新勵成《演講藝術》訓練
一個好的演講能助你在職場上獲得更多機遇
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沒有勇氣上臺演講,甚至臨場逃脫,失去展現機會
手腳發(fā)抖,站不穩(wěn),手心發(fā)汗,發(fā)言時聲音哽在喉嚨
思維混亂,條理不清,講話顛三倒四
大腦一片空白,演講卡殼,忘記準備好的演講內容
臨場反應遲鈍,不對應對演講過程中的突發(fā)狀況
演講效果很差,沒有感染力,觀眾反應平平,演講壓力大
沒有勇氣上臺演講,甚至臨場逃脫,失去展現機會
手腳發(fā)抖,站不穩(wěn),手心發(fā)汗,發(fā)言時聲音哽在喉嚨
思維混亂,條理不清,講話顛三倒四
大腦一片空白,演講卡殼,忘記準備好的演講內容
臨場反應遲鈍,不對應對演講過程中的突發(fā)狀況
演講效果很差,沒有感染力,觀眾反應平平,演講壓力大
培養(yǎng)演講自信魅力
掌握演講致勝要點
樹立上臺演講風范
增強演講號召感染力
收獲突發(fā)提問應對能力
怎么設置演講高潮
高潮不僅渲染氣氛、產生良好的現場效果,而且能加深聽眾的印象。林肯在葛底斯堡的演講。不到3分鐘,聽眾鼓掌5次。高潮能產生現場效果,所以演講者要盡可能地制造高潮,調動聽眾情緒,如果一次演講沒有高潮,那么它必然是平淡無奇的。那么怎么設置演講高潮呢?
1、要形成高潮首先得靠真知灼見的思想
深刻的思想會閃耀出真理的光芒,說出來的是至理名言,聽眾自然會折服。
2、造成高潮要有技巧
比如鋪墊蓄勢、襯托對比、設問解扣、當頭律喝、層遞階升、強調突出等,都可以醞釀出高潮來。
3、靠語言
釀造高潮的語言通常是排比式語言、智慧的語言、閃光的語言、生動的語言等。一般應當具有意深、言奇、語簡的特點。
4、靠幽默
如通過幽默的神態(tài)、幽默的動作、幽默的語言等,形成演講的高潮。
5、運用設問設問就是自問自答
它之所以被廣泛用于演講,是因為它能夠調節(jié)演講時的氣氛, 喚起聽眾聽演講的興趣和熱情,達到提醒和強調的目的,激發(fā)聽眾共同思考問題,從而 使演講者牢牢掌握住演講的主動權。
廣東新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內較為大型的口才培訓機構,也是素質教育培訓工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學機構覆蓋全國50多個城市,擁有80多家學訓中心,服務過多家大型企業(yè),面授學員遍布全國各地!我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標就是不斷推動素質教育前行的步伐,讓國家重視、社會重視、新勵成重視軟素質教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質成為一門正式的必修學科進入中國青少年九年義務教育!
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