成都卡耐基_青少暑假口才培訓(xùn)學(xué)習(xí)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？
您的孩子在與他人相處能夠從容自如嗎？
您的孩子性格內(nèi)向、不自信、不善于交流嗎？
您的孩子在陳述事實(shí)、語(yǔ)言表達(dá)邏輯混亂條理不清嗎？
您的孩子聲音小、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢、吐詞不清嗎？
您的孩子在您親朋好友的聚會(huì)上總能瀟灑大方的問(wèn)候嗎？

教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于他的語(yǔ)言能力。

卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的成功15%靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)，85%靠人際溝通。

《青少年才智領(lǐng)袖夏令營(yíng)》將幫助您的孩子——

打開(kāi)自己、認(rèn)知自己，讓學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)變成自動(dòng)自發(fā)，讓孩子的溝通力、表達(dá)力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力得以迅速提升，從而擁有良好的心理素質(zhì)，感恩文化、出色的口才和演說(shuō)能力，讓您的孩子對(duì)自已和未來(lái)充滿信心!

個(gè)性和口才能力比起外語(yǔ)知識(shí)和哈佛大學(xué)的文憑更為重要。出色的語(yǔ)言表達(dá)，可以使相互熟識(shí)的人情更濃、意更切；可以使彼此陌生的人產(chǎn)生好感、締結(jié)友誼;可以使有分歧的人互相理解、化解矛盾；可以使相互仇恨的人化干戈為玉帛，和諧相處。在工作和事業(yè)上，敢于說(shuō)話又善于說(shuō)話的人，總能贏得別人的認(rèn)同、幫助、贊賞與合作。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)說(shuō)話者得天下，*流的口才是您馳騁商戰(zhàn)的致勝法寶!

孩子是祖國(guó)的未來(lái)、更是家庭的希望，“讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)精英的一分子”是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的愿望與責(zé)任。"語(yǔ)言是人力量的統(tǒng)帥"。而今，言談、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力，如果期望您的孩子立志成才，就應(yīng)該提高他的社交與口才，口才訓(xùn)練應(yīng)從小抓起!

您想提高孩子的演講口才嗎?

您想提高您孩子的與人溝通交往的能力嗎?

您希望孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候能夠從容應(yīng)對(duì)嗎?

您希望孩子從小就建立起良好成功的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣嗎?

您想提供一個(gè)給孩子挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)嗎?

您想讓孩子擁有超強(qiáng)的自信與卓越感嗎?

青少年才智領(lǐng)袖夏令營(yíng)

給孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這里是青少年的奧運(yùn)村，這里是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是走向成功的驛站，孩子成為21世紀(jì)的成功人士，您的家庭成為*令人羨慕的幸福家庭……

我們的宗旨

將口才訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說(shuō)話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

主講老師

課程體系

1、打開(kāi)自己：自我介紹，膽識(shí)口風(fēng)訓(xùn)練發(fā)聲訓(xùn)練，塑造專(zhuān)業(yè)化肢體語(yǔ)言，建立自信。

2、學(xué)習(xí)提高：學(xué)習(xí)演講口才，主持朗誦，文明禮儀，學(xué)習(xí)與人交往溝通的能力。

3、學(xué)習(xí)如何建立良好成功習(xí)慣，學(xué)習(xí)面對(duì)挫折和失敗的心理承受能力。

4、表達(dá)的基本功、確立目標(biāo)、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)言具體明確。

5、生動(dòng)與吸引力、畫(huà)面語(yǔ)言、表述簡(jiǎn)練有效，創(chuàng)造情景再現(xiàn)。

6、說(shuō)服力與表演、說(shuō)服新方法、增強(qiáng)說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通。

7、即席溝通與收獲、即席發(fā)言、學(xué)會(huì)即席構(gòu)思，增強(qiáng)隨機(jī)技巧。

8、課程收獲我在成長(zhǎng)：交流分享心得體會(huì)，增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)成果匯報(bào)演講比賽

課程效果

1、在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場(chǎng)心理，自信的表達(dá)；

2、使語(yǔ)言更具有條理性與邏輯性，從而改變"想到哪說(shuō)到哪"的表達(dá)；

3、增強(qiáng)自信心，可使孩子不怕困難、積極嘗試、奮力進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；

4、提升熱情與感染力，有效的溝通，表現(xiàn)杰出的領(lǐng)導(dǎo)才干；

5、使孩子**、有效地提升自己的含金量和致勝競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)員自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得以**提升；

6、培養(yǎng)孩子的出色口才和演說(shuō)能力，極佳的溝通能力、良好的心理素質(zhì)，感恩文化，認(rèn)真、用心、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，鍛造領(lǐng)袖風(fēng)采。

答學(xué)生及家長(zhǎng)疑慮

1、孩子現(xiàn)在的目標(biāo)是好好讀書(shū)，先考取重點(diǎn)中學(xué)，口才等到大學(xué)以后再訓(xùn)練?

答：可以說(shuō)這代表很多家長(zhǎng)的心理。先不說(shuō)口才對(duì)升學(xué)的幫助，青少年現(xiàn)在正處在各方面成型的階段，培養(yǎng)好的習(xí)慣，對(duì)他的一生都具有積極的影響，所以從現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練他的口才是非常關(guān)鍵的。如果一直以來(lái)口才沒(méi)有得到一個(gè)好的訓(xùn)練，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，比如班干部的競(jìng)選，演講比賽等。

2、我的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間?

答：由于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多家長(zhǎng)為孩子選擇了很多的輔導(dǎo)班，為了在升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)

中有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是可以理解的。正是基于這一考慮，我們經(jīng)過(guò)縱橫智慧青少口才研究中心多年的精心創(chuàng)研，推出了未來(lái)領(lǐng)袖的塑造工程，**這次課的訓(xùn)練，會(huì)讓您的孩子得到改變。所以每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該為孩子擠出三天的時(shí)間，從而讓孩子獲得一次改變命運(yùn)自己的機(jī)會(huì)，使其終身受益。

3、我的孩子已經(jīng)很活潑了，還需要參加這個(gè)班嗎?

答：我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多活潑孩子不敢對(duì)著大家發(fā)言，有的則是雖然敢說(shuō)，但是想到一句說(shuō)一句，缺乏邏輯性和條理性。所以這類(lèi)孩子也是需要訓(xùn)練的，從而使其組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出?？诓攀且婚T(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，也是一種技巧。既然是技巧，就不是天生的，是可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練而獲得的，好口才是練出來(lái)的!

上期夏令營(yíng)訓(xùn)練基地實(shí)拍：

青少年才智領(lǐng)袖夏令營(yíng)開(kāi)課信息

**期：2016年07月13日至19日（七天六夜）

第二期：2016年08月07日至13日（七天六夜）

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