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課程介紹Course Introduction
《主持人口才》
一、課程描述
2013年,湖南卡耐基淘選二十年沉淀與精華,結(jié)合當今新媒體時代特征與市場日益高
漲的呼聲,經(jīng)本校尖端導(dǎo)師與各大媒體巨頭歷經(jīng)數(shù)年研討錘煉,正式推出有口才界“飯碗”之美譽的精尖課程——《主持人口才》。
本課程嚴選主持市場需求中的各大版塊,逐一進行全方位剖析并現(xiàn)場實戰(zhàn)突破,每課時都將完成一項主持項目演練,以**短時間成就主持的強勢多面手!本課程將采取“深度挖解 重點爆破 鮮血評析”的持續(xù)式魔鬼訓(xùn)練,其高能高效的成果普通模式永遠無法企及;無基礎(chǔ)沒根底在湖南卡耐基將不會成為失敗的借口,因為所有主持人的基本素養(yǎng)訓(xùn)練將從頭貫穿全程課程,從語音基礎(chǔ)到形象設(shè)計等由淺及深的基礎(chǔ)知識將遍掃所有盲點。扎實,穩(wěn)健的學(xué)習(xí)步驟, 活潑的學(xué)習(xí)方式,將伴您度過每一個無比充實快樂的卡耐基之夜。主持的世界神秘卻非遙不可及,湖南卡耐基將為您的夢想插上現(xiàn)實的翅膀,直抵制高點!
二、針對人群
1. 對自身不自信,缺乏與外界交流的勇氣。
2. 個人語音口齒糟糕,經(jīng)常因此成為被嘲笑的對象。
3. 不知道如何表現(xiàn)自我,社交中表現(xiàn)笨拙。
4. 不知道如何進行自我定位,如論是個人性格還是外在形象都沒有個人風格。
5. 個人語言表達不夠流暢或非常平淡。
6. 商務(wù)及正式場合不能完美控場,完成主持任務(wù)。
7. 有個人語言及綜合素質(zhì)提升需求但是無從下手。
8. 有主持夢想但是缺乏專業(yè)指導(dǎo)和演練。
9. 有志投身主持事業(yè)但是不了解主持市場需求。
三、課程特色
1. 主持項目一應(yīng)俱全——你能想到的主持項目,本課程全部涵蓋!
2. 立體教學(xué),寓教于感——本課程授課方式極度多元化,除傳統(tǒng)理論講習(xí)與實際演練,多媒體演示、情景模擬、代入訓(xùn)練等多種新式教學(xué)方法都遍布每課時!
3. 學(xué)員輪班主持每次課程,每個人都是主角——湖南卡耐基的舞臺屬于每一位學(xué)員,本課程學(xué)員將依次輪流對每次課時進行全程主持,人人都有機會成為主角!
四、解決的問題
·塑造良好的語音面貌,做到以聲奪人。
·樹立強大的自信心,綜合提升心理素質(zhì)。
·始終保持飽滿的宣講愿望和熱情,學(xué)會正確調(diào)控情緒。
·提高基本說話及演講主持技巧,使表達清晰鏗鏘有力。
·學(xué)會自我營銷的各種手段。
·懂得自我外在形象定位包裝,找到**適合自我的形象風格和路線。
·掌握多種主持項目的實用主持方法及各種細節(jié)技巧。
·綜合提升個人魅力,實現(xiàn)強勢主持多面手終極目標。
五、課程大綱
訓(xùn)練設(shè)置 |
訓(xùn)練項目 |
訓(xùn)練內(nèi)容 |
主持人攻堅利器之 ——信念黃金五則!
鑄就鋼鐵般的心靈長城,助你攻無不克,一往無前!
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1.主持人的基本心理素養(yǎng)培育及主持情感態(tài)度控制練習(xí)。 |
了解主持人的基本心理素質(zhì)訴求,學(xué)習(xí)主持態(tài)度基調(diào)的基本知識。 |
2. 馴服你的“恐懼”,馴服自我。 |
了解怯場及恐懼心理的根源,學(xué)會從根本上了解自我內(nèi)心。 |
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3. 克服怯場、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控 |
給出幾大典型技巧,從實際出發(fā)逐步戰(zhàn)勝怯場和緊張情緒, |
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4.重建自信新途徑 |
**幾大積極心理暗示演練和積極行動訓(xùn)練,建立自信。 |
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5. 窺探“超越自我”的真相,解密心理素質(zhì)升級密碼。 |
認識到超越自我的可能,打好健康積極的心理基礎(chǔ),學(xué)會自省自建等基本心理技法。 |
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主持人攻堅利器之 ——頭腦風暴思維法
世界上行動**快的,是思維; 讓你的思維,走在未來之前! |
1. “不破不立”——打破思維定勢四大黃金法則。 |
認識思維定勢,了解思維定勢形成規(guī)律已經(jīng)自身已有的思維定勢,**四大途徑打破自我思維定勢。 |
2. 思維提升入門——開啟發(fā)散性思維。 |
學(xué)習(xí)發(fā)散性思維典型形態(tài),了解發(fā)散性思維形成過程和規(guī)律,將自身思維定勢逐步往發(fā)散性思維轉(zhuǎn)變 |
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3. 占據(jù)思想的高地——培植逆向思維的溫床。 |
學(xué)習(xí)逆向思維定義及其利,掌握逆向思維形成方法及規(guī)律,培養(yǎng)逆向思維慣性。 |
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4. 玩轉(zhuǎn)世界的秘訣——自成一家“創(chuàng)造性思維”。 |
創(chuàng)造性思維基本形態(tài)學(xué)習(xí),從微處開始學(xué)習(xí)發(fā)展思維創(chuàng)造力,由此及彼逐步形成創(chuàng)造性思維習(xí)慣。 |
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5. 主持人思維的“破”與“立”。 |
了解主持人實戰(zhàn)中的思維模式和思維習(xí)慣,**對比演練習(xí)慣現(xiàn)有思維定勢到主持思維的過渡。 |
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6. 如何建立自己主持思維的“安全區(qū)” |
養(yǎng)成具有個人風格的主持思維并學(xué)會靈活廣泛運用,建立獨樹一幟的主持思維模式。 |
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7. 主持名家思維模式分析與借鑒。 |
分析國內(nèi)外的主持名家,主推脫口秀主持人的典型經(jīng)典思維模式,進行模仿學(xué)習(xí),取其精髓。 |
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主持人攻堅利器之——形象美學(xué)奧義
吸引,從捕獲眼球開始! |
1. 形象色彩美學(xué)基礎(chǔ)。 |
樹立基本的色彩美學(xué)基礎(chǔ),認識到色彩對個人形象塑造起到的作用,學(xué)會分析和利用不同色彩。 |
2.個人形象認識與定位。 |
詳細分析個人外在形象的優(yōu)勢與劣勢,結(jié)合色彩知識進行揚長避短的設(shè)計與定位。 |
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3. 個人風采設(shè)計。 |
在外在形象分析定位基礎(chǔ)上進行準確適宜的個人風格設(shè)計。 |
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4. 形象氣質(zhì)升級要領(lǐng) |
了解個人形象氣質(zhì)提升的方法,并從速成可行的方法進行現(xiàn)場演練。 |
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5. 靈活形象設(shè)計訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)根據(jù)不同場合不同訴求之下,靈活變化自身外在形象。 |
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6.主持人形象塑造與主持人基本禮儀規(guī)范。 |
學(xué)習(xí)典型主持人的形象塑造要求,學(xué)習(xí)主持的鏡頭前、舞臺等基本禮儀規(guī)范。 |
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7. 主持人形象的心理定位確立要領(lǐng)。 |
穩(wěn)固自身形象定位的心理基礎(chǔ),學(xué)會由內(nèi)而外的主持形象形態(tài)。 |
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四.主持人攻堅利器之——妙用無聲語言
無聲勝有聲,隱力量于無形! |
1. 肢體語言的運用。 |
學(xué)會準確靈活的使用手勢語,身勢語和眼神語言。 |
2. 情緒語言的運用。 |
學(xué)習(xí)**不同情緒的舞臺表達以及情緒調(diào)控達到無聲語言深度輔助表達的效果。 |
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3. 環(huán)境語言的運用。 |
**利用主持大環(huán)境和微語言環(huán)境,輔助有聲語言表達。 |
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4. 書面語言的運用 |
學(xué)習(xí)不同場合不同項目訴求之下的主持書面形成規(guī)范和技巧。 |
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五.主持人攻堅利器之——有聲神器八部
聲如洪鐘,響亮八方,從這里開始! |
1. 正確氣息使用方法訓(xùn)練——胸腹聯(lián)合式呼吸法。 |
學(xué)習(xí)正確的呼吸方法,將呼吸由平日不規(guī)范的錯誤方法轉(zhuǎn)變?yōu)檎_的播音式胸腹聯(lián)合式呼吸法。 |
2. 認識發(fā)音器官及其發(fā)音原理。 |
**學(xué)習(xí)人體口腔剖面圖精確了解自身各個發(fā)音器官及其配合發(fā)聲原理。 |
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3. 正確練聲方法及發(fā)聲練習(xí) |
在正確的氣息運用基礎(chǔ)上學(xué)會科學(xué)的發(fā)聲和用聲,學(xué)會聲音的提升途徑和技巧。 |
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4. 普通話概念學(xué)習(xí)。 |
學(xué)習(xí)正確的普通話概念及運用理念,了解普通話的運用環(huán)境。 |
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5. 聲韻調(diào)及語流音變訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)普通話的語音基礎(chǔ)知識,包括聲母韻母聲調(diào)以及語流音變,并結(jié)合實際演練逐步改變個人不良語音習(xí)慣。 |
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6. 地域性語音難點重點突破。 |
針對不同地區(qū)的地域性語音問題給予單獨糾正,使長期困擾的個人特色語音問題解決。 |
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7. 主持實稿演練。 |
結(jié)合不同項目不同主持稿件結(jié)合普通話標準要求進行大量實戰(zhàn)演練。 |
8. 主持形體與有聲語言表達舞臺綜合演練。 |
結(jié)合主持舞臺形態(tài)儀表與主持人語音基礎(chǔ)知識,進行主持人舞臺綜合實踐演練。 |
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六.主持人攻堅利器之—— 高精尖受眾分析定位
知己知彼之戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝! |
1. 受眾定位分析與應(yīng)對。 |
學(xué)習(xí)分析不同主持項目的受眾需求和心理慣性,找出主持與受眾可能契合的共鳴點。 |
2. 主持項目與場合定位分析與應(yīng)對。 |
學(xué)會對主持項目進行全方位深度的分析,找到項目對于自身素養(yǎng)和語言表達的要求。 |
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3. 主持人的自我定位分析與執(zhí)行。 |
針對受眾和項目分析,學(xué)會據(jù)此進行**精彩和有利的形象及語言等個人風格定位。 |
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4. 聽話技巧訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)分析主持過程中的受眾反應(yīng),并給出相應(yīng)對策。 |
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5. 人體的七日定律 |
靈活運用七日定律,掌握不同時間段聽眾的心理狀況。 |
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七.主持人攻堅利器之—— 即興口語表達 |
1. 即興口語表達架構(gòu)及其注意事項。 |
學(xué)習(xí)構(gòu)建即興口語表達的基本框架及其應(yīng)該規(guī)避的問題。 |
2. 重點內(nèi)容鋪陳與塑造。 |
學(xué)習(xí)對重點內(nèi)容進行合理布局,以及逐步渲染達到濃墨重彩的效果。 |
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3. 畫龍點睛——設(shè)計精妙的開頭與結(jié)尾 |
學(xué)習(xí)經(jīng)典的即興口語表達開頭與結(jié)尾的設(shè)置技巧,并針對個人習(xí)慣給出典型建議。 |
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4. 旁征博引的妙用 |
學(xué)習(xí)在即興表達中根據(jù)自身素養(yǎng)合理進行旁征博引,達到添彩之效。 |
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5. 高效組織語言的尖端武器——“圖像記憶法”與“經(jīng)典三步論”。 |
學(xué)習(xí)既定**的框架形成方法以及**形成論據(jù)的理論,并進行實際操作演練。 |
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八.主持人攻堅利器之—— 萬能演講技巧 |
1、演講萬靈公式 |
學(xué)習(xí)如果**使演講成型且精彩的公式定理并進行演練。 |
2、演講色彩之道 |
學(xué)習(xí)為演講添加適當?shù)母星樯适怪纬煞諊?,進而達到煽動性的作用。 |
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3、演講互動誘導(dǎo) |
學(xué)習(xí)演講現(xiàn)場的互動技巧以及如何維持互動在可控范圍的技巧。 |
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4、演講控場技術(shù)與處理聽眾挑戰(zhàn)絕招 |
學(xué)會應(yīng)對演講中的突發(fā)情況,包括觀眾的提問和異議等。 |
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5、幽默演講的神奇魅力 |
學(xué)會運用幽默的表達為演講添彩或是化險為夷。 |
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6、贊美、感召力、吸引力與煽情大法 |
學(xué)會演講慣用的幾大鼓動技巧并進行演練。 |
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7、邏輯思維與思辯能力及思維創(chuàng)新導(dǎo)圖 |
學(xué)習(xí)從思維的內(nèi)部構(gòu)造自身的演講的獨有模式。 |
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8. 演講實戰(zhàn)操作訓(xùn)練 |
針對實際熱門話題進行演講及辯論的演練訓(xùn)練。 |
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九.主持人攻堅利器之—— 主持技巧大** |
1. “亮相”的秘密。 |
學(xué)習(xí)多種主持人開場亮相技巧,學(xué)會短時間內(nèi)獨特的展現(xiàn)自我手法。 |
2. “暖場”那些事。 |
打破傳統(tǒng)開場規(guī)律習(xí)慣,學(xué)習(xí)短時間使主持現(xiàn)場熱絡(luò)的技巧。 |
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3.. 關(guān)于情感代入。 |
學(xué)會真誠主持,以情動人的主持技巧。 |
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4. “突發(fā)狀況”都是紙老虎。 |
學(xué)會合理應(yīng)對主持過程中各方的突發(fā)狀況。 |
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5. “互動”真正的樣子。 |
主持過程中的“互動”有多種形式,學(xué)會針對自身特色及主持現(xiàn)場進行合宜的互動技巧。 |
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6. 適宜的“顯山露水”。 |
學(xué)習(xí)主持人在主持過程中如何抓住各種時機適度得體的展示自身才華。 |
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7. 妙用“自嘲”。 |
學(xué)會巧用自嘲的方式推進主持進程或是為自身困境解圍。 |
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8. 音樂的力量。 |
學(xué)會活用音樂為自己的主持增添氛圍和感染力,起到事半功倍的效果。 |
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十.主持人攻堅利器之—— 實際主持項目演練 |
1. 電視主持訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)電視主持包括:電視主持的語言特征,主持流程,鏡頭語言等。 |
2. 電臺主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)電臺主持的語言特征,內(nèi)部形象美與外部形象美,嗲太主持流程及注意事項等。 |
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3. 競聘演講訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)競聘演講的訴求重點,語言特點,感情色彩拿捏,整體構(gòu)架要點等。 |
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4. 會議主持訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)會議主持流程,會議主持的理性特征,會議主持關(guān)注重點等。 |
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6. 宴會口才訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)宴會口才的煽動技巧,態(tài)度基調(diào)拿捏,互動技巧,宴會慣用流程等。 |
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7. 慶典致辭訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)慶典主持的議程和程序,慶典主持語言特點,慶典主持的時間拿捏,如何引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話等。 |
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8. 公益活動主持演講訓(xùn)練。 |
學(xué)習(xí)公益活動的主持流程,活動感情氛圍的維護與引導(dǎo),公益主持的引導(dǎo)作用等。 |
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9. 項目推廣會主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)項目推廣會的主持流程,項目推廣會的宣講功能,主持的宣講語言技巧等。 |
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10.車展主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)車展主持的流程,營造車展氛圍的特色語言基調(diào),展示化引導(dǎo)型語言特征等。 |
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9. 晚會主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)晚會主持的情氣聲綜合運用,晚會主持的形體禮儀要求,晚會流程等。 |
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10. 會議營銷主持訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)會議營銷的經(jīng)典流程,會議營銷的鼓掌話術(shù),常見的會銷小游戲等。 |
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11. 個性化自我介紹 |
學(xué)習(xí)自我介紹要點及基本態(tài)度基調(diào),巧為名字留印象,發(fā)掘個人語言及個性特色,展示個人信仰理念等技巧, |
也許你會擔心: 萬一課程并不像想象的那樣,想退學(xué)怎么辦?
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:整個課程進行到一半之前,一旦提出退學(xué),無論有無原因,學(xué)校5分鐘內(nèi)現(xiàn)場退還所有學(xué)費,一分不留!決不讓你有任何損失!
贈送:湖南周末演講會會員 主持或參加俱樂部活動……模擬真實環(huán)境、高層次提升演講水平、形成自我風 格、結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈……不再收費。
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學(xué)校介紹University Profile
在北京卡耐基的主導(dǎo)下,湖南卡耐基吸收原長沙卡耐基(東方卡耐基)主要師資,聯(lián)袂打造出中南地區(qū)演講口才訓(xùn)練的“航空母艦”-北京卡耐基南方運營中心(湖南卡耐基)正式誕生了,師資更龐大、質(zhì)量更優(yōu)異;硬件投入更大、服務(wù)更人性化(交通方便,處于長沙市的五一商圈),同時兼?zhèn)涠嗝襟w教室、多功能會議室、舞廳、卡拉OK等功能。
湖南卡耐基由湖南省工商局核名并批準注冊的中小型企業(yè),注冊資金200萬元,由北京風險投資基金任大股東,資源、背景深厚,前景廣闊。前期開設(shè)的《演講口才》、《心理突破》、《人際關(guān)系》、《公關(guān)禮儀》、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》、《國學(xué)經(jīng)典》等精品課程,均由國內(nèi)一線資深教授擔綱。曾成功協(xié)辦過外交部、國家計生委、新華社、微軟(中國)、西門子(中國)、中國網(wǎng)通等多家單位的培訓(xùn),“財富雜志”世界500強有超過80%的企業(yè)長期采用卡耐基訓(xùn)練。
認可
2006年6月12日至13日兩天,北京卡耐基學(xué)校為中華人民共和國外交部40位年青的外交官做了《演講口才》培訓(xùn)。這40位外交官雖然年齡不大,但經(jīng)驗豐富,大部分已有在國外各使館長駐的經(jīng)歷,是外交部的骨干力量,是未來的大使和參贊,所以外交部非常重視對他們的培訓(xùn)。這次《演講口才》培訓(xùn)被外交部培訓(xùn)中心首次列入年度培訓(xùn)計劃,在全國有名的培訓(xùn)機構(gòu)中慎重選擇,嚴格考察,*終選定了卡耐基學(xué)校。外交部培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)對于這次培訓(xùn)效果非常滿意,當即就表示了與北京卡耐基學(xué)校長期合作的意向,卡耐基學(xué)校這次為外交部所做的《演講口才》培訓(xùn)取得圓滿成功,此后又連續(xù)為外交部做了近二十場的培訓(xùn)
俱樂部活動
湖南卡耐基俱樂部主要涉及演講、公益、國學(xué)、交友、體育、養(yǎng)生、心理咨詢、信息互動等內(nèi)容。我們每周五晚19:00-22:00在湖南卡耐基舉辦“湖南周末演講會”活動,前半場是各個名師為學(xué)員分期無償奉獻的免費公開課,有《演講口才》《人際關(guān)系》《公關(guān)禮儀》《心理咨詢》等方面的課程,后半場是主題演講和點評,**面向社會舉辦有益活動,幫助大家提高綜合素質(zhì),鞏固學(xué)習(xí)效果,豐富業(yè)余文化生活,為學(xué)員們搭建一個長期訓(xùn)練演講、自我展示才華、資源共同分享的高尚平臺。
課程簡介
《演講口才厚臉皮突破》-主要解決大家在演講口才方面緊張、怯場、詞不達意,樹立強大的內(nèi)心和自信心,打造非凡的即興演講能力等方面的問題。
《職場演講與口才》-除了兼固《演講口才厚臉皮突破》課程內(nèi)容外,還主要解決開會、發(fā)言、做報告、競聘、競選、主持、接待、接洽、高效溝通、公共關(guān)系與人際交往等領(lǐng)域所需要的演講與口才問題。
《魅力演講與口才》-除了兼固《演講口才厚臉皮突破》課程內(nèi)容外,還主要解決聲音、氣質(zhì)、氣息、氣場、形象和演講時語言的組織性、邏輯性、系統(tǒng)性,包括素材的收集能力與感情的豐富度,增加您演講時的感染力、號召力和人格魅力,讓聽眾因為您的演講而發(fā)生改變,輕松達成您的經(jīng)濟意愿和政治意愿!這門課程,是演講領(lǐng)域比較專業(yè)的課程,也是我們湖南卡耐基性價比比較高的一門課程!從內(nèi)到外對您進行打造和包裝!
《青少年領(lǐng)袖口才》-針對十六歲及以下青少年時期口才培養(yǎng)的特點和需求,進行全方位的素質(zhì)培養(yǎng)和個人能力挖掘,為青少年藝術(shù)氣質(zhì)的形成、當眾演講時的魅力表達、人際交往與個人魅力的展現(xiàn)、藝考前的提升、升大學(xué)或就業(yè)前心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)的加強都起到了很好的奠基作用。《青少年領(lǐng)袖口才》課程內(nèi)容設(shè)置為先內(nèi)在后外在、先單項基礎(chǔ)能力后綜合能力、先共性知識后個人風格培養(yǎng),由淺入深的方法進行科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)。教學(xué)過程將采取理論知識與趣味專項訓(xùn)練或游戲結(jié)合的形式,寓教于樂,在輕松的氛圍中使知識潛移默化變?yōu)閷W(xué)員自身能力。
《交際與口才》-教您怎樣敞開心扉,重新認識自己,如何做更受歡迎的人,如何處理職場人際關(guān)系等。就是解決您360度的人際關(guān)系中所需要的高效溝通,比如如何與領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事、客戶、親戚在相處、洽談時所需要的演講口才與溝通能力!
《商務(wù)精英口才》-針對銷售精英、管理人才、企業(yè)投資人等中高端商務(wù)人士的口才應(yīng)用需求,塑造公眾講話魅力形象,擁有穩(wěn)健從容的講臺風度、流暢睿智的語言表達;練就商務(wù)談判雄辯口才,助事業(yè)成功一臂之力,
《主持人口才》-主持人是舞臺的焦點,是節(jié)目的中心。**出色的主持口才,能夠?qū)⑽枧_和觀眾更好地連接起來,從而使舉行的活動有條不紊、順利開展。可以說,成功的節(jié)目,需要主持人口才,精彩的舞臺,也需要主持人口才。
師資簡介
一、 周平教授
中國心理研究學(xué)會理事
資深TTT
訓(xùn)練導(dǎo)師
實戰(zhàn)企業(yè)管理執(zhí)行顧問
北京卡耐基機構(gòu)高級訓(xùn)導(dǎo)師
金牌課程包括:
《職場演講與口才》、《總裁公眾演說》、《領(lǐng)導(dǎo)干部即席演講》、《高級職位競聘面試輔導(dǎo)》、《成功人生的三大基石》、《和諧銷售訓(xùn)練》、《人際關(guān)系訓(xùn)練》等。
授課風格:
中南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士,從事口才教育訓(xùn)練研究二十余年,具有豐富的實踐經(jīng)驗,先后為國內(nèi)許多企業(yè)進行了演講口才,心理素質(zhì)、人際交往等的培訓(xùn),在解釋人的行為、心理、思維方面見解獨到,語言富于說服力和感染力,在授課過程中善于把握現(xiàn)場氣氛、及時反饋學(xué)員信息,深受學(xué)員的高度贊賞和評價。親自教授培訓(xùn)班2000多期,指導(dǎo)過的學(xué)員10萬以上。
指導(dǎo)過的部分本地單位:
湖南省審計廳、長沙市商務(wù)局、長沙市邵陽商會、湖南省建設(shè)銀行、湖南沃爾瑪、長沙市團校、鑫眾鑫科技等。
二、李志強教授
亞洲知名演講口才訓(xùn)練專家
國內(nèi)首位中青年持證演講家
中國朗誦藝術(shù)家協(xié)會理事
卡耐基國際認證副教授
渣打銀行中國常任演講口才培訓(xùn)師
湖南卡耐基演講口才金牌講師
金牌課程:
《領(lǐng)袖公眾演說》、《魅力演講與口才》、《職場演講與口才》、《青少年領(lǐng)袖口才》、《即席演講》、《播音主持》、《藝術(shù)化朗誦》、《PTT打造你的專業(yè)表達》、《溝通與人際關(guān)系》、《表演與朗誦》等。
授課風格:
李志強老師是演講口才、播音主持與朗誦表演領(lǐng)域的實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師,擁有13年的演講口才、播音主持與朗誦培訓(xùn)經(jīng)驗。18歲即創(chuàng)辦人生**個主持人培訓(xùn)班,現(xiàn)如今學(xué)員已達數(shù)萬人,大部分都活躍在各大電臺、電視臺。其數(shù)年來追隨中國朗誦藝術(shù)家協(xié)會會長殷之光先生,與之同臺演出達15場之多。除此之外,在不同行業(yè)、不同文化背景的團體和社會群體中的大量實踐,使志強老師深刻理解各行業(yè)人群的工作挑戰(zhàn)及對演講口才、人際溝通的實際需求,形成了“實效培訓(xùn),結(jié)果管理”的培訓(xùn)理念。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)的過程中,志強老師時刻圍繞解決實際問題、縮短表現(xiàn)差距的核心,緊緊把握提升學(xué)員素質(zhì)的關(guān)鍵點,力求有效訓(xùn)練助推個人和群體成長,其注重實效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評。為了深化與豐富演講與口才的專業(yè)課程內(nèi)容,提高學(xué)員的領(lǐng)悟程度,他還潛心研究了心理學(xué)和語言神經(jīng)學(xué)(NLP),為課程注入了更為立體的元素。
李志強老師一直堅信,行為改善的終極動力來自學(xué)員的內(nèi)在力量,而有效的培訓(xùn)就如同開發(fā)蘊藏的寶藏。在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中,志強老師形成了自己獨特的風格。他在課堂上亦師亦友,既對學(xué)員的人格與智慧充滿了信任和尊重,又不失培訓(xùn)師的立場。他的表達澎湃洋溢,幽默風趣。時而字字珠璣,閃爍著理性的智慧;時而直指人心,蕩漾著感性的激情。志強老師灑脫而奔放的培訓(xùn)風范在受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員中獲得極高贊譽,廣為流傳。在志強老師的課堂,學(xué)員往往能在嚴謹而又開放的氛圍中得到站高一線的指引,令學(xué)員在反省與感悟中深受裨益,輕松成長!
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