邏輯思維【課程介紹】
授課形式：邏輯講解，案例分析，故事引入，現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)員呈現(xiàn)
培訓(xùn)人群：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、白領(lǐng)、學(xué)生及需要提升邏輯條理的人
課時(shí)安排：共12課時(shí)，每課1.5小時(shí)，每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
《邏輯思維》是卡耐基針對(duì)講話邏輯與演講思維開設(shè)的一門課程。邏輯思維能力培訓(xùn)中邏輯思維是以概念為思維材料，以語(yǔ)言為載體，每推進(jìn)一步都有充分依據(jù)的思維，它以抽象性為主要特征，其基本形式是概念、判斷與推理。因此，所謂邏輯思維能力就是正確、合理地進(jìn)行思考的能力。要使學(xué)生真正具備邏輯推理能力，提高解決問題的能力。
課程特色
深入淺出特色:
把生活里表現(xiàn)多樣的邏輯問題用簡(jiǎn)單的方法呈現(xiàn)，便于學(xué)員的吸收和使用；
課堂上進(jìn)行訓(xùn)練，保證課堂氛圍的同時(shí)讓學(xué)員掌握思維的提升工具；
刺激行動(dòng)特色：
老師會(huì)用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動(dòng)，把學(xué)到的邏輯思維提升工具用到生活工作上，真正做到“學(xué)以致用”。
課程收獲
1.你能夠找到困擾自己講話、溝通的難題
2.你能夠找到提高自己講話能力好的方式
3.你能夠找到講話的素材和講話的方式
4.你能夠讓自己的談話讓人印象深刻，做到新穎創(chuàng)新，與眾不同
6.你能夠在不同的場(chǎng)合談話自己不再是參與者而是引領(lǐng)者
7.你能在不同的場(chǎng)合講話邏輯清晰，主題明確，成為眾人的焦點(diǎn)
課程內(nèi)容
一單元
發(fā)散思維
探索身邊的說(shuō)話素材開拓話題的深度和廣度
第二單元
聚合思維
尋找話題核心點(diǎn)整合零散信息
第三單元
形象、抽象思維
讓語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單易懂讓談話和溝通更高效
第四單元
博弈思維
辨別話題有利于自己的角度尋找突破點(diǎn)，將自身利益大化
第五單元
原點(diǎn)思維
深度挖掘，追本溯源，探索話題起源探尋話題癥結(jié)點(diǎn)，說(shuō)話“對(duì)癥下藥”
第六單元
迂回思維
掌控話題方向走勢(shì)
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