蘭州新勵(lì)成教育
當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際溝通、說(shuō)服力銷(xiāo)售
演練結(jié)合，課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)，克服緊張怯場(chǎng)，提升口才和自信
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課程介紹
很多人來(lái)學(xué)習(xí)口才，主因是工作需要，甚至是因?yàn)楣ぷ髦醒葜v失敗而尋求幫助。 比如在會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、競(jìng)職競(jìng)聘、投標(biāo)競(jìng)標(biāo)、項(xiàng)目路演、求職面試等場(chǎng)合，這些場(chǎng)合不經(jīng)常有，但每次好像都很重要，如果發(fā)揮不好，不僅錯(cuò)失機(jī)會(huì)，更重要的是顏面盡失。
課程背景
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人際溝通
基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量，生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的消耗我們的幸福感，終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中…
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尋找方法
每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開(kāi)胸懷擁抱燦爛的陽(yáng)光和美麗的世界，其實(shí)，一切真的不難！
要想改善人際關(guān)系，從以下幾點(diǎn)做起
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忌情緒不佳
工作時(shí)應(yīng)該保持高昂的情緒狀態(tài)，即使遇到挫折、飽受委屈、得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不要牢騷滿腹、怨氣沖天。這樣做的結(jié)果，只會(huì)適得其反。要么招人嫌，要么被人瞧不起。應(yīng)該積極面對(duì)工作中的瑣事。
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對(duì)上司先尊重后磨合
任何一個(gè)上司（包括部門(mén)主管、項(xiàng)目經(jīng)理、管理代表），干到這個(gè)職位上，至少有某些過(guò)人處。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處世方略，都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，我們應(yīng)該尊重他們精彩的過(guò)去和驕人的業(yè)績(jī)。
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善于傾聽(tīng)
今的職場(chǎng)風(fēng)氣大體上來(lái)說(shuō)都是開(kāi)放的，基本上人人都有自己的思想與個(gè)性。大家都喜歡表達(dá)自己的想法、堅(jiān)持自己的主張。所以，只要你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，你則會(huì)獲得更多人的認(rèn)同及好感，進(jìn)而獲得更多的友誼與機(jī)會(huì)。
—課程內(nèi)容—
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人際關(guān)系
認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值，破解人際關(guān)系?？赐溉穗H關(guān)系并不是很難很復(fù)雜，再養(yǎng)成人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)對(duì)內(nèi)要真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)；對(duì)外要尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩；再克服人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力
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關(guān)系吸引
滿足需求、反向需求、挖掘需求構(gòu)成人際關(guān)系吸引力原則，掌握人際關(guān)系的人性需求。掌握人性間的需求，才能使想依附你的東西都往你這邊靠近，人性需求分析，從人性需求七大特征：“個(gè)性、網(wǎng)狀、變化、兩極、力型、能量、無(wú)限 ”中追求
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能力提升
讓你掌握感情投資的方法，掌握贊美、批評(píng)、爭(zhēng)論的方法，改善處人方式，怎樣應(yīng)用感情投資，你要學(xué)會(huì)用“五把開(kāi)心鑰匙”去開(kāi)啟每一人的那扇心靈之門(mén)，“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應(yīng)用的入木三分，恰到好處。
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職場(chǎng)形象
在職場(chǎng)的人際關(guān)系對(duì)你以后的發(fā)展前景算得上舉足輕重，人際關(guān)系應(yīng)用的技巧在于：培養(yǎng)職場(chǎng)形象和角色原則，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處六原則。和諧相處，以和為貴。七種職場(chǎng)關(guān)系吸引力催化素，人際關(guān)系打造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
鍛煉口才方法：
1 多訓(xùn)練自己的思維。要想練好口才，就需要培養(yǎng)自己的思維運(yùn)轉(zhuǎn)能力，要時(shí)刻思考問(wèn)題，培養(yǎng)邏輯思維，說(shuō)的話要有條有理，任何講話都要一字一句，有步驟的說(shuō)出來(lái)，在日常生活中可以自己假設(shè)問(wèn)題再去推理和解答，從而可以鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力。
2 口才不是一種天賦才能，是靠后天的刻苦訓(xùn)練得來(lái)的，所以要想提高口才就得多加對(duì)自己訓(xùn)練，首先可以在書(shū)上找一篇文章流利的讀下來(lái)，不要有停頓，這是練習(xí)你的嘴巴的靈敏度。
課程特色
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參與式教學(xué)
課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法，讓每位學(xué)員在課堂上通過(guò)老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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身心合一
課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單高效的訓(xùn)練方法，使學(xué)員課程易掌握，課后就可以身心合一地去運(yùn)用。
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提升內(nèi)外能力
使學(xué)員掌握自我提升的技巧，懂得心理障礙的清除法，提升內(nèi)外能力，在生活和職場(chǎng)中能靈活運(yùn)用，學(xué)以致用。
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深入淺出
課程中高深的心理學(xué)和中國(guó)文化的智慧深入淺出地滲透在簡(jiǎn)單的技巧中，使學(xué)員在 愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)。
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新勵(lì)成成立于2005年11月，是廣東及珠三角地區(qū)的大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等，同時(shí)，新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。成立以來(lái)，新勵(lì)成面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!目前已在北京、廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、蘇州、武漢、蘭州等城市開(kāi)設(shè)學(xué)訓(xùn)中心。
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