廣州演講口才培訓(xùn)學(xué)校
克服緊張 擁有自信好口才
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什么是“演講”?演講是一種比日常言語更先進、更完整的表達形式。
演講是在言語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。它能清晰地表達說話人想要傳達的信息,并能通過言語表達讓說話人達到基本目的。
講話沒有感染力,聽眾打瞌睡,讓人感覺煩悶。
1講話冗長啰嗦,重點不突出,表達含糊不清。
2想要提升表達溝通能力,不同場合自如溝通。
3講話時手心冒汗、大腦空白、不敢看觀眾。
4當(dāng)眾講話課程 廣州今英口才培訓(xùn)
演講藝術(shù)課程 廣州今英口才培訓(xùn)
人際關(guān)系課程 廣州今英口才培訓(xùn)
小班授課
堅持小班授課,每班嚴格控制在20人左右,保證每位學(xué)員有充足的上臺練習(xí)的機會。
實戰(zhàn)演練
課程采用互動體驗式教學(xué),每個學(xué)員每天都有多次上臺練習(xí)的機會,老師講一個方法,學(xué)員上臺練一個。練一個掌握一個。學(xué)演講如同學(xué)開車,不上臺練,白搭!
精準點評
老師點評是演講培訓(xùn)的關(guān)鍵。學(xué)員講完后,老師都會毫不留情地給出及時、精準、到位的點評,讓學(xué)員知道問題所在和努力的方向,進步飛速。
十年以上口才演說培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,上萬學(xué)員親證效果顯著
多年辦學(xué)沉淀,專業(yè)、專注口才培訓(xùn),口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者
小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量
以人為本多點教學(xué);教學(xué)內(nèi)容多樣化、游戲化、循環(huán)化
根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標
30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐
運用好你的肢體語言
在不同的場合,肢體語言具有完全不同的意義。要能夠適時改變你的非語言交流能力。眼神交流是其中最重要的方式。有時在極度敏感的場合,也可以選擇并肩而坐,這樣可以避免眼神交流所帶來的壓力,進而讓對方感到舒適。
盡量不使用否定性的詞語
不停使用否定詞語常常給人一種命令或批評的感覺,雖然明確地說明了你的觀點,但更不易于接受。很多的問題都是可以使用肯定的詞語來表達的。多使用積極的詞匯不只是為了讓別人喜歡你,更重要的是調(diào)整你對生活的看法。下一次,試著用“我希望你重新考慮一下這個想法”代替“我不同意你的看法”吧。
傾聽并適當(dāng)?shù)亟o予反饋
在與人交談時,要專注、積極地傾聽對方的談話,不時地給予適當(dāng)?shù)姆答伜吞釂?。傾聽表示尊重、理解和接納,是心靈溝通的橋梁。傾聽還體現(xiàn)在不隨意打斷別人的談話,在別人漫無目的地談話時,禮貌地轉(zhuǎn)換話題或結(jié)束話題。即使產(chǎn)生意見分歧,也不要急于反駁,給彼此一個從容思考的機會,再清楚闡明自己的想法。
總體完美,上了一部分課程,確實能感受到效果:1、課程安排合理,老師專業(yè),從基礎(chǔ)練起,系統(tǒng)地進行培訓(xùn)和強化,包括如何克服緊張、演講技巧、生動表達、做工作匯報等等,層層遞進,對個人素質(zhì)進行針對性提升;2、盡職,無論授課老師還是顧問老師,都會很細心地回答問題、關(guān)注每個人的改善情況,提出中肯建議,并督促學(xué)習(xí);3、學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)員來這里都是對自己有一定不滿足和成長要求的,大家互相促進,有很好的激勵;4、課堂上有實戰(zhàn),基本每天還會組織演講俱樂部,上戰(zhàn)場多了,自然不怕槍炮聲;5、選擇多樣,我上的是演講實戰(zhàn)課程,還有禮儀訓(xùn)練、體態(tài)練習(xí)、PPT強化等其他課程,肯定能提升自己的職場能力;6、性價比較高。總之挺棒的,希望對大家有幫助。
今英教育也稱菁英教育,是一家專注于提升職場人士軟素質(zhì),以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機構(gòu),于2008年由南粵人才集團從上海引入廣東,是南粵人才集團事業(yè)部素質(zhì)教育的定點培訓(xùn)基地。今英教育的基礎(chǔ)課程包括當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷售口才等,致力于提高個人表達能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷售能力等軟實力,將當(dāng)今世界先進教育理念、教學(xué)方法與國內(nèi)教育需求相結(jié)合,用一流的服務(wù),打造一流的人才,讓每一位學(xué)習(xí)者能夠在商務(wù)往來及社會交往中建立良好的人際關(guān)系,激發(fā)潛能,突破自我,成為時代的英才。
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