課程簡(jiǎn)介：人際溝通培訓(xùn)（15課時(shí)）招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理人際溝通培訓(xùn)一講：人際關(guān)系的品質(zhì)和障礙1、認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值，破解人際關(guān)系的大秘密2、人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)?對(duì)內(nèi)：真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)?對(duì)外：尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩3、人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力人際溝通培訓(xùn)二講：人際關(guān)系吸引力總原則1、人際關(guān)系吸引力總原則?滿(mǎn)足需求?反向需求?挖掘需求2、人際關(guān)系之人性需求分析?馬斯...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng):當(dāng)眾講話(huà)課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)面試口才80%的職場(chǎng)精英未能進(jìn)入理想的企業(yè)，你呢?90%的職場(chǎng)精英在應(yīng)聘時(shí)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)別人，你呢?你是否也在擔(dān)憂(yōu)?是什么原因?qū)е聸](méi)有進(jìn)入理想的企業(yè)呢？是什么原因?qū)е聭?yīng)聘不過(guò)別人呢？等等。種種的失敗都是源于我們“懷才不遇”，其實(shí)是我們溝通不到位，想表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，沒(méi)有感染力和具有邏輯性。廣州卡耐基教育有限公司推出“面試口才課程”，為每一位職場(chǎng)精英進(jìn)行全方位針對(duì)性分析，并規(guī)劃以后的職業(yè)發(fā)展方向，**系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通技巧 成為情商高手**找到搭建人脈關(guān)系途徑人脈就是錢(qián)脈你找到了**搭建人脈關(guān)系的途徑嗎？《人際溝通技巧》人際溝通技巧課程是卡耐基金牌課程，是卡耐基先生智慧結(jié)晶，把**復(fù)雜，**紛擾的為人處事元素進(jìn)行整合，用**簡(jiǎn)單而有效的方法在課堂上呈現(xiàn)出來(lái)課程背景“煩”客戶(hù)？領(lǐng)導(dǎo)？同事？家人？在社交活動(dòng)中你總是被貼上內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的標(biāo)簽！害怕參與社交活動(dòng)，不知道如何與他人　交流。不知道如何與領(lǐng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：讓孩子成為小小的演說(shuō)家為什么青少年需要提升口才？課程收獲在眾人面前自信地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)開(kāi)朗大方得體，懂得與他人分享享受講臺(tái)，愛(ài)上左焦點(diǎn)的感覺(jué)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范提升表達(dá)興趣，提高表達(dá)能力提升知識(shí)拓展，社交拓展，情商拓展快樂(lè)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，朝氣蓬勃，積極陽(yáng)光學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中找到成就感，熱愛(ài)學(xué)習(xí)訓(xùn)練模式：參與式、訓(xùn)練式、體會(huì)式、小組練習(xí)、訓(xùn)練實(shí)操課程特色第1點(diǎn)課堂氛圍　，歡樂(lè)，孩子學(xué)得開(kāi)心，知識(shí)**掌握...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年自信口才訓(xùn)練課程背景青少年目前面臨5大煩惱01您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言嗎？02您知道如何讓孩子變得更加的自信嗎？03那您又知不知道如何讓孩子能再短時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為一個(gè)活潑、自信、綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生嗎？04您知道如何讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎？05您知道如何加強(qiáng)孩子與父母與同學(xué)都有良好溝通嗎？課程大綱克服緊張建立自信     ...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：當(dāng)眾講話(huà)與演講Problem您在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)是否遇到下列問(wèn)題課程背景1）、聲音發(fā)抖講話(huà)緊張戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢2）、邏輯混亂偏離主題語(yǔ)無(wú)倫次3）、手忙腳亂注意力渙散東張西望4）、吐字不清大腦空白忘詞卡殼5）、缺乏說(shuō)服力詞不達(dá)意 啰嗦冗長(zhǎng)Advantage10年辦學(xué)沉淀，專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、口才鍛造首選課程特色1）、場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話(huà)演練**提升學(xué)員講話(huà)能力2）、專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)**針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)3）、打造快...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【學(xué)校概況】廣州卡耐基教育有限公司成立于2009年1月，是廣東省教育出版社粵教培訓(xùn)旗下的培訓(xùn)公司，是全球的管理咨詢(xún)、素質(zhì)教育品牌，以眾多老師、業(yè)界大師、廣東省教育出版社眾多的師資為配備，課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，采用實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、參與式教學(xué)等實(shí)效性教育方法教學(xué)，以“實(shí)操訓(xùn)練課程”的獨(dú)特服務(wù)模式，獲得了國(guó)內(nèi)外家長(zhǎng)普遍的認(rèn)可?！咎赜?xùn)營(yíng)介紹】隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【學(xué)校概況】廣州卡耐基教育有限公司成立于2009年1月，是廣東省教育出版社粵教培訓(xùn)旗下的培訓(xùn)公司，是全球的管理咨詢(xún)、素質(zhì)教育品牌，以眾多老師、業(yè)界大師、廣東省教育出版社眾多的師資為配備，課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，采用實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、參與式教學(xué)等實(shí)效性教育方法教學(xué)，以“實(shí)操訓(xùn)練課程”的獨(dú)特服務(wù)模式，獲得了國(guó)內(nèi)外家長(zhǎng)普遍的認(rèn)可?！咎赜?xùn)營(yíng)介紹】隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：演講藝術(shù)（15課時(shí)）招生對(duì)象：職場(chǎng)精英，公司管理，企業(yè)家，公務(wù)員等等第一講語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)第二講臺(tái)風(fēng)塑造第三講五絕公式第四講情景對(duì)話(huà)第五講演講開(kāi)場(chǎng)技巧第六講演講結(jié)尾技巧第七講突發(fā)情況處理第八講演講稿準(zhǔn)備第九講PPT應(yīng)用演講第十講即興演講課程收獲1、學(xué)會(huì)構(gòu)建有個(gè)性的演講稿，做到演講有內(nèi)容，有重點(diǎn)，有條理，有特色。2、用聲音、體態(tài)因素恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)演講內(nèi)容的情緒。提升影響力。形成貼合個(gè)人氣質(zhì)的演講風(fēng)格。增強(qiáng)演講魅...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng):當(dāng)眾講話(huà)課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：廣州銷(xiāo)售口才培訓(xùn)班（15課時(shí)）招生對(duì)象：...[詳情]