝通方面有深入研究與實踐。張老師還多次參加公益演講活動，輔導(dǎo)過的學(xué)員獲得了一等獎、二等獎、三等獎的好成績。

授課風(fēng)格

以全面成長為導(dǎo)向，授課方式創(chuàng)新風(fēng)趣，講課　幽默、激情洋溢，具有極強(qiáng)的親和力與感染力，深受學(xué)員歡迎。

擅長領(lǐng)域

魅力口才、情緒管理、說服力溝通、九型人格、營銷策劃、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程定制

肖彬

廣東新勵成教育科技股份有限公司高級講師

當(dāng)眾講話教練

演講藝術(shù)教練

青少年領(lǐng)袖口才教練

導(dǎo)師簡介

肖彬老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。工作中努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，熱愛每一個學(xué)員。用激勵、信賴、關(guān)愛贏得學(xué)生真心，用真誠的心擁抱每一位學(xué)員。

使命：教師的工作是要讓每個學(xué)生都能享受并樂意終生享受學(xué)習(xí)的快樂。

理念：注重基礎(chǔ)，拓展思維，學(xué)教互動，寓教于樂，啟迪心智。

授課風(fēng)格

師生在理解，溝通的前提下，共同營造出一種積極熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生收獲的不僅僅是知識的訓(xùn)練價值，還包括人品，情感的陶冶價值。

擅長領(lǐng)域

魅力口才、當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)