成都卡耐基口才培訓(xùn)

2017高中生暑假集訓(xùn)營(yíng)，火熱招生中...

高考生帶什么禮物進(jìn)大學(xué)*重要？瀟灑姿態(tài)，面容微笑，自信言談舉止，這是*重要的禮物。緊張又忙碌的報(bào)考開

始，高考不能決定人生，口才才是改變命運(yùn)的藝術(shù)。

因?yàn)榭诓疟晃鞣桨l(fā)達(dá)國(guó)家稱為“世界*一戰(zhàn)略武器”。進(jìn)入大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的試驗(yàn)田，大學(xué)生必須走進(jìn)“面試考場(chǎng)

”找工作。面試就是社會(huì)對(duì)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越趨向于綜合素質(zhì)的評(píng)定。在優(yōu)質(zhì)高中及大學(xué)的自招考試中，面

試所占比例越來(lái)越大。很多同學(xué)雖然學(xué)科成績(jī)非常優(yōu)秀，卻因不能合理表達(dá)自己的思想，而在面試環(huán)節(jié)鎩羽而歸

，*為可惜。在學(xué)校學(xué)習(xí)，大部分文化課程都是為了知識(shí)的傳承，事實(shí)上，這一代人真正需要的是有效的生存技能

，而人際交流和演講口才能力是情商的重要部分，對(duì)一個(gè)人一生的職業(yè)生涯和生活的成功和幸福與否起著重要作

用。口才的較量，因此口才培訓(xùn)這一關(guān)至關(guān)重要。

暑假期間，我們*過(guò)一系列的訓(xùn)練：孩子舉止大方、談吐自如、個(gè)性活潑、心理健康，當(dāng)眾講話訓(xùn)練所帶來(lái)的自

信積極的狀態(tài)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都*大的作用。而且，當(dāng)眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的

孩子從容不迫、習(xí)慣登臺(tái)、善于表現(xiàn)的個(gè)性，對(duì)他今后成為領(lǐng)導(dǎo)者將奠定良好的基礎(chǔ)。瀟灑、自如地表達(dá)自己的

想法，自信面對(duì)任何人 。在任何公眾場(chǎng)合敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、巧說(shuō) 。讓您的孩子成為交際場(chǎng)上*受歡迎的人。 學(xué)會(huì)領(lǐng)

導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)會(huì)巧言善變。 讓您的孩子既能做的好也能說(shuō)的好。溝通是一門藝術(shù)，演講是這門藝術(shù)中的桂冠，成功

的演講者在各種形式的溝通中，都可以獲得他人的信任和支持。優(yōu)秀的演講者，一定會(huì)成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，*大限

度的調(diào)動(dòng)周圍資源。所以，越早學(xué)習(xí)，越早掌握，越早實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

暑假集訓(xùn)營(yíng)開課信

課程內(nèi)容

越早學(xué)習(xí)，越早掌握，越早實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)

一、認(rèn)識(shí)自我

>>>>了解訓(xùn)練方式，演講形象塑造

二、確立目標(biāo)

>>>>分析學(xué)習(xí)原因、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

三、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

>>>>掌握敘事結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)分析總結(jié)

四、表達(dá)基礎(chǔ)

>>>>運(yùn)用五何公式、表達(dá)簡(jiǎn)潔有效

五、五覺(jué)訓(xùn)練

>>>>體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)、表達(dá)活力生動(dòng)

六、刻畫場(chǎng)景

>>>>回味自身感受、善于場(chǎng)景再現(xiàn)

七、對(duì)話訓(xùn)練

>>>>體會(huì)語(yǔ)氣變化、語(yǔ)言生動(dòng)活潑

八、情緒突破

>>>>運(yùn)用人物對(duì)話、加強(qiáng)心理描寫

九、表演訓(xùn)練

>>>>加強(qiáng)視覺(jué)輔助綜合表達(dá)手段

十、驚險(xiǎn)再現(xiàn)

>>>>掌握細(xì)節(jié)描述、再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受

十一、成功往事

>>>>體驗(yàn)成功感覺(jué)、提升自我認(rèn)識(shí)

十二、情感再現(xiàn)

>>>>表達(dá)盡情投入、增加感情力量

十三、酒宴祝詞

>>>>學(xué)習(xí)酒宴祝詞、表現(xiàn)熱情得

十四、魔術(shù)公式

>>>>增強(qiáng)說(shuō)明效力、創(chuàng)造有效溝通

十五、介紹自己

>>>>應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合、表現(xiàn)自如得體

十六、人物介紹

>>>>清晰表達(dá)觀點(diǎn)、語(yǔ)言具體有效

十七、主持開場(chǎng)

>>>>掌握開場(chǎng)語(yǔ)言、有效介紹他人

十八、順序條理

>>>>表達(dá)條理清晰、語(yǔ)言通俗易懂

十九、即席發(fā)言

>>>>學(xué)會(huì)即席構(gòu)思、增強(qiáng)講話信心

二十、學(xué)-結(jié)

>>>>會(huì)議總結(jié)發(fā)言、活動(dòng)閉幕講話

課程效果

1.在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠客服緊張怯場(chǎng)心理，自信的表達(dá)；

2.使語(yǔ)言更具有條理性邏輯性，從而改變“想到那說(shuō)到哪”的表達(dá)；

3.增強(qiáng)自信心，可使孩子不怕困難、積極嘗試、奮力進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；

4.提升熱情與感染力，有效的溝通，表現(xiàn)杰出的領(lǐng)導(dǎo)才干；

5.是孩子**、有效地提升自己的含金量和致勝競(jìng)爭(zhēng)力，使孩子自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得以**提升；

6.培養(yǎng)孩子的出色口才和演說(shuō)能力，極佳的溝通能力、良好的心理素質(zhì)，感恩文化，認(rèn)真、用心、負(fù)責(zé)人

的態(tài)度，鍛造領(lǐng)袖風(fēng)采。

課程：當(dāng)眾講話時(shí)間：2017年6月26日至29日（共4天）

時(shí)間：2017年7月17日至20日（共4天）