常州新勵成教育

（1）速讀法

這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。

這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

（2）背誦法

同學們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務(wù)；也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。

（3）練聲法

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作

發(fā)音技巧是呼吸！呼吸非常重要。如果一個人的肺活量是好的，那么無論他說了多少，他都能做到，他不是紅臉，呼吸困難。在演講中，如果演講者呼吸順暢，說話不喘氣，就會給觀眾一種很好的聽覺享受。同時，為了更好地提高他們的肺活量，演講者可能希望在日常生活中做更多有氧運動。例如，游泳、慢跑、騎自行車等都是很好的選擇。通過這些練習，不僅可以有效地提高說話人的肺活量，更重要的是，還可以幫助說話人塑造和恢復(fù)自信！

其次，發(fā)音技巧還包括說話人的發(fā)音。沒有人的聲音天生適合說話。從后天開始，要想擁有這樣一個美麗而有磁性的聲音，就需要不斷的努力和練習。因此，在日常生活中，演講者應(yīng)注意對自己的發(fā)音的訓練，發(fā)音較好是正確和圓潤，要愉快和愉快。較重要的是，說話人不應(yīng)該有口音，除非是當?shù)厝酥v話，或者基本上是用普通話講話！