贛州新勵成口才培訓

杰出的口才不是天生的。說一些有趣和有創(chuàng)意的話并不容易。吐荷花，口才，口才，打動人心，不是一天的工作。然而，通過后天的努力，培養(yǎng)知識、訓練口語技能、陶冶氣質(zhì)、在展示環(huán)境中鍛煉以獲得良好口才并不困難。不懂得說話技巧，你有可能丟掉機會、失去朋友、喪失顧客，還會給自己惹來一身麻煩。口才拙劣，不善言談，很容易給人留下能力低下和思維匱乏的印象。這樣的人不管處在哪一個社會層面,也不管走到哪里，都不會輕松地走上人際的前臺，也不會得到足夠的器重和賞識，甚至只能淪為無足輕重的邊緣人。

在演講中，演講者能否引起聽眾的情感共鳴是決定演講成功與否的重要因素。說話者自己應該真正地動情地進入角色，在感動別人之前先感動自己。與此同時，我們應該善于把握“情感點”，并選擇典型的人，事件，場景和對象作為機會刺激觀眾的情感體驗，激發(fā)聽眾的情感共鳴，使演講真的可以把觀眾，進入觀眾的內(nèi)心世界，并有效發(fā)揮其激勵功能。

為什么要學習當眾講話

人們在社會生活中需要互相聯(lián)系、交換意見和交流思想，而演講恰恰是一種高層次的社會形式，通過公開演講，可以增進人與人之間的了解和友誼，并可以提高生活質(zhì)量，促進工作。因此，一個好的演講者經(jīng)常通過演講活動與各種各樣的人建立親密的友誼。

第二字“耳”，耳語，練習耳語氣法，用丹田說話，不要用嘴說話——解決聲音嘶啞的字不清的方法。之前，我還問了播音員，令人愉快，但沒想到要用胸腹聯(lián)合呼吸法:講解腹式呼吸法:最簡單的辦法：占據(jù)兩端，解放中下頭——深呼吸，低聲細語。頂部-調(diào)整你的嘴唇和舌頭。自由中-耳語，喉嚨靜止，聲帶放松。耳語銜接的要點是:微笑-微笑練習;Hands—用手勢;鏡子。-在鏡子前練習。最好的一段“一人十人，我十人，我百人，百折不饒，水滴石穿”，姿態(tài)有多好?一是手臂舉，手腕硬，虎嘴張，四是手舞，眉飛后。