長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練
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班制:周末班
長(zhǎng)沙卡耐基口才長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
成都卡耐基文化傳播有限責(zé)任公司(西南卡耐基)是全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卡耐基口才訓(xùn)練西南地區(qū)授權(quán)機(jī)構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來(lái)自北京卡耐基,并由北京卡耐基嚴(yán)格培訓(xùn)和認(rèn)證出來(lái)的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。成都卡耐基謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和理念,整體統(tǒng)一是卡耐基辦學(xué)模式和獨(dú)有風(fēng)格,同時(shí),成都卡耐基培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在當(dāng)?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)專家級(jí)客座教授和顧問(wèn)團(tuán),定期為學(xué)員義務(wù)講座和提供個(gè)人咨詢指導(dǎo),為卡耐基培訓(xùn)教育在西南區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
成都卡耐基演講與口才培訓(xùn),是沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,專門為企業(yè)與個(gè)人提供咨詢式培訓(xùn)和體驗(yàn)性訓(xùn)練服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們一直致力于一流的人才和提供一流的服務(wù)。作為全球領(lǐng) 先的管理咨詢、素質(zhì)教育品牌,卡耐基不斷開拓創(chuàng)新,與客戶攜手,共創(chuàng)高績(jī)效企業(yè)。在卡耐基培訓(xùn)專業(yè)資深人士聚集的團(tuán)隊(duì)中,匯聚了經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外認(rèn)證的職業(yè)講師,理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)高層、社會(huì)精英等,多數(shù)培訓(xùn)師具有資深從業(yè)背景及卓越的課程開發(fā)能力。
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)課程背景
演講口才的四大要素
要強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服 力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀 眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)課程安排
十年磨礪,打造立體化教學(xué)內(nèi)容
0.1演講內(nèi)容
如何確定演講主題
如何運(yùn)用演講材料
奧運(yùn)講話中我們能學(xué)到?
主題確定必須依據(jù)的原則
素材類型擇選使用級(jí)別分類
擦亮你的詞匯
0.2演講結(jié)構(gòu)
演講結(jié)構(gòu)確定
演講條理形成
歷久彌新的演講基本結(jié)構(gòu)
演講開場(chǎng)的八個(gè)方法
演講的八種結(jié)束法
形成演講條理的關(guān)鍵
0.3演講準(zhǔn)備
如何形成講稿
模擬預(yù)講
擬定講稿還是擬定提綱
模擬預(yù)講的各項(xiàng)注意
身體還需要為演講準(zhǔn)備
穿著準(zhǔn)備
0.4演講實(shí)踐
心理調(diào)適與互動(dòng)
有聲體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用
校正定位的方法
進(jìn)入自由王國(guó)的必由之路
演講時(shí)的互動(dòng)方法
有聲語(yǔ)言肢體語(yǔ)言綜合運(yùn)用
0.5演講藝術(shù)Speak in public
(1)好老師,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
所有正式簽約老師,必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn),試講半年**考核才能正式授課
(2)我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn)
每年全國(guó)講師必須進(jìn)過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講,來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再**一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評(píng)分來(lái)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn),過(guò)去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師,就為的是讓學(xué)員可以**快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力?,F(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認(rèn)證的講師有17位。
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才課程收獲
參加卡耐基演講藝術(shù)培訓(xùn)班的6個(gè)無(wú)法被拒絕的理由
【1】您能夠準(zhǔn)確設(shè)定
演講主題,掌握長(zhǎng)篇
演講或講話優(yōu)美完整
的整體結(jié)構(gòu)
【2】您能夠掌握
講話的停頓與節(jié)奏,
讓表達(dá)從容不迫,
氣質(zhì)穩(wěn)重
【3】您能夠掌握答
問(wèn)的技巧,自如把控
講話的場(chǎng)面,心
中鎮(zhèn)定自若
【4】您能夠高效組織
素材,語(yǔ)言邏輯性
強(qiáng),表達(dá)更清晰,表
現(xiàn)更出眾
【5】您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)
形象,獲得更多服從
與支持,做行業(yè)的
引領(lǐng)者!
【6】您能夠 上臺(tái),
構(gòu)思發(fā)言簡(jiǎn)單 ,
表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)
特個(gè)性
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才-學(xué)員見證
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)口才能力測(cè)評(píng)
《演講藝術(shù)》課程真的可以讓我擁有自信演講與口才嗎?
是必須報(bào)名參加《演講藝術(shù)》才能知道課程效果嗎?
到底《演講藝術(shù)》課程用什么方法讓我擁有自信口才!
你所有的疑問(wèn),我們都可以幫你解決。您現(xiàn)在不需要花一分錢,只要成功預(yù)約我們《全方位口才測(cè)評(píng)》就可以知道如何擁有自信口才
《全方位口才測(cè)評(píng)》共需要35~60分鐘
**與專家老師溝通測(cè)試后您可以獲得:
1.了解自身演講與口才表達(dá)情況以及緊張的階段;
2.了解我們當(dāng)眾講話授課方式與訓(xùn)練方式;
3.演講與口才培訓(xùn)老師會(huì)給予您專業(yè)的方法和方案;
預(yù)約要求:
1.本人需要在成都;
2.對(duì)演講與口才有意愿提升和改變;
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)熱門課程
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才培訓(xùn)師資力量
教師介紹:
卡耐基國(guó)際注冊(cè)咨詢師
北京卡耐基形象禮儀高級(jí)講師
中國(guó)女性形象工程公益講師
西南卡耐基商務(wù)禮儀特邀高級(jí)講師
西南卡耐基《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)形象管理培訓(xùn)師
國(guó)際ACI注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師
成都青于藍(lán)教育咨詢創(chuàng)始人
教學(xué)歷程:
2012年進(jìn)入卡耐基,授課《當(dāng)眾講話》《商務(wù)禮儀》。
2013年受聘于北京卡耐基擔(dān)任講師,同年晉升卡耐基國(guó)際注冊(cè)咨詢師,獲得北京13年度卡耐基“金牌講師”。
2014年創(chuàng)立焮形象工作室,服務(wù)個(gè)人形象整體色彩風(fēng)格定制,為女性打造美好形象。
2015年創(chuàng)立成都青于藍(lán)教育咨詢有限公司,并加入中華禮儀文化研究會(huì),擔(dān)任講師;同年入選中國(guó)女性形象工程公益講師。
服務(wù)企業(yè):
浙江商業(yè)銀行成都分行
中國(guó)工商銀行新疆分行
中國(guó)移動(dòng)新疆分公司
香港百鴻投資有限責(zé)任公司
四川半坡咖啡有限公司
四川香天下餐飲管理有限公司
四川味道世家食品有限公司
四川未來(lái)緣食品有限責(zé)任公司
教學(xué)課程:
《自信當(dāng)眾講話》,《形象禮儀》,《商務(wù)禮儀》,《服務(wù)意識(shí)》,《溝通藝術(shù)》,《兒童禮儀》,《個(gè)人色彩風(fēng)格》
教學(xué)風(fēng)格:
善于運(yùn)用專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段,其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑又發(fā)人深省,思維快捷而邏輯嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)動(dòng)態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律,互動(dòng)性與實(shí)操性強(qiáng)、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評(píng)深刻,語(yǔ)言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量,活出**有價(jià)值的人生?!袄碚撀?lián)系實(shí)踐,以結(jié)果為導(dǎo)向,**專業(yè)強(qiáng)化,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成行為習(xí)慣!
教師介紹:
成都卡耐基口才培訓(xùn)講師
中國(guó)卡耐基研究中心委員
成都人民廣播電臺(tái)特聘嘉賓
廣州智可迎富企業(yè)管理咨詢有限公司營(yíng)銷總監(jiān)
重慶、成都、上海、廣州卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)特聘講師
教學(xué)歷程:
2005年在大型外資企業(yè)從事銷售工作,并被晉升成銷售經(jīng)理。
2007年加入卡耐基訓(xùn)練廣州分公司,并銷售管理和授課的工作。
2008年被廣州卡耐基評(píng)為“** 具魅力講師”。
2009年被調(diào)派到番禺卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu),并擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)的職務(wù),
2010被特聘到成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和上??突?xùn)練機(jī)構(gòu)授課。
2011年現(xiàn)任成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專家講師,陳錦輝老師授課人數(shù)已超3000人。
授課風(fēng)格:
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問(wèn)題、剖析問(wèn)題并解決問(wèn)題
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)?!突葜v口才培訓(xùn)(誦讀文章)
長(zhǎng)沙少年口才訓(xùn)練學(xué)校——卡耐基演講口才培訓(xùn)地址以及聯(lián)系方式
地址: 五一大道717號(hào)五一新干線
聯(lián)系方式:18932484890/0731-82232206
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
成都卡耐基文化傳播有限責(zé)任公司(西南卡耐基)是全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卡耐基口才訓(xùn)練西南地區(qū)授權(quán)機(jī)構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來(lái)自北京卡耐基,并由北京卡耐基嚴(yán)格培訓(xùn)和認(rèn)證出來(lái)的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。成都卡耐基謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和理念,整體統(tǒng)一是卡耐基辦學(xué)模式和獨(dú)有風(fēng)格,同時(shí),成都卡耐基培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在當(dāng)?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)專家級(jí)客座教授和顧問(wèn)團(tuán),定期為學(xué)員義務(wù)講座和提供個(gè)人咨詢指導(dǎo),為卡耐基培訓(xùn)教育在西南區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
成都卡耐基演講與口才培訓(xùn),是沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,專門為企業(yè)與個(gè)人提供咨詢式培訓(xùn)和體驗(yàn)性訓(xùn)練服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們一直致力于一流的人才和提供一流的服務(wù)。作為全球領(lǐng) 先的管理咨詢、素質(zhì)教育品牌,卡耐基不斷開拓創(chuàng)新,與客戶攜手,共創(chuàng)高績(jī)效企業(yè)。在卡耐基培訓(xùn)專業(yè)資深人士聚集的團(tuán)隊(duì)中,匯聚了經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外認(rèn)證的職業(yè)講師,理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)高層、社會(huì)精英等,多數(shù)培訓(xùn)師具有資深從業(yè)背景及卓越的課程開發(fā)能力。
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)課程背景
演講口才的四大要素
要強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服 力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀 眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)課程安排
十年磨礪,打造立體化教學(xué)內(nèi)容
0.1演講內(nèi)容
如何確定演講主題
如何運(yùn)用演講材料
奧運(yùn)講話中我們能學(xué)到?
主題確定必須依據(jù)的原則
素材類型擇選使用級(jí)別分類
擦亮你的詞匯
0.2演講結(jié)構(gòu)
演講結(jié)構(gòu)確定
演講條理形成
歷久彌新的演講基本結(jié)構(gòu)
演講開場(chǎng)的八個(gè)方法
演講的八種結(jié)束法
形成演講條理的關(guān)鍵
0.3演講準(zhǔn)備
如何形成講稿
模擬預(yù)講
擬定講稿還是擬定提綱
模擬預(yù)講的各項(xiàng)注意
身體還需要為演講準(zhǔn)備
穿著準(zhǔn)備
0.4演講實(shí)踐
心理調(diào)適與互動(dòng)
有聲體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用
校正定位的方法
進(jìn)入自由王國(guó)的必由之路
演講時(shí)的互動(dòng)方法
有聲語(yǔ)言肢體語(yǔ)言綜合運(yùn)用
0.5演講藝術(shù)Speak in public
(1)好老師,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
所有正式簽約老師,必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn),試講半年**考核才能正式授課
(2)我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn)
每年全國(guó)講師必須進(jìn)過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講,來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再**一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評(píng)分來(lái)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn),過(guò)去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師,就為的是讓學(xué)員可以**快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力?,F(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認(rèn)證的講師有17位。
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才課程收獲
參加卡耐基演講藝術(shù)培訓(xùn)班的6個(gè)無(wú)法被拒絕的理由
【1】您能夠準(zhǔn)確設(shè)定
演講主題,掌握長(zhǎng)篇
演講或講話優(yōu)美完整
的整體結(jié)構(gòu)
【2】您能夠掌握
講話的停頓與節(jié)奏,
讓表達(dá)從容不迫,
氣質(zhì)穩(wěn)重
【3】您能夠掌握答
問(wèn)的技巧,自如把控
講話的場(chǎng)面,心
中鎮(zhèn)定自若
【4】您能夠高效組織
素材,語(yǔ)言邏輯性
強(qiáng),表達(dá)更清晰,表
現(xiàn)更出眾
【5】您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)
形象,獲得更多服從
與支持,做行業(yè)的
引領(lǐng)者!
【6】您能夠 上臺(tái),
構(gòu)思發(fā)言簡(jiǎn)單 ,
表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)
特個(gè)性
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才-學(xué)員見證
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)口才能力測(cè)評(píng)
《演講藝術(shù)》課程真的可以讓我擁有自信演講與口才嗎?
是必須報(bào)名參加《演講藝術(shù)》才能知道課程效果嗎?
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《全方位口才測(cè)評(píng)》共需要35~60分鐘
**與專家老師溝通測(cè)試后您可以獲得:
1.了解自身演講與口才表達(dá)情況以及緊張的階段;
2.了解我們當(dāng)眾講話授課方式與訓(xùn)練方式;
3.演講與口才培訓(xùn)老師會(huì)給予您專業(yè)的方法和方案;
預(yù)約要求:
1.本人需要在成都;
2.對(duì)演講與口才有意愿提升和改變;
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)熱門課程
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)師資力量
教師介紹:
卡耐基國(guó)際注冊(cè)咨詢師
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中國(guó)女性形象工程公益講師
西南卡耐基商務(wù)禮儀特邀高級(jí)講師
西南卡耐基《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)形象管理培訓(xùn)師
國(guó)際ACI注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師
成都青于藍(lán)教育咨詢創(chuàng)始人
教學(xué)歷程:
2012年進(jìn)入卡耐基,授課《當(dāng)眾講話》《商務(wù)禮儀》。
2013年受聘于北京卡耐基擔(dān)任講師,同年晉升卡耐基國(guó)際注冊(cè)咨詢師,獲得北京13年度卡耐基“金牌講師”。
2014年創(chuàng)立焮形象工作室,服務(wù)個(gè)人形象整體色彩風(fēng)格定制,為女性打造美好形象。
2015年創(chuàng)立成都青于藍(lán)教育咨詢有限公司,并加入中華禮儀文化研究會(huì),擔(dān)任講師;同年入選中國(guó)女性形象工程公益講師。
服務(wù)企業(yè):
浙江商業(yè)銀行成都分行
中國(guó)工商銀行新疆分行
中國(guó)移動(dòng)新疆分公司
香港百鴻投資有限責(zé)任公司
四川半坡咖啡有限公司
四川香天下餐飲管理有限公司
四川味道世家食品有限公司
四川未來(lái)緣食品有限責(zé)任公司
教學(xué)課程:
《自信當(dāng)眾講話》,《形象禮儀》,《商務(wù)禮儀》,《服務(wù)意識(shí)》,《溝通藝術(shù)》,《兒童禮儀》,《個(gè)人色彩風(fēng)格》
教學(xué)風(fēng)格:
善于運(yùn)用專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段,其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑又發(fā)人深省,思維快捷而邏輯嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)動(dòng)態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律,互動(dòng)性與實(shí)操性強(qiáng)、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評(píng)深刻,語(yǔ)言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量,活出**有價(jià)值的人生?!袄碚撀?lián)系實(shí)踐,以結(jié)果為導(dǎo)向,**專業(yè)強(qiáng)化,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成行為習(xí)慣!
教師介紹:
成都卡耐基口才培訓(xùn)講師
中國(guó)卡耐基研究中心委員
成都人民廣播電臺(tái)特聘嘉賓
廣州智可迎富企業(yè)管理咨詢有限公司營(yíng)銷總監(jiān)
重慶、成都、上海、廣州卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)特聘講師
教學(xué)歷程:
2005年在大型外資企業(yè)從事銷售工作,并被晉升成銷售經(jīng)理。
2007年加入卡耐基訓(xùn)練廣州分公司,并銷售管理和授課的工作。
2008年被廣州卡耐基評(píng)為“** 具魅力講師”。
2009年被調(diào)派到番禺卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu),并擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)的職務(wù),
2010被特聘到成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和上海卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)授課。
2011年現(xiàn)任成都卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專家講師,陳錦輝老師授課人數(shù)已超3000人。
授課風(fēng)格:
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問(wèn)題、剖析問(wèn)題并解決問(wèn)題
長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卡耐基演講口才培訓(xùn)
星期三是少女節(jié),也是少女圣經(jīng)研讀俱樂(lè)部聚會(huì)的日子。作為俱樂(lè)部的督導(dǎo)教員,我頗費(fèi)心思琢磨了一個(gè)“心靈之約”的創(chuàng)意。
這些少女對(duì)她們的朋友總是分外的刻薄,從頭到腳點(diǎn)評(píng)得一無(wú)是處。少女節(jié)給了一個(gè)讓她們發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。我決心要讓她們交換一份別樣的少女節(jié)禮物,不是打印在鏤空花邊卡片上的圣經(jīng)詩(shī)篇,而是付諸于言語(yǔ),發(fā)自她們內(nèi)心的由衷贊美。
但當(dāng)我邁步走進(jìn)教室的時(shí)候,我的心里又犯起了嘀咕。朱莉,新加入俱樂(lè)部的女孩,對(duì)著一群素不相識(shí)的姑娘,她能說(shuō)出什么話來(lái)呢?
當(dāng)我把目光落到布萊達(dá)身上的時(shí)候,我的疑慮又更深了一層。三個(gè)月前,一只狗襲擊了布萊達(dá),在她紅潤(rùn)無(wú)瑕的面頰上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扭曲的腥紅色傷疤。她曾經(jīng)是怎樣一個(gè)自信沉著的姑娘,而現(xiàn)在我常在她的眼中讀出張惶無(wú)助。我怎么能冒著觸痛她傷疤的危險(xiǎn)來(lái)堅(jiān)持我自己的計(jì)劃呢?
把重重顧慮拋到一旁,我決定按既定方針辦。
我對(duì)姑娘們說(shuō):“少女節(jié)是向我們的朋友表達(dá)賞識(shí)和贊美的日子。我想要你們好好地想一想,你們身旁的朋友**讓你欣賞的地方,然后告訴她?!?
我回頭看著布萊達(dá):“我贊賞你始終如一地參加少女俱樂(lè)部。還有你背誦圣經(jīng)詩(shī)篇的努力,你干得很棒?!?
布萊達(dá)思忖了一會(huì)兒,對(duì)她旁邊的姑娘說(shuō):“你待人誠(chéng)懇,笑起來(lái)的模樣很可愛。”
坐在朱莉身旁的姑娘毫不遲疑地對(duì)她說(shuō):“你看起來(lái)很好相處,我希望你能成為我的朋友?!?
輪到朱莉了。她會(huì)對(duì)布萊達(dá),一個(gè)她今天才見面的姑娘說(shuō)些什么呢?
朱莉看著布萊達(dá),一臉燦爛的笑容,說(shuō):“你很漂亮!”
“哦!”布萊達(dá)大大地抽了一口氣,放下了本來(lái)已經(jīng)捂住左臉的手。她的眼睛閃爍著光芒,坐直了身子,轉(zhuǎn)身對(duì)坐在她另一邊的姑娘送出了她的少女節(jié)禮物。
朱莉沒(méi)有看見布萊達(dá)臉上的傷疤嗎?毋庸置疑,她看見了。但是她看見了更多,不僅僅是一個(gè)人的外表。她的少女節(jié)禮物讓布萊達(dá)相信,真正的朋友眼中所見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傷痕和缺陷。心與心的交映里,她們見證了彼此的真心。
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