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廣州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校

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廣州孩子口才演講培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹

您在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)是否遇到下列問(wèn)題

  • No.1

    聲音發(fā)抖
    講話緊張
    戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

  • No.2

    邏輯混亂
    偏離主題
    語(yǔ)無(wú)倫次

  • No.3

    手忙腳亂
    注意力渙散
    東張西望

  • No.4

    吐字不清
    大腦空白
    忘詞卡殼

  • No.5

    缺乏說(shuō)服力
    詞不達(dá)意
    啰嗦冗長(zhǎng)

卡耐基的課程體系,看看您適合哪一種

  • 個(gè)人素質(zhì)課程

    口才、人際、形象禮儀:當(dāng)眾講話與演講課程、人際溝通課程、心理素質(zhì)突破課程、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練、影響力銷(xiāo)售口才、領(lǐng)袖口才課,魅力商務(wù)禮儀課程。

  • 卡耐基特色課程

    全方位提升學(xué)員的軟實(shí)力:商務(wù)談判溝通課程、TTT講師班、競(jìng)聘面試上崗、時(shí)間管理、健康管理等課程。

  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

    企業(yè)定制針對(duì)培訓(xùn) 助力企業(yè)騰飛:卡耐基企業(yè)商學(xué)院、卡耐基內(nèi)訓(xùn)課程

  • 青少年素質(zhì)課程

    自信口才 快樂(lè)溝通 幫助孩子出眾成長(zhǎng):青少年自信口才課、青少年特訓(xùn)營(yíng)

銷(xiāo)售口才學(xué)習(xí)大綱

廣州卡耐基教育簡(jiǎn)介


“卡耐基的校訓(xùn):教育的目標(biāo)、不是知識(shí)而是行動(dòng)!”

  • 廣州口才培訓(xùn)班

    關(guān)于卡耐基

    廣州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下包括品牌:軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營(yíng)。擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),全體專(zhuān)職講師都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。公司倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基教育有限公司,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國(guó)戴爾-卡耐基先生培訓(xùn)教育理念,結(jié)合素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),沿用卡耐基的教學(xué)訓(xùn)練模式,深入了解并結(jié)合學(xué)員實(shí)際生活工作中遇到需要提升的維度及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,符合中國(guó)人性特點(diǎn)授課教學(xué)特點(diǎn),來(lái)提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。

選擇卡耐基有這些理由

  • 強(qiáng)大的師資力量

    公司在職教職員工30多名,其中多名教師是經(jīng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部等權(quán)威部門(mén)認(rèn)證和多名經(jīng)驗(yàn)豐富的電腦維修工程師

  • 專(zhuān)業(yè)軟素質(zhì)培訓(xùn)

    多年的辦學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)沉淀,運(yùn)用卡耐基教學(xué)模式,給到學(xué)員更加系統(tǒng),實(shí)操,口才鍛煉。提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)突破。

  • 一對(duì)一,針對(duì)教育

    所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更具專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性。

  • 多樣化教學(xué)

    以人為本多點(diǎn)教學(xué);教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。

  • 重視每一個(gè)學(xué)員

    卡耐基課程講師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo),并指出以后的課程,有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。

  • 特色教學(xué)方法

    卡耐基訓(xùn)練有著統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐”。

想學(xué)好口才 好老師是關(guān)鍵

比學(xué)什么更重要的是跟誰(shuí)學(xué)

  • 廣州孩子口才演講培訓(xùn)

    林成峰企業(yè)績(jī)效 TTT教練

    個(gè)人簡(jiǎn)介:林教授是演講與培訓(xùn)界的領(lǐng)先者與執(zhí)著的追求者。他對(duì)培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對(duì)于英語(yǔ)演講培訓(xùn)方面也有獨(dú)特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽(tīng)眾交流、溝通、互動(dòng)十分密切;真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣,達(dá)到了使人知。。。

    預(yù)約講師
  • 廣州孩子口才演講培訓(xùn)

    白劍雄企業(yè)教育家

    個(gè)人簡(jiǎn)介:白老師是一個(gè)渾身充滿正能量的超級(jí)雙語(yǔ)演說(shuō)家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計(jì)什么都不如設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)”等理念深深地激勵(lì)了廣大學(xué)員。他尤其擅長(zhǎng)運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動(dòng)力。他始終堅(jiān)信每個(gè)人的身體都早已蘊(yùn)藏了邁向成功的。。。

    預(yù)約講師
  • 廣州孩子口才演講培訓(xùn)

    李文軍講師

    個(gè)人簡(jiǎn)介:李老師從2007年開(kāi)始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來(lái),一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起,才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo),所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的難點(diǎn)。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。

    預(yù)約講師

學(xué)員常見(jiàn)問(wèn)題

如果有缺課了,怎么跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏 ?

1) 首先您既然已經(jīng)付費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)了,就一定要有所用收獲,而且我們的上課時(shí)間都是安排在工作時(shí)間之余的,您既然決定了要改變,就一定要花時(shí)間;

2)每次課程都要全身心的投入,跟著老師的節(jié)奏走,你才能收獲更大;

3)如果實(shí)在是缺課了,我們的班主任也會(huì)有記錄,會(huì)及時(shí)幫您進(jìn)行跟進(jìn),為您及時(shí)制定更好的學(xué)習(xí)方案,學(xué)校也會(huì)常年循環(huán)開(kāi)班,但是建議你學(xué)習(xí)期間不要中斷太久。

如果還想要了解更多廣州口才培訓(xùn)課程信息,歡迎訪問(wèn)填寫(xiě)下方的預(yù)留信息:這樣我們的專(zhuān)業(yè)老師會(huì)在第 一時(shí)間聯(lián)系你,向你介紹有關(guān)更多的關(guān)于口才課程。
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