蘭州新勵(lì)成教育
當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際溝通、說服力銷售
演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場(chǎng),提升口才和自信
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當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際溝通、說服力銷售
演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場(chǎng),提升口才和自信
快速咨詢通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練,保證提升學(xué)員講話能力。
教學(xué)老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),保證針對(duì)性準(zhǔn)確輔導(dǎo)學(xué)員。
打造快樂及和諧的氛圍,幫助學(xué)員提升口才能力。
系統(tǒng)化的教學(xué)流程,保證口才能力得到整體提升。
關(guān)于當(dāng)眾講話的重要性
在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中,君子當(dāng)'訥于言而敏于行',認(rèn)為說得好不如做得好;而'禍從口出'、'沉默是金'的觀念又使許多人不敢或不愿開口。再有,與我國(guó)的應(yīng)試教育有關(guān)。大家都學(xué)過語文,“語”是教學(xué)生何'說',“文”是教學(xué)生如何'寫',但我國(guó)的語文考試從來不考'說',老師和學(xué)生都只重視'文',寫的能力不錯(cuò)而說的能力卻不行。應(yīng)該說許多人當(dāng)眾講話是不會(huì)講,而不是沒有勇氣,不敢說、不愿說、不會(huì)說的結(jié)果都是當(dāng)眾不開口。
那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)當(dāng)眾講話?學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話對(duì)表達(dá)能力的提高、個(gè)性的改善、社交能力的提升都有很大作用。當(dāng)一個(gè)人去除了在一群人面前說話的畏懼后,也會(huì)克服對(duì)自己、對(duì)別人以及對(duì)生活本身的畏懼。對(duì)自己有了全新的感覺和看法以后,會(huì)受到一種鼓舞,敢于去做以前從來不相信自己能做的事——這就是當(dāng)眾講話帶給一個(gè)人的全新自信。
鍛煉口才方法:
1 多訓(xùn)練自己的思維。要想練好口才,就需要培養(yǎng)自己的思維運(yùn)轉(zhuǎn)能力,要時(shí)刻思考問題,培養(yǎng)邏輯思維,說的話要有條有理,任何講話都要一字一句,有步驟的說出來,在日常生活中可以自己假設(shè)問題再去推理和解答,從而可以鍛煉自己的語言組織能力。
2 口才不是一種天賦才能,是靠后天的刻苦訓(xùn)練得來的,所以要想提高口才就得多加對(duì)自己訓(xùn)練,首先可以在書上找一篇文章流利的讀下來,不要有停頓,這是練習(xí)你的嘴巴的靈敏度。
面授學(xué)員遍布全國(guó)各地
多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)
擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系
教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋50多個(gè)城市
涵蓋全國(guó)各地一二線城市
哪里有學(xué)習(xí)需求,哪就有新勵(lì)成
線上線下課程互補(bǔ)、體系完善
課程全程跟蹤指導(dǎo)
及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)
師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚
全體專職講師均經(jīng)過培訓(xùn)
教師格考核篩選
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新勵(lì)成成立于2005年11月,是廣東及珠三角地區(qū)的大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等,同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。成立以來,新勵(lì)成面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!目前已在北京、廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、蘇州、武漢、蘭州等城市開設(shè)學(xué)訓(xùn)中心。
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