課程解決的問題
不敢當(dāng)眾講話，當(dāng)眾講話緊張、忘詞、大腦一片空白，講話沒有內(nèi)容、調(diào)理不清晰、沒有說服力、沒有感染力、沒有文采等，溝通能力不強(qiáng)。
課程內(nèi)容
心理素質(zhì)訓(xùn)練
1、什么原因使我們害怕演講？
2、用什么方法克服對演講的緊張恐懼心理？
3、如何實現(xiàn)從不敢開口到渴望演講的心理過渡？
聲音訓(xùn)練
1、怎樣將演講的平均語速控制在220字/分鐘左右的正常范圍？
2、怎樣**語速的快慢變化以及語音、語調(diào)、語氣、重音等的變化來表達(dá)演講者的思想情感和情緒？
3、怎樣適時、恰當(dāng)、自如地停頓？
態(tài)勢語訓(xùn)練
1、演講時應(yīng)以怎樣的步態(tài)上臺？
2、上臺后到開始演講之前的時間可以做什么，不能做什么？
3、演講時應(yīng)如何站立、手應(yīng)放在哪里？
4、演講時可以做哪些常用手勢？
5、演講時目光應(yīng)看向哪里？
6、演講時怎樣的表情**適宜？
演講技巧訓(xùn)練（演講“一陽指”訓(xùn)練）
1、學(xué)會吸引聽眾的十種開場白方法；
2、掌握簡單實用的架構(gòu)主容的六種方法；
3、用好演講結(jié)尾的三部曲；
控場技巧訓(xùn)練
1、怎樣讀稿子顯得更從容，并能很好地和聽眾交流？
2、演講中忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等意外情況時應(yīng)怎樣應(yīng)對？
知識儲備訓(xùn)練
在授課過程中穿插介紹學(xué)員在演講中常用的詩詞名句、管理名言、哲理故事、流行語等內(nèi)容，拓寬學(xué)員的視野、豐富學(xué)員的知識儲備。
我們能解決哪些問題？
1、“心理關(guān)”：幫您完成從不敢講到渴望講的過渡；
2、“語言關(guān)”：使您學(xué)會演講的三種語言——文字語言（內(nèi)容）、有聲語言（聲音）、態(tài)勢語言（儀態(tài)）；
3、“控場關(guān)”：教您怎樣hold住現(xiàn)場；
4、“知識積累關(guān)”：這套體系您用一周的時間就可以掌握，您的演講力水平也將有一個質(zhì)的飛躍。
個試聽名額
