演講口才培訓(xùn)
氣質(zhì)的展現(xiàn),領(lǐng)袖風(fēng)范感染力
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 洛陽(yáng)播音主持培訓(xùn) > 洛陽(yáng)演講口才培訓(xùn) > 洛陽(yáng)哪里有演說(shuō)培訓(xùn)班
您是否在會(huì)議上不敢發(fā)言錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)而煩惱?
您是否和客戶談話時(shí)沒(méi)說(shuō)服力業(yè)績(jī)一直提不上去?
您是否在和朋友聊天時(shí)不能 表現(xiàn)自己的想法?
您是否在工作匯報(bào)中條理不夠清晰沒(méi)有獲得重用?
您是否在員工面前沒(méi)有威信,影響您的領(lǐng)袖氣質(zhì)?
上臺(tái)演講時(shí)不知如何烘托氣氛,說(shuō)話沒(méi)有感染力?
談話要講究語(yǔ)氣
與陌生人交流時(shí)要注意語(yǔ)氣和語(yǔ)速,語(yǔ)速不宜太快,語(yǔ)調(diào)不應(yīng)該太高,也不應(yīng)該像蚊子一樣太低。如果你不是老鄉(xiāng),要用普通話交談。千萬(wàn)不要在語(yǔ)言中帶臟話,一舉一動(dòng),言語(yǔ)之間要有風(fēng)度和氣質(zhì),給人以好感。
經(jīng)過(guò)課堂上清晰的自我介紹,樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信心
咨詢了解
表達(dá)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
咨詢了解
經(jīng)過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫,從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。
咨詢了解
針對(duì)講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化,讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!
...
經(jīng)過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,通 過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助,讓你的講話散發(fā)耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!
咨詢了解
欣喜畫面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,你能經(jīng)過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺(jué),使你的表達(dá)充滿了生動(dòng)活力流暢自然!
咨詢了解
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話,讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通
咨詢了解
后面的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描述他人,和介紹自己一樣贏得贊同!
咨詢了解
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣點(diǎn)的情況,通 過(guò)學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心;做到有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報(bào)也一樣!要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,表達(dá)條理清晰,語(yǔ)言通俗易懂,讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!
咨詢了解
即興講話要有一定的應(yīng)變能力,如果你講話不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話,你就沒(méi)辦法即興講話,同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)!講話的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓你的話語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!
...
敢于與陌生人交流
如果我們想要提高自己的口才,不僅要和家人朋友交流,更要敢于和陌生人交流。在與陌生人聊天時(shí),可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達(dá)能力,發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)上的不足,從而改善自己的表達(dá)方式。
1 .面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!2· 多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)!3· 擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系!
咨詢?cè)斍?/a>1· 教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋40多個(gè)城市!2· 涵蓋全國(guó)各地一二線城市!3· 哪里有學(xué)習(xí)需求,哪里就有我們!
咨詢?cè)斍?/a>1· 師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚!2· 全體專職講師均通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)!3· 嚴(yán)格考核通關(guān)篩選出來(lái)的導(dǎo)師!
咨詢?cè)斍?/a>相對(duì)于“舊事”,先想想“眼前事”
那些以自我為中心思考的人,除了關(guān)注自己之外,往往會(huì)忽略很久以前的“大事”,專注于他們面前的“小事”。
例如,如果有人問(wèn)你“請(qǐng)列出過(guò)去五年的十大新聞”,突然被問(wèn)及時(shí),大多數(shù)人只能想到最近發(fā)生的各種小事。
如果這個(gè)習(xí)慣沒(méi)有調(diào)整,當(dāng)主管問(wèn)及“未來(lái)五年你怎么計(jì)劃?”也會(huì)變成只舉出眼前必要的花費(fèi),這讓人覺(jué)得你目光短淺。
我是一名IT人員,由于工作崗位的性質(zhì),平時(shí)少跟外界接觸,所以語(yǔ)言方面的能力退化嚴(yán)重。隨著工作的需要,我覺(jué)得有必要加強(qiáng)語(yǔ)言方面的能力。我在網(wǎng)上搜了很多資料后選擇了新勵(lì)成,在與老師初次溝通,就感覺(jué)這家口才培訓(xùn)很專業(yè),老師們都很有親和力,分析問(wèn)題都能抓住學(xué)員們的痛點(diǎn)因地施教,相信能取得非常好的學(xué)習(xí)效果,隨即我報(bào)了魅力口才卡課是當(dāng)眾講話,經(jīng)過(guò)專業(yè)的老師的精心培訓(xùn)后。我的語(yǔ)言的能力得到很大提升,還學(xué)習(xí)了各場(chǎng)景的講話技巧。【咨詢?cè)斍椤?/span>
--某公司趙先生
一直以來(lái)的我,總是在臺(tái)上沒(méi)有能夠更好的展現(xiàn)和表達(dá)自己,自信心極度不夠,說(shuō)話條理不夠清晰,我想我必須解決這個(gè)問(wèn)題,而且是迫在眉睫,于是我就這樣走進(jìn)新勵(lì)成的課堂,走進(jìn)了《當(dāng)眾講話》課堂。剛上講臺(tái)時(shí)總是很緊張、面紅、心跳加速,不習(xí)慣在臺(tái)上的感覺(jué),腦子是空白的,隨著老師的鼓勵(lì)和不斷的上臺(tái)練習(xí),老師總是那么的有耐心,不斷幫我總結(jié),然后再練習(xí)。記得老師為了突破同學(xué)們的講話音量,在課堂上開(kāi)著很大的音樂(lè),然后讓每個(gè)同學(xué)講出自己的一個(gè)故事。原先的我在臺(tái)上話的音量不是很高,也是很難的突破自己,音量成了一個(gè)老問(wèn)題,在這節(jié)課......【咨詢?cè)斍椤?/span>
--某公司何女士
非常感謝新勵(lì)成帶給我的改變?;叵肫饎倓倎?lái)到新勵(lì)成《自信口才》的課堂時(shí),那時(shí)我還是一個(gè)羞澀,不太敢于在眾人面前表達(dá)的一個(gè)男孩。經(jīng)過(guò)老師在鼓勵(lì)和悉心教導(dǎo),我漸漸地變得勇敢,變得樂(lè)于與他人分享,敢于沖上臺(tái)在眾人面前表達(dá)自己的想法。這個(gè)過(guò)程就好比一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝那般奇幻。而這些很大程度歸功于新勵(lì)成的老師們。我相信我一定會(huì)學(xué)的越來(lái)越好的。【咨詢?cè)斍椤?/span>
--某公司劉先生
如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎撥打咨詢電話:李老師18537943723?;蛘咦稍兾覀?cè)诰€客服。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)