廣州卡耐基口才培訓(xùn)
受益一生的禮物
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1、體驗式互動:邊聽、邊練、邊寫、邊輔導(dǎo)。
2、登臺實戰(zhàn)演練:人人登臺訓(xùn)練,人人指導(dǎo),每個人都有機會登臺演講訓(xùn)練。
3、實用場景真實再現(xiàn):如自我介紹練習(xí)、工作匯報練習(xí)、與員工對話訓(xùn)練等等。
4、活動豐富 影像結(jié)合:團隊游戲,觀看視頻,討論分享。
廣州卡耐基教育隸屬于廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。其旗下包括三大品牌:軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。目前共擁有講師135人,其中口才訓(xùn)練講師38人(外教8人),軟實力專家講師97人。
公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國戴爾-卡內(nèi)基先生培訓(xùn)教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),通過十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗,自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。
比學(xué)什么更重要的是跟誰學(xué)
李教授分別在香港、新加坡、澳大利亞任職高管迄今已有30年,培訓(xùn)中外知名企業(yè)的中高層經(jīng)理人過萬。是一位有著豐富人生閱歷和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的知名導(dǎo)師。他尤其擅長診斷經(jīng)理人在不同職場生涯階段的發(fā)展瓶頸點,懂得如何培養(yǎng)一名卓越領(lǐng)導(dǎo)人。
從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,曾獲全國高職院校文秘專業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(指導(dǎo)即興演講)一直從事語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)及言語交際與語言教學(xué)方向。一直從事軟實力演講口才、發(fā)聲訓(xùn)練等方面的教育工作。
李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來,一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起,才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo),所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。
付某某
曾經(jīng)以為,口才好是天生的。而在這里,看到了大多同學(xué)們由開始的不善言辭,到自如的表達自己的觀點。這是多么令人振奮的改變。相信自己:天生我材必有用。我們一定能變得更出色!
一、肢體——對鏡練習(xí)法
建議你在每天的朗讀過程中,對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,這樣效果更好。
二、積累——大聲朗讀法
自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益!每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,你不是大師也成大師!
三、氣息——躺臥練習(xí)法
如果你想練就一流的運氣技巧,一流的共鳴技巧,那么你可以嘗試一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!
四、語感——即興朗讀法
平時空閑時,你可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。
五、觀察——錄像糾錯法
如果條件允許,建議每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速,看一次自己的攝像比上二十次臺效果都好。
六、語言——復(fù)述練習(xí)法
復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍??梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。
七、記憶——背誦練習(xí)法
背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!
八、通讀——速讀練習(xí)法
找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。
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