提升演講與口才的方法
朗誦優(yōu)秀詩文比賽。每個月都有一次優(yōu)秀的課文朗誦比賽。主要是學生課后收集和朗誦好的文章，如“學生必須朗誦古詩”或“學生閱讀報紙”等報刊雜志。經(jīng)過這項活動，一方面讓學生主動積累語言，另一方面，給學生提供展示和使用的機會，學生會更感興趣。
演講與口才注意事項
1：專業(yè)培訓場地非常重要，良好的學習氛圍也非常重要，好選擇在正式場地舉辦的培訓。
2:專家講座培訓不應參加，因為坐在那里的老師從頭到尾都不能學習口才，耳聽千遍不如自己講一遍。
3:培訓內(nèi)容七拼八湊，沒有一個完整的課程安排的，這種課程不要參加，一個沒有核心內(nèi)容課程效果肯定不會好。
學習演講與口才的好處
在幼兒的年齡，想象力是他們敢于想象和敢于想象時最重要的能力。有些孩子不敢想象，或者不知道如何想象，通過學習口才，會在他們的頭腦中產(chǎn)生一個既有形又無形、抽象又具體的形象，這決定了他們未來的創(chuàng)新能力
學習演講口才的小技巧
多讀
所謂的多讀就是要讀大量的書，不管你讀到什么方面的書，閱讀來獲得你沒有經(jīng)歷過的經(jīng)驗，不斷積累，這樣你就能掌握各種知識點，為語言和文字的交流打下堅實的基礎。
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所謂多看就是經(jīng)常上互聯(lián)網(wǎng)看資訊以及看電視、看電影、看報紙、看雜志來獲取當今社會的熱點信息，為溝通冷場時找話茬，從而找到共同感興趣的話題而引導至你要表達的主題上去；
所謂“多寫”是指多筆（毛發(fā)）字和文章的寫作，提高自己的書法和寫作能力，增強自己在他人頭腦中的文化品位，從而為交流奠定印象基礎。
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