成都卡耐基_領(lǐng)袖演說(shuō)培訓(xùn)班

成為領(lǐng)袖或導(dǎo)師，就有了無(wú)限的可能性！

你是否想成為一個(gè)振臂一呼，應(yīng)者云集的英雄？

你是否希望你的講話大成非凡的效果？

你是否希望出席大場(chǎng)面，面對(duì)大人物泰然自若？

你是否希望**演講大規(guī)模的銷售，招商？

你是否希望高效的培訓(xùn)，教練員工？

你是否希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得一個(gè)又一個(gè)勝利？

你是否希望既懂管理，更會(huì)領(lǐng)導(dǎo)？

你是否渴望成為擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖人物？

你是否希望實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想？

YES！加入領(lǐng)袖導(dǎo)師班，鑄造你偉大的夢(mèng)想！

你必須成為一個(gè)有領(lǐng)袖或導(dǎo)師！

?導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開(kāi)！

?導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；

?導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！

其實(shí)人人都是導(dǎo)師，但是要成為一個(gè)領(lǐng)袖或導(dǎo)師，你必須學(xué)習(xí)！

培訓(xùn)受眾：管理者，老師及培訓(xùn)師，企業(yè)主；所有要實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的人，所有要成為演說(shuō)高手的人！

1、課程總體介紹
幫助學(xué)員充分了解課程安排，也幫助導(dǎo)師了解學(xué)員需求，為下一步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練互動(dòng)做充分準(zhǔn)備，以確保課程的*佳學(xué)習(xí)效果。

2、呼吸控制訓(xùn)練
克服演講臨場(chǎng)前的緊張和壓力，學(xué)會(huì)演講上場(chǎng)前的心理放松，調(diào)整出*佳的上臺(tái)前的狀態(tài)。

3、內(nèi)部意識(shí)訓(xùn)練
克服上場(chǎng)前意識(shí)分散，意念不集中的干擾，把對(duì)演講結(jié)果的關(guān)注集中到對(duì)演講內(nèi)容的關(guān)注上。降低緊張，讓思維集中。

4、角色過(guò)渡訓(xùn)練

讓演講者從聽(tīng)眾角色變成主講人角色，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，保持轉(zhuǎn)換中的心理鎮(zhèn)定，意識(shí)清楚，姿態(tài)優(yōu)雅。

5、主題句訓(xùn)練
學(xué)習(xí)演講主題句的表達(dá)，點(diǎn)明主題，讓演講眉目清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。

6、停頓訓(xùn)練
掌握停頓的要領(lǐng)，學(xué)習(xí)演講表達(dá)的節(jié)奏，讓演講更優(yōu)美，聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)和觀感更舒適，達(dá)到和諧表達(dá)，愉悅聆聽(tīng)的效果。

7、信息句訓(xùn)練
學(xué)習(xí)信息句的表達(dá)，學(xué)會(huì)凝聚主題，突出觀點(diǎn)，使演講（或講話）主線清晰，個(gè)性分明，演講（或講話）更有張力和沖擊力。

8、背景信息訓(xùn)練
學(xué)會(huì)對(duì)演講（或講話）主題背景的交待，提高聽(tīng)眾對(duì)演講者權(quán)威性的認(rèn)識(shí)，有助于演講（或講話）的可信度和權(quán)威性的提高。

9、要點(diǎn)清單訓(xùn)練
明確演講的要點(diǎn)交待，有利于演講者對(duì)自己演講結(jié)構(gòu)的把握，也有利于聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容有清晰的了解，使演講清晰明了。

10、要點(diǎn)內(nèi)容訓(xùn)練
運(yùn)用要點(diǎn)闡述模版，使表達(dá)的內(nèi)容層次豐富、邏輯性強(qiáng)，有利于演講（或講話）內(nèi)容的展開(kāi)和講話的說(shuō)服力。

11、臺(tái)風(fēng)與眼神交流
學(xué)會(huì)在上臺(tái)與聽(tīng)眾的眼神交流，以確保演講的風(fēng)度和無(wú)聲交流的效果。

12、演講高潮制定
學(xué)習(xí)演講高潮的設(shè)計(jì)，形成演講起伏跌宕的效果，加強(qiáng)演講的感染力，以達(dá)到演講（或講話）*佳的視聽(tīng)效果。

13、結(jié)論訓(xùn)練

學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)演講做出結(jié)論，學(xué)員要總結(jié)以上談到的要點(diǎn)，另外還要用非常簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)為我們的演講結(jié)尾。

14、問(wèn)答技巧訓(xùn)練
學(xué)習(xí)回答聽(tīng)眾提問(wèn)的技巧，達(dá)到演講者既與聽(tīng)眾交流互動(dòng)，又能有交把控場(chǎng)面，免受聽(tīng)眾引導(dǎo)和干擾的良好現(xiàn)場(chǎng)效果。

15、開(kāi)場(chǎng)白訓(xùn)練

學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)白的各種技巧，為演講設(shè)計(jì)簡(jiǎn)練有效的開(kāi)場(chǎng)白，讓演講更有吸引力，演講效果更完美。

16、完整演講展示
運(yùn)用演講結(jié)構(gòu)模版，做七分鐘完整演講展示。綜合各種演講知識(shí)技巧，感受學(xué)習(xí)成果。

17、即席發(fā)言訓(xùn)練

領(lǐng)袖導(dǎo)師班還為大家提供了即席發(fā)言的模板、即席回答的模板，大家套用這樣的模板，馬上就可以進(jìn)行即席的演講和問(wèn)答，而且非常的棒！

18、學(xué)員討論與反饋
學(xué)員對(duì)課程作課后分享，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，與老師交流互動(dòng)。