惠州新勵(lì)成教育

口才并不是字面意思這樣簡(jiǎn)單的，口才包含了很多方面的修養(yǎng)和修為

語(yǔ)言語(yǔ)氣：一個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)氣，口吻都跟他的社會(huì)閱歷很有關(guān)系，一個(gè)初出茅廬的年輕人，很有可能在講話的時(shí)候語(yǔ)氣不對(duì)就會(huì)得罪人，那么一個(gè)老練的人是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。

社會(huì)閱歷：眾所周知，有很多東西是書本上學(xué)不到的，只有親身經(jīng)歷了才知道是怎么一回事，有了豐富的社會(huì)閱歷才能在口頭表達(dá)上更加的深入，在分析問(wèn)題的角度上更加深刻。

懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節(jié)。

學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

◆提高口頭表達(dá)能力，使變得喜歡說(shuō)話，大膽表達(dá)

◆讓講話表情豐富的朗誦和表演出彩

如何鍛煉口才

訓(xùn)練大腦首先，我們來(lái)看第 一步訓(xùn)練大腦。我們說(shuō)的每一句話都是由我們大腦事先構(gòu)思好的。所以，我們要有一個(gè)靈活的大腦。遇到任何事情，第 一步就是我們必須得想的明白。

俗話說(shuō)，只要思路對(duì)了頭，才能一步一層樓。我們可以細(xì)想一下，我們?cè)谡f(shuō)每一句話的時(shí)候，是不是都由我們大腦事先構(gòu)思好了呢!可能你會(huì)說(shuō)，有的人往往就心口不一。他說(shuō)的并不是他大腦真正所想的。是的，可能不是有的人，而是每一個(gè)人都會(huì)這樣。但是大家靜下心來(lái)想一想，比如說(shuō)那些趨炎附勢(shì)的人。當(dāng)他們?cè)谙騽e人獻(xiàn)媚的時(shí)候，那個(gè)卑躬屈膝?？赡芤晦D(zhuǎn)身就又惡語(yǔ)相向。但這并不代表當(dāng)他們卑躬屈膝的時(shí)候，他大腦里面還是那么的義正言辭。往往當(dāng)一個(gè)人在做出自己不愿意做的事情的時(shí)候都會(huì)事先給自己心理暗示。只不過(guò)你沒有看到而已。所以說(shuō)她是事先把自己大腦的思維調(diào)整到了那個(gè)方向，然后才能做出相應(yīng)行為的。

所以，我們要想口才好，第 一步就是要訓(xùn)練自己的大腦，讓它足夠的靈活。只有這樣我們才能夠在任何場(chǎng)合都能夠說(shuō)出適當(dāng)?shù)脑挕?