南京新勵成

【課程收獲】

學(xué)習演講的互動技巧

進一步提高當眾講話的水平，學(xué)習演講口才和溝通的實用技巧，演講中的手勢動作，演講中的態(tài)勢語言，打造完美演講

讓當眾講話成為藝術(shù)

學(xué)習演講中的說服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺演講更加流暢

提高應(yīng)變與控場能力

面對其他突發(fā)狀況時，冷靜地面對，不失大體！把握住了你演講的局勢，不造成場面的失調(diào)，**終順利完成你出色的演講

【學(xué)員感言】

閆先生

原來只要把握了一定的講話思路，掌握一定的舞臺表現(xiàn)技巧，再加上反復(fù)訓(xùn)練，我也可以講得很不錯！忽然發(fā)覺自己有這方面的潛能，學(xué)習的興趣馬上就上來了！

非常高興有這方面的突破，謝謝老師的悉心指導(dǎo)，《演講藝術(shù)》這個課程完全從另外一個角度去理解去思考，演講這門藝術(shù)入門并不難，難的是做到一定的水平和境界，一定需要堅持。

黃先生

《演講藝術(shù)》這個課程是比《當眾講話》更深層次更有針對性地學(xué)口才的。學(xué)完《當眾講話》再來上《演講藝術(shù)》，再回去《當眾講話》時，發(fā)覺自己的當眾講話水平也提升了不少。但我離更好還有一段很遠的距離，所以還要不斷地向譚老師，向各位同學(xué)學(xué)習。

    一個人走累了，他脫下鞋坐在板凳上休息，讓兩只腳得到放松。
    左腳伸了伸腳趾，懶洋洋地看一眼右腳，見它也在伸腳趾，左腳湊過去問：“喂！右腳你知道主人為什么每次走路都先邁你嘛？”
    右腳聽了“撲哧”一笑道：“那還用問，主人重視我唄！”
    左腳一撇嘴，不肖地說：“重視你？別臭美了……那是用你先試試前面有沒有危險，如果沒有再讓我走，這是主人對我的重視?！?br />     “哼！”右腳不悅地悶哼道：“你呀！就是個膽小的跟屁蟲，永遠只能跟在我的屁股后面，我走哪你就跟到哪。這么沒用主人會重視你？別開玩笑了?！?br />     左腳一聽惱了：“誰要跟著你呀？真是個自大狂……哼！”
    就這樣左腳和右腳你一句我一句的爭執(zhí)了起來，他倆是越吵越僵，**后都生氣地把身體撇向一邊不理對方。
    這時候人休息好了穿上鞋站起來要走，右腳心想你左腳不是能嗎？你先走。
    左腳心想你老說我跟著你走，哼！今天我就給你來個罷工，我不走了，看你右腳能有什么能耐。
    就這樣左腳和右腳都沒動，“碰”一聲，人失去了平衡重重的摔倒在地上，兩只腳也未能幸免摔得渾身生疼。
    這時候人的大腦問左腳和右腳：“你們怎么不走了，是不是病了？”
    左腳和右腳一起說：“我們沒病，我們要知道主人**重視我們中那一個？今天不弄明白這個我們就不走了?！?br />     大腦聽完后驚訝地說：“你們同樣受主人重視的，因為只有在你們互相支持的情況下主人才會走穩(wěn)每一步。你們不會蠢的為了這個問題吵架吧？還讓主人為此摔跤，要是主人真摔壞，你們自己不也遭殃了嗎？”
    左腳和右腳聽完，冷靜地想著：原來他們的命運是相連的，應(yīng)該好好協(xié)作，共同遵從主人的意志。它們**后，你瞅瞅我，我瞧瞧你，都慚愧地低下頭！從此，它們不再爭執(zhí)，埋頭走穩(wěn)自己的路，互相關(guān)照，互相幫協(xié)作，幫助主人踏實、穩(wěn)健地走好每一步。

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