長沙卡耐基口才

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才培訓(xùn)機構(gòu)

成都卡耐基文化傳播有限責(zé)任公司（西南卡耐基）是全國聯(lián)盟培訓(xùn)機構(gòu)，卡耐基口才訓(xùn)練西南地區(qū)授權(quán)機構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來自北京卡耐基，并由北京卡耐基嚴格培訓(xùn)和認證出來的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。成都卡耐基謹遵卡耐基辦學(xué)宗旨和理念，整體統(tǒng)一是卡耐基辦學(xué)模式和獨有風(fēng)格，同時，成都卡耐基培訓(xùn)機構(gòu)還在當(dāng)?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)專家級客座教授和顧問團，定期為學(xué)員義務(wù)講座和提供個人咨詢指導(dǎo)，為卡耐基培訓(xùn)教育在西南區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。

成都卡耐基演講與口才培訓(xùn)，是沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，借鑒國外的先進教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國內(nèi)需求特點，創(chuàng)造出了獨特的口才訓(xùn)練方法,專門為企業(yè)與個人提供咨詢式培訓(xùn)和體驗性訓(xùn)練服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。我們一直致力于一流的人才和提供一流的服務(wù)。作為全球領(lǐng) 先的管理咨詢、素質(zhì)教育品牌，卡耐基不斷開拓創(chuàng)新，與客戶攜手，共創(chuàng)高績效企業(yè)。在卡耐基培訓(xùn)專業(yè)資深人士聚集的團隊中，匯聚了經(jīng)過國內(nèi)外認證的職業(yè)講師，理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)高層、社會精英等，多數(shù)培訓(xùn)師具有資深從業(yè)背景及卓越的課程開發(fā)能力。

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才培訓(xùn)課程背景

演講口才的四大要素

要強化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力

演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來主導(dǎo)，不然就沒有邏輯性，這樣你就沒說服 力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來支持，不然很亂很雜，這樣你就沒有觀 眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)課程安排

十年磨礪，打造立體化教學(xué)內(nèi)容

0.1演講內(nèi)容

如何確定演講主題

如何運用演講材料

奧運講話中我們能學(xué)到？

主題確定必須依據(jù)的原則

素材類型擇選使用級別分類

擦亮你的詞匯

0.2演講結(jié)構(gòu)

演講結(jié)構(gòu)確定

演講條理形成

歷久彌新的演講基本結(jié)構(gòu)

演講開場的八個方法

演講的八種結(jié)束法

形成演講條理的關(guān)鍵

0.3演講準備

如何形成講稿

模擬預(yù)講

擬定講稿還是擬定提綱

模擬預(yù)講的各項注意

身體還需要為演講準備

穿著準備

0.4演講實踐

心理調(diào)適與互動

有聲體態(tài)語言運用

校正定位的方法

進入自由王國的必由之路

演講時的互動方法

有聲語言肢體語言綜合運用

0.5演講藝術(shù)Speak in public

（1）好老師，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

所有正式簽約老師，必須經(jīng)過3個月系統(tǒng)培訓(xùn)，試講半年**考核才能正式授課

（2）我們考核老師的標準

每年全國講師必須進過學(xué)術(shù)報告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講，來進行評級考核。再**一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評分來作為參考標準。就因這些近乎苛刻的要求標準，過去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師，就為的是讓學(xué)員可以**快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力?，F(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認證的講師有17位。

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才課程收獲

參加卡耐基演講藝術(shù)培訓(xùn)班的6個無法被拒絕的理由

【1】您能夠準確設(shè)定

演講主題，掌握長篇

演講或講話優(yōu)美完整

的整體結(jié)構(gòu)

【2】您能夠掌握

講話的停頓與節(jié)奏，

讓表達從容不迫，

氣質(zhì)穩(wěn)重

【3】您能夠掌握答

問的技巧，自如把控

講話的場面，心

中鎮(zhèn)定自若

【4】您能夠高效組織

素材，語言邏輯性

強，表達更清晰，表

現(xiàn)更出眾

【5】您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)

形象，獲得更多服從

與支持，做行業(yè)的

引領(lǐng)者！

【6】您能夠　上臺，

構(gòu)思發(fā)言簡單　，

表現(xiàn)出個人獨

特個性

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才-學(xué)員見證

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)口才能力測評

《演講藝術(shù)》課程真的可以讓我擁有自信演講與口才嗎？

是必須報名參加《演講藝術(shù)》才能知道課程效果嗎？

到底《演講藝術(shù)》課程用什么方法讓我擁有自信口才！

你所有的疑問，我們都可以幫你解決。您現(xiàn)在不需要花一分錢，只要成功預(yù)約我們《全方位口才測評》就可以知道如何擁有自信口才

《全方位口才測評》共需要35~60分鐘

**與專家老師溝通測試后您可以獲得：

1.了解自身演講與口才表達情況以及緊張的階段；

2.了解我們當(dāng)眾講話授課方式與訓(xùn)練方式；

3.演講與口才培訓(xùn)老師會給予您專業(yè)的方法和方案；

預(yù)約要求：

1.本人需要在成都；

2.對演講與口才有意愿提升和改變；

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)熱門課程

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)師資力量

教師介紹：

卡耐基國際注冊咨詢師

北京卡耐基形象禮儀高級講師

中國女性形象工程公益講師

西南卡耐基商務(wù)禮儀特邀高級講師

西南卡耐基《當(dāng)眾講話》高級講師

中國形象設(shè)計協(xié)會高級培訓(xùn)師

中國形象設(shè)計協(xié)會形象管理培訓(xùn)師

國際ACI注冊禮儀培訓(xùn)師

成都青于藍教育咨詢創(chuàng)始人

教學(xué)歷程：

2012年進入卡耐基，授課《當(dāng)眾講話》《商務(wù)禮儀》。

2013年受聘于北京卡耐基擔(dān)任講師，同年晉升卡耐基國際注冊咨詢師，獲得北京13年度卡耐基“金牌講師”。

2014年創(chuàng)立焮形象工作室，服務(wù)個人形象整體色彩風(fēng)格定制，為女性打造美好形象。

2015年創(chuàng)立成都青于藍教育咨詢有限公司，并加入中華禮儀文化研究會，擔(dān)任講師；同年入選中國女性形象工程公益講師。

服務(wù)企業(yè)：

浙江商業(yè)銀行成都分行

中國工商銀行新疆分行

中國移動新疆分公司

香港百鴻投資有限責(zé)任公司

四川半坡咖啡有限公司

四川香天下餐飲管理有限公司

四川味道世家食品有限公司

四川未來緣食品有限責(zé)任公司

教學(xué)課程：

《自信當(dāng)眾講話》,《形象禮儀》,《商務(wù)禮儀》,《服務(wù)意識》,《溝通藝術(shù)》,《兒童禮儀》,《個人色彩風(fēng)格》

教學(xué)風(fēng)格：

善于運用專題講座、深度會談、互動式提問、團隊討論、自我分享、心理評測、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段，其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動活潑又發(fā)人深省，思維快捷而邏輯嚴謹，深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗動態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律，互動性與實操性強、對培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點評深刻，語言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量，活出**有價值的人生。“理論聯(lián)系實踐，以結(jié)果為導(dǎo)向，**專業(yè)強化，把理論知識轉(zhuǎn)化成行為習(xí)慣！

教師介紹：

成都卡耐基口才培訓(xùn)講師

中國卡耐基研究中心委員

成都人民廣播電臺特聘嘉賓

廣州智可迎富企業(yè)管理咨詢有限公司營銷總監(jiān)

重慶、成都、上海、廣州卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)特聘講師

教學(xué)歷程：

2005年在大型外資企業(yè)從事銷售工作，并被晉升成銷售經(jīng)理。

2007年加入卡耐基訓(xùn)練廣州分公司，并銷售管理和授課的工作。

2008年被廣州卡耐基評為“** 具魅力講師”。

2009年被調(diào)派到番禺卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)，并擔(dān)任營銷總監(jiān)的職務(wù)，

2010被特聘到成都卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)和上海卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)授課。

2011年現(xiàn)任成都卡耐基訓(xùn)練機構(gòu)專家講師，陳錦輝老師授課人數(shù)已超3000人。

授課風(fēng)格：

參與式與互動式的訓(xùn)練，具有極強的應(yīng)用性、技巧性和實戰(zhàn)性。實務(wù)結(jié)合理論，掌聲加上笑聲，讓學(xué)員在　愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?！突葜v口才培訓(xùn)（誦讀文章）

2013年5月21日，正在印度訪問的國務(wù)院總理李 克強在印度世界事務(wù)委員會發(fā)表了演講。李 克強講話剛開始不久，現(xiàn)場的音響就發(fā)出了有節(jié)奏的嘟嘟聲。李 克強妙用幽默化解尷尬：“這是前奏。這是要表明，我鄭重地代表中國政府和人民向印度人民致敬?！苯又?，李 克強引用甘地的名言話合作：“印度圣雄甘地曾說‘中國和印度是同舟共濟、患難與共的同路人’。中印要發(fā)展永恒的友誼，做真誠的朋友。我們在歷史、文化、社會等方面的差異遠遠小于我們的共同點。天空中的幾朵云彩是遮不住中印兩國友好的燦爛陽光的……中印都制定了‘十二五’規(guī)劃，應(yīng)把中國向西開放和印度‘東向’政策有機聯(lián)系起來，雙方可以在兩國貿(mào)易方面跨上新臺階。大自然的天造地設(shè)，使中印兩國人民各自生活在喜馬拉雅山的兩側(cè)，但整個山脈是不能分開的。如果僅從自己的一側(cè)是不能看到山的全貌，我們需要的是跨過喜馬拉雅山的握手，需要的是站在更高的層面俯瞰全局。我相信，我們只要展望全局，把握全局，面向未來，攜手同行，就一定能夠開創(chuàng)中印、亞洲、世界更加美好的未來！”這一番演講獲得聽眾和媒體的一致追捧。點評：在這么一個正式場合音響出現(xiàn)問題無疑讓東道主和演講者都難免陷入尬尷境地，面對意外。李 克強是巧用曲解，用“前奏”一說，應(yīng)時應(yīng)景，一語雙關(guān)地化解了自身和主辦方的尷尬，也體現(xiàn)了李 總理駕輕就熟的卓越口才。接著，李 克強引用圣雄甘地的話并適時借“云朵和陽光”之景強調(diào)了中印兩國政治互信是雙方合作的前提，既拉近了與聽眾距離，又傳遞了非常友好信息。演講**后，李 克強更是借“喜馬拉雅山”這一大自然的天造地設(shè)之景，幽默風(fēng)趣地闡釋了兩國友好合作的重要性，給在場聽眾留下了深刻印象。就這樣，李 克強借“虛驚”和實景，不但巧妙地化解了尬尷，而且借景抒懷，很好地傳遞了友好合作的信息，**終贏得了大眾的追捧。

長沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才培訓(xùn)地址以及聯(lián)系方式

地址： 五一大道717號五一新干線

聯(lián)系方式：18932484890/0731-82232206