演講時、作報告時、當(dāng)眾發(fā)言時……面對眾人的目光,講話者難免會感到緊張、怯場。即使是世界一流的演說家也在所難免。林肯、西塞羅、丘吉爾、馬克·吐溫等都體味過怯場的滋味。怯場是一種心理障礙,說話者往往感到自己被說話場合的氣氛、形勢所壓迫,或者對自己不自信,而畏首畏尾、誠惶誠恐。這種心理障礙完全來自于自己,恐懼是自設(shè)的陷阱。有的人在家人、朋友面前可以滔滔不絕,可一與陌生人說話,或者在眾人面前,他就難以啟齒、心慌意亂、語無倫次。這說明他并非缺乏說話的能力,而是有心理障礙。只要破除這種障礙,怯場也就會消失,就可以在眾人面前落落大方、侃侃而談。
課程背景
演講口才的四大要素
要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來主導(dǎo),不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!
課程要點(diǎn)
1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識,你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)
2、場上自我控制力的掌握
3、在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上
4、面對聽眾的疑問你要當(dāng)場解決,沉著冷靜地面對,不失大體
四個要點(diǎn)讓你的演講口才更具魅力和藝術(shù)性,還會讓你的思維變的更靈活微妙!
參加寧波口才培訓(xùn)學(xué)校的演講口才培訓(xùn)班!你學(xué)到的不僅僅只有一門本領(lǐng),更多的是成就你以后事業(yè)的地基!
課程收獲
學(xué)習(xí)演講的互動技巧
進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實用技巧,演講中的手勢動作,演講中的態(tài)勢語言,打造完美演講。
讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)
學(xué)習(xí)演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺演講更加流暢。
提高控場和應(yīng)變能力
面對其它突發(fā)狀況時,冷靜地面對,不失大體!把握住了你演講的局勢,不造成場面的失控,終會完成你出色的演講任務(wù)。
演講方式介紹
背誦式演講
亦稱脫稿演講。演講者事先寫好演講稿,反復(fù)照背,背熟后上講臺,脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽和初學(xué)演講者,可以在一定程度上檢驗和培養(yǎng)演講者的演講能力。其缺點(diǎn)是不便于演講者臨場發(fā)揮,使聽眾覺得矯揉造作,一旦忘詞,就難以繼續(xù),往往要當(dāng)場出丑。據(jù)說,英國首相丘吉爾曾有一次因背不出講稿而栽倒在講臺上。所以,運(yùn)用這種演講方式,必須做好充分準(zhǔn)備,語言盡量口語化,表達(dá)自然,切忌表演的痕跡。
學(xué)員感言
陳小姐
《演講藝術(shù)》聽著這個名字覺得挺虛的。凡是跟“藝術(shù)”沾邊的都覺得好虛。心里想著,這個“藝術(shù)”,老師是怎么講的呢?我學(xué)了有什么用呢?跟當(dāng)眾講話有什么區(qū)別呢?帶著疑問,聽完譚凱文老師的課,覺得好落地,不虛此行呀。是當(dāng)眾講話的進(jìn)階版。一定要學(xué)的一門課程。老師從身體坐姿、手勢、聲音的抑揚(yáng)頓挫、停頓等等這些細(xì)節(jié)來教我們。
劉先生
新勵成演講口才培訓(xùn)班的課程非常實用,收獲非常大。讓我**兩天的學(xué)習(xí)打開思維,知道如何演講加入手勢動作,如何打造一篇演講稿,并怎樣把一篇演講稿寫得更加精彩,同時也學(xué)會了如何在舞臺上 自如地表現(xiàn)自己,非常感謝新勵成!
寧波市口才培訓(xùn)中心詳細(xì)地址:寧波市江東區(qū)寧穿路
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