東莞新勵成

如果說想讓口才的教學(xué)內(nèi)容更豐富多彩，更靈活有趣，這就涉及到了我們說的“演講口才”，那情商高的人就是口才好，會說話嗎？也不完全是，口才好，會說話，是情商表現(xiàn)之一，情商高的人，處理事情的方式得體的當(dāng)，并且在承受力、意志力，情絡(luò)控制力等方面也優(yōu)于情商低的人。

據(jù)專家調(diào)查顯示，4-12歲是少兒表達力與大腦發(fā)育的黃金時期。同時也是，創(chuàng)造力、想象力、協(xié)作力，鍛煉的絕佳年齡。因此，建立語言邏輯思維，讓孩子學(xué)會如何表達，尤為重要，并且對于口才的提高也至關(guān)重要。

總的來講，人與人的溝通并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān);從最簡單的層次上下定義，提高溝通技巧是把不能控制的部分變?yōu)榭梢钥刂频那榫w，從而增強理解他人，與他人相處的能力，這種智力是由五種特征構(gòu)成的:自我意識，控制情緒、自我激勵、了解他人情緒和處理相互關(guān)系。

老美的好口才是眾所周知的，每屆總統(tǒng)選舉基本上就是個講演、辯論秀。

而且，能說會道在職場上太占優(yōu)勢了，估量但凡在外企工作過的同學(xué)都深有體會，很多職位薪水都很高的老大們不見得是最精干，項目做得最好的，但肯定是“項目報告”做得特別漂亮的。

這種情況在美國的IT行業(yè)很明顯，企業(yè)的管理中高層往往被能說會道的白人或印度人占據(jù)，而不少聰明精干、勤勉敬業(yè)的華人卻擔(dān)任著底層的工程師工作。

如果在美國日子，你會發(fā)現(xiàn)其實不僅是大人，周圍很多老美孩子也都特能說。

年頭網(wǎng)上熱傳一位11歲美國女孩的視頻，她對著鏡頭夸夸其談地跟記者表達為何要支撐特朗普當(dāng)選，不知我們看過沒，觀念合理正確與否我們權(quán)且不談，就單憑小女孩那口才，我想她長大后不妥總統(tǒng)都惋惜了。

想不想說

想說，也便是培育說話的愿望，這個非常重要。表達愿望是表達的基礎(chǔ)，決定了咱們是不是發(fā)自內(nèi)心地樂意去說。假如連自己都不樂意去說，那么咱們就不會有表達的主動性和熱心，也就很難說好。培育表達愿望有以下幾個途徑：

1. “五多”，多調(diào)查、多體會、多體會、多剖析總結(jié)提煉、多考慮，做到這5個多，咱們可以表達的內(nèi)容就多了。多調(diào)查日子及作業(yè)中的細節(jié)，多剖析這些細節(jié)，剖析之后進行總結(jié)提煉，那么咱們就會發(fā)生許多自己觀念和想法，提煉得越多，就會越有高度和深度，考慮得越深化，咱們的思維就會越深入。一切言語大師的成長都離不開這五多，由于言語的大師也是日子的大師，言語來自日子、高于日子，又能回到日子，為日子服務(wù)。來自日子，就要求咱們多調(diào)查、多剖析；高于日子，就需要咱們多總結(jié)、多提煉；回到日子，為日子服務(wù)，這就需要咱們不斷考慮。

2. 翻開五覺，這兒所說的五覺是指視、聽、嗅、味、觸。五覺是咱們?nèi)伺c日子作業(yè)的聯(lián)系通道，假如這個通道沒有利用好，咱們對日子作業(yè)就沒有什么感覺，就不會有熱心，那么咱們在表達的時分就會暮氣沉沉，沒有活力。五覺也是咱們?nèi)藷釔廴兆雍苤匾姆矫?，假如咱們不能翻開五覺好好地感觸日子，感觸日子的夸姣，感觸大自然和周圍的環(huán)境，那么咱們對日子作業(yè)就不會有感情，也就不會發(fā)生表達的沖動。

3. 多說自己感觸深入、感觸激烈的閱歷。咱們每個人都有自己人生中印象深入的閱歷，當(dāng)咱們想起這些閱歷，或者說起這些閱歷的時分很簡單進入到其時的情境中去，把其時的情形狀態(tài)表現(xiàn)出來。這樣就很簡單感動自己，也很簡單感動聽眾。

提高口語交際能力

演講與口才的一大重要性體現(xiàn)在個人的口語交際能力的提高，與人交際是一門學(xué)問，首先你會說話，好說話，是絕對有利于與人交往的。

增強記憶力

一個演講能力高，口才好的人，記憶力必須是很好的，因為這樣才能記下長篇的演講稿與各種理論、典故，方便引用。所以學(xué)好演講與口才，有助于你記憶力的增強呢！

有助自信心培養(yǎng)

好的演講與口才能力是練出來的，當(dāng)你能與人侃侃而談，出口成章，也就是說明你是大方、昂然無畏與自信心滿滿的。

提高演講與口才水平，有利于提高孩子的語言素養(yǎng)、思維能力、口語交際能力等，百利而無一害，訓(xùn)練資料可以私信免費領(lǐng)，還有其他免費圖書繪本均可免費領(lǐng)，助您孩子快人一步。