廣州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校

1）、聲音發(fā)抖 講話緊張 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

2）、邏輯混亂 偏離主題 語無倫次

3）、手忙腳亂 注意力渙散 東張西望

4）、吐字不清 大腦空白 忘詞卡殼

5）、缺乏說服力 詞不達意  啰嗦冗長

卡耐基教育推出的《當(dāng)眾演說》是您一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更迫切需要《當(dāng)眾演說》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

1.講話緊張

具體表現(xiàn)為：心跳加速、大腦空白；準(zhǔn)備好的稿件忘詞、卡殼；面紅耳赤卡殼；眼鏡不敢看

2.講話平淡

具體表現(xiàn)為：聲音小、語速快；缺乏抑揚頓挫；從頭到尾一個調(diào)；目光不自信、表情不夠豐富

3.恐三癥

具體表現(xiàn)為：“恐生證”（在陌生人面前不敢講話或者沒有話講）“恐高癥”（在有身份或者領(lǐng)導(dǎo)面前不敢講話）

4.性格內(nèi)向，不愛講話

具體表現(xiàn)為：性格內(nèi)向不愛講話；不善于表達，沒有素材，想講但是講不出

5.演講開場

聲音不夠洪亮，缺乏生動性、感染力、號召力；演講過程中，不能夠調(diào)動聽眾的積極性

6.面試

臺風(fēng)不夠，心理負擔(dān)重；平時語言流暢，需要競聘場合就結(jié)巴，甚至忘詞

7.會議主持

能逃避就不講話，躲不過就硬著頭皮講；私下準(zhǔn)備充足，上臺就是忘詞或者講不了幾句就草草結(jié)束，總擔(dān)心講不好

8.交際溝通

遇到領(lǐng)導(dǎo)、客戶，（新）朋友吃飯時無話可說，氣氛尷尬冷場

1）.課堂氣氛

　活躍，互動性強，精通TTT，ETT,PTT,STT等參與式培訓(xùn)互動技巧。

2）.授課內(nèi)容

實戰(zhàn)，實用，實效，更注重教授操作層面的內(nèi)容及具體的方法技巧

3）.課堂呈現(xiàn)

富有感染力和煽動力，時而風(fēng)趣幽默、課堂內(nèi)容深入淺出并能寓樂于教。

09期 高女士很喜歡子墨老師的人際關(guān)系課程，之所以一開始就十分認可子墨老師的教學(xué)內(nèi)容、方式與風(fēng)格，是因為聽她的課，確實能學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。學(xué)習(xí)過程中再與自己的經(jīng)歷相結(jié)合與關(guān)聯(lián)，有許多透徹感悟，今后如果能靈活運用，對自己的工作和生活甚至孩子的教育都大有裨益。

12期 黃女士人際關(guān)系的根本其實在于處理好自我的關(guān)系，所謂厚黑在于一心，“一花一世界、一葉一菩提”，能以更積極的心態(tài)和長遠的的眼光來看待周邊的人和事，在遇到紛繁復(fù)雜的事情時，處理起來也將有章可循，你的人生將更容易把握和出彩。

36期 鐘女士子墨老師做到PPT中智慧覺悟中提到幾點也都印證了上面的說法。并經(jīng)過諸多清晰的事例和學(xué)生的自我表達進一步論證了處理好人際關(guān)系的重要性和如何處理人際關(guān)系的方向。

更多商務(wù)口才，演講口才，溝通口才，講師口才，少兒主持人口才等課程詳情，歡迎聯(lián)系在線客服了解。