課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成青少年快樂(lè)溝通培訓(xùn)【課程背景】缺乏溝通，困難重重，處處碰壁，情緒不定，陷入痛苦【招生對(duì)象】青少年【課程特色】體驗(yàn)式教學(xué)：　引導(dǎo)孩子分享自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受，再結(jié)合課程所學(xué)，發(fā)掘自身目前的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)?；?dòng)式講授：課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)、善問(wèn)，有針對(duì)性解決孩子們各種稀奇古怪的問(wèn)題。游戲式引導(dǎo)：新穎有趣的游戲與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性與思考的能動(dòng)性，主動(dòng)的總結(jié)分享更有收獲。案...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成人際溝通培訓(xùn)【課程背景】基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。**終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成心里素質(zhì)培訓(xùn)【課程背景】心理隱患已成為人類(lèi)第三大殺手人的健康包括身體與心理兩個(gè)方面，身體的疾病容易察覺(jué)，心理的隱患難以發(fā)現(xiàn)。身體的疾病影響一個(gè)人，心理的問(wèn)題則不但傷害到自己，還會(huì)傷害到周?chē)娜耍绕涫悄闵磉?*親近的人往往受害**深。心理隱患往往具有很大的傷害性，已經(jīng)成為21世紀(jì)人類(lèi)的三大殺手之一?！菊猩鷮?duì)象】缺乏工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活的積極性、主動(dòng)性需要提升的各界人士【課程特色】01、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成智慧父母特訓(xùn)班【課程背景】為什么孩子做事情總是拖拖拉拉？為什么孩子的情緒無(wú)法掌控、總是亂發(fā)脾氣？為什么孩子不懂禮貌、不遵守規(guī)則、不懂得適應(yīng)各種環(huán)境？為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)？不愛(ài)看書(shū)？不寫(xiě)作業(yè)？為什么孩子沒(méi)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)？不吃飯？不洗澡？不做家務(wù)？為什么孩子沒(méi)有朋友、不知道如何和同學(xué)朋友和諧相處？【招生對(duì)象】面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成當(dāng)眾講話(huà)【招生對(duì)象】想提升自己溝通表達(dá)能力的；想成為一流的演講高手的在校學(xué)生、職場(chǎng)人士、社會(huì)各界人士?！菊n程特色】現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話(huà)演練，**提升學(xué)員講話(huà)能力，專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，**針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)，打造快樂(lè)及和諧的氛圍，**學(xué)員　提升能力，系統(tǒng)化的教學(xué)流程，**能力全面提升，深入克服緊張態(tài)度，**解決緊張情感，不斷提升突破自我，**建立強(qiáng)大自信，加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力，**展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采，實(shí)用的講話(huà)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成領(lǐng)導(dǎo)力口才班【課程背景】這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代！企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者紛紛為企業(yè)代言！這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代！傲人的口才是提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)形的“寶劍”！也許你認(rèn)為這離你還很遠(yuǎn)，殊不知，你已經(jīng)不是若干年前白手起家、默默無(wú)聞的你，現(xiàn)在你已經(jīng)成為了一定范圍內(nèi)的公眾人物，譬如你是公司的負(fù)責(zé)人、你是企業(yè)家協(xié)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)的公眾人物、你甚至還需要在媒體鏡頭前講話(huà)發(fā)言，難道你不希望在員工、客戶(hù)、合作商、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成青少年自信口才培訓(xùn)【課程背景】口頭表達(dá)的作用是非常巨大的，它為兒童學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，??形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)?？陬^表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語(yǔ)言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，有效增強(qiáng)兒童自信心，促進(jìn)身心全面發(fā)展?！菊猩鷮?duì)象】青少年【課程特色】1、口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂(lè)、　，讓孩子迅速愛(ài)上語(yǔ)言...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成形象禮儀培訓(xùn)【課程背景】遇見(jiàn)**美的自己每到商務(wù)場(chǎng)合，您是否拘謹(jǐn)無(wú)措，不知如何才能表現(xiàn)得優(yōu)雅得體呢？每逢重要場(chǎng)合，您是否在為如何打扮自己而煩惱呢？每到宴請(qǐng)客戶(hù)時(shí)，您是否手足無(wú)措不知如何安排呢？每次逛街面對(duì)玲瑯滿(mǎn)目的衣服，您是否在為選擇哪件衣服而苦惱呢？您是否還對(duì)自己的身材不滿(mǎn)意呢？您是否擁有著精致漂亮的配飾卻不知如何搭配呢？您是否想變得更美呢？如果您的回答有至少一個(gè)“是”歡迎您來(lái)到新勵(lì)成...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)【課程背景】演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！【招生對(duì)象】所有期望提升口才的在校學(xué)生、各界人士?！菊n程特色】1、課程采...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成領(lǐng)導(dǎo)力口才班【課程背景】這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代！企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者紛紛為企業(yè)代言！這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代！傲人的口才是提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)形的“寶劍”！也許你認(rèn)為這離你還很遠(yuǎn)，殊不知，你已經(jīng)不是若干年前白手起家、默默無(wú)聞的你，現(xiàn)在你已經(jīng)成為了一定范圍內(nèi)的公眾人物，譬如你是公司的負(fù)責(zé)人、你是企業(yè)家協(xié)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)的公眾人物、你甚至還需要在媒體鏡頭前講話(huà)發(fā)言，難道你不希望在員工、客戶(hù)、合作商、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)【課程背景】演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！【招生對(duì)象】所有期望提升口才的在校學(xué)生、各界人士。【課程特色】1、課程采...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：南昌新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)【課程背景】演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！【招生對(duì)象】所有期望提升口才的在校學(xué)生、各界人士?！菊n程特色】1、課程采...[詳情]