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重慶新勵(lì)成

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順序條理,清晰明白

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針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點(diǎn)的情況,學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語言流暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心;做到有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報(bào)也一樣!要掌握開場(chǎng)語言,表達(dá)條理清晰,語言通俗易懂,讓人聽起來不費(fèi)勁!

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即興發(fā)揮,揮灑自如

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即興講話要有一定的應(yīng)變能力,如果你講話不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話,你就沒辦法即興講話,同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)!講話的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),讓你的話語如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!

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您還在為“講話”而痛苦嗎?


  • 導(dǎo)入階段

    “講話”煩惱1

    是否在和客戶談話時(shí)沒有說服力業(yè)績
    一直不上去?

    解決煩惱
  • 基礎(chǔ)知識(shí)講解

    “講話”煩惱2

    您是否在員工面前沒有威信和影響您
    的領(lǐng)袖形象?

    解決煩惱
  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    “講話”煩惱3

    您是否和朋友聊天時(shí)不知道說什么好
    不能 表現(xiàn)自己?

    解決煩惱

新勵(lì)成教育新聞動(dòng)態(tài)

愛心書屋:孩子們的笑臉,是我們最大的動(dòng)力

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“這本書我一直就想讀!”
“我有些迫不及待了想讀書了”
“我很喜歡看書,這些書都被我翻遍了”
“謝謝叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備的禮物”
——我最親愛的孩子們
每個(gè)孩子都對(duì)未來充滿好奇,閱讀是他們了解世界和增長知識(shí)的最好途徑。2019年6月5日,廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司組織了15位員工到羅定市進(jìn)行回訪活動(dòng)。年復(fù)一年的堅(jiān)持,我們看到了希望在不斷萌芽和生長,每一年,孩子們都能帶給大家無限的驚喜和歡樂!
新勵(lì)成項(xiàng)目于2016年啟動(dòng),計(jì)劃每年在貧困地區(qū)中小學(xué)建立,幫助孩子們圓讀書夢(mèng)。四年來,一步一腳印,分別在羅定市分界鎮(zhèn)金田小學(xué)、太平鎮(zhèn)西良小學(xué)、羅鏡鎮(zhèn)步賀小學(xué)、羅鏡鎮(zhèn)新東小學(xué)、江西省宜春市歧源小學(xué)落成了5個(gè)。
除了捐贈(zèng)書本、文具等物資外,新勵(lì)成還組織了老師們到學(xué)校進(jìn)行義教。新勵(lì)成教學(xué)部11位講師現(xiàn)場(chǎng)為孩子講授《自信口才》、《高效記憶》課程。
《自信口才》課程中,“好高名人感”的自我介紹法有趣簡單,孩子們從一開始的內(nèi)斂害羞,到課堂結(jié)束后紛紛爭先上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,短短40分鐘發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。
《高效記憶》課程則是教孩子們?cè)趺础∮梅椒ㄓ涀∫唤M詞語,完全不用死記硬背,所有詞語都在老師的引導(dǎo)下,一邊玩一邊記了下來。
教育一直是國家攻堅(jiān)扶貧的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域,為教育扶貧盡一份綿薄之力,是新勵(lì)成應(yīng)履行的社會(huì)責(zé)任。希望孩子們感受到閱讀的快樂,能打開看世界的窗口,種下希望和夢(mèng)想的種子,用努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng),讓這片土地?zé)òl(fā)更大的生機(jī)和活力。

孩子學(xué)習(xí)好口才的好處-膽量的鍛煉-

良好口才的好處是讓孩子在自信中找到快樂和成功。也許他們年輕,不知道成功是什么,但他們經(jīng)歷了幸福,也就是成功。成功能給孩子勇氣,豐富的想象力,改變他們的性格。有些父母看不到孩子在語言方面的進(jìn)步,但他們的孩子的進(jìn)步是無意識(shí)的變化。當(dāng)然,它也融入了兒童的成長過程。
我們將延續(xù)世界新勵(lì)成的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!

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  • 口才 編輯 《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋為:名詞說話的才能。有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 .....

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