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廣州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校

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白云區(qū)好的口才培訓(xùn)

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  • 廣州演講口才培訓(xùn)班

    廣州卡耐基教育有限公司

    提高演講口才從卡耐基開始

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身為領(lǐng)袖者,口才怎能不行?

商務(wù)洽談、會議發(fā)言、員工激勵、產(chǎn)品發(fā)布、總結(jié)大會樣樣離不開你。

而你,卻因為以下原因硬著頭皮,該怎么辦?


  • 1

    緊張忘詞

    總是在重要場合發(fā)言時,心跳加速、詞不達(dá)意、大腦一片空白……讓聽眾等待,讓合作伙伴失望,讓自己尷尬

  • 2

    沒感染力

    上臺演講時不知如何烘托氣氛,觀眾的反應(yīng)不是走神,就是看手機(jī)。沒有掌聲,也沒有注意力,讓自己尷尬不已。

  • 3

    條理不清

    講了很多,卻啰啰嗦嗦,前言不搭后語,讓聽眾云里霧里,不知所以。給人一種生拉亂扯的感覺,講話效果不佳。

  • 4

    沒說服力

    講話沒有說服力,說了一堆,仍無法打動客戶,一不小心說錯話,讓到手的合作再遇波折,苦惱不已。

卡耐基的課程體系,看看您適合哪一種

  • 個人素質(zhì)課程

    口才、人際、形象禮儀:當(dāng)眾講話與演講課程、人際溝通課程、心理素質(zhì)突破課程、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練、影響力銷售口才、領(lǐng)袖口才課,魅力商務(wù)禮儀課程。

  • 卡耐基特色課程

    全方位提升學(xué)員的軟實力:商務(wù)談判溝通課程、TTT講師班、競聘面試上崗、時間管理、健康管理等課程。

  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

    企業(yè)定制針對培訓(xùn) 助力企業(yè)騰飛:卡耐基企業(yè)商學(xué)院、卡耐基內(nèi)訓(xùn)課程

  • 青少年素質(zhì)課程

    自信口才 快樂溝通 幫助孩子出眾成長:青少年自信口才課、青少年特訓(xùn)營

領(lǐng)袖口才課程設(shè)計

科學(xué)的課程體系,才能真正提升演講力
  • 一階段:感染能力
    會議主題的選擇;會議的開場白設(shè)計;管理者會議開始結(jié)尾的技巧;如何引用例子-組織思維邏輯;說服利器聲音語調(diào)運(yùn)用;達(dá)成組織目標(biāo)的管理秘訣;
  • 二階段:展現(xiàn)能力
    組織領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊建設(shè)秘訣;如何建立積極自我形象;靈活的溝通技巧-社交手腕管理口才的準(zhǔn)備;杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備;管理者有效表達(dá)和語言方式;管理方案計劃的的技巧與方法
  • 三階段:鍛煉能力
    應(yīng)對現(xiàn)場失誤;應(yīng)對刁難者-討論策略;應(yīng)對冷場和抗拒;如何分析團(tuán)隊成員的狀態(tài);使管理口才更深入人心;人才培訓(xùn)方案制定等
  • 四階段:塑造能力
    如何引用例子;演講的語調(diào);精彩演講的秘訣;四個效應(yīng)創(chuàng)造和諧氣氛;管理者個人風(fēng)格氣質(zhì)養(yǎng)成;

廣州卡耐基教育簡介


“卡耐基的校訓(xùn):教育的目標(biāo)、不是知識而是行動!”

  • 廣州口才培訓(xùn)班

    關(guān)于卡耐基

    廣州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下包括品牌:軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營。擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基教育有限公司,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國戴爾-卡耐基先生培訓(xùn)教育理念,結(jié)合素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),沿用卡耐基的教學(xué)訓(xùn)練模式,深入了解并結(jié)合學(xué)員實際生活工作中遇到需要提升的維度及教學(xué)經(jīng)驗。結(jié)合學(xué)員實際情況,符合中國人性特點授課教學(xué)特點,來提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。

選擇卡耐基有這些理由

  • 強(qiáng)大的師資力量

    公司在職教職員工30多名,其中多名教師是經(jīng)國家信息產(chǎn)業(yè)部等權(quán)威部門認(rèn)證和多名經(jīng)驗豐富的電腦維修工程師

  • 專業(yè)軟素質(zhì)培訓(xùn)

    多年的辦學(xué)教育經(jīng)驗沉淀,運(yùn)用卡耐基教學(xué)模式,給到學(xué)員更加系統(tǒng),實操,口才鍛煉。提升學(xué)員實戰(zhàn)突破。

  • 一對一,針對教育

    所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更具專業(yè)性、針對性。

  • 多樣化教學(xué)

    以人為本多點教學(xué);教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。

  • 重視每一個學(xué)員

    卡耐基課程講師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會記住每個人的目標(biāo),并指出以后的課程,有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。

  • 特色教學(xué)方法

    卡耐基訓(xùn)練有著統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐”。

想學(xué)好口才 好老師是關(guān)鍵

比學(xué)什么更重要的是跟誰學(xué)

  • 白云區(qū)最好的口才培訓(xùn)學(xué)校

    林成峰企業(yè)績效 TTT教練

    個人簡介:林教授是演講與培訓(xùn)界的領(lǐng)先者與執(zhí)著的追求者。他對培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對于英語演講培訓(xùn)方面也有獨特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽眾交流、溝通、互動十分密切;真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣,達(dá)到了使人知。。。

    預(yù)約講師
  • 白云區(qū)最好的口才培訓(xùn)學(xué)校

    白劍雄企業(yè)教育家

    個人簡介:白老師是一個渾身充滿正能量的超級雙語演說家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計什么都不如設(shè)計經(jīng)驗”等理念深深地激勵了廣大學(xué)員。他尤其擅長運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動力。他始終堅信每個人的身體都早已蘊(yùn)藏了邁向成功的。。。

    預(yù)約講師
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    李文軍講師

    個人簡介:李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來,一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起,才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo),所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。

    預(yù)約講師

學(xué)員反饋

09期 高女士很喜歡子墨老師的人際關(guān)系課程,之所以一開始就十分認(rèn)可子墨老師的教學(xué)內(nèi)容、方式與風(fēng)格,是因為聽她的課,確實能學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。學(xué)習(xí)過程中再與自己的經(jīng)歷相結(jié)合與關(guān)聯(lián),有許多透徹感悟,今后如果能靈活運(yùn)用,對自己的工作和生活甚至孩子的教育都大有裨益。


12期 黃女士人際關(guān)系的根本其實在于處理好自我的關(guān)系,所謂厚黑在于一心,“一花一世界、一葉一菩提”,能以更積極的心態(tài)和長遠(yuǎn)的的眼光來看待周邊的人和事,在遇到紛繁復(fù)雜的事情時,處理起來也將有章可循,你的人生將更容易把握和出彩。


36期 鐘女士子墨老師做到PPT中智慧覺悟中提到幾點也都印證了上面的說法。并經(jīng)過諸多清晰的事例和學(xué)生的自我表達(dá)進(jìn)一步論證了處理好人際關(guān)系的重要性和如何處理人際關(guān)系的方向。

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    首先明確一點:演講的基本立足點,是聽眾的“聽講邏輯”。你要做的,不是“把想法塞到別人的腦海中去”,而是讓聽眾自取。 人的思維是線性的,演講要按.....

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