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武漢太奇教育

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    武漢太奇教育 MEM培訓(xùn)

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太奇MEM筆面聯(lián)報(bào)班型介紹

含AI課、在職課
班型 適合院校 課程內(nèi)容、特色
至尊VIP筆面直送班

適合任意一所A類院校,管家式輔導(dǎo)

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清北人鉆石班

1、筆試輔導(dǎo)全程課程,VIP服務(wù)。
2、面試?yán)碚摗⒉牧陷o導(dǎo)、面試模擬。
3、私教一對一,博士、MBA學(xué)校師資輔導(dǎo)。
4、針對背景制定點(diǎn)睛資料。
5、清北人筆面封閉訓(xùn)練。

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清北人VIP班

清北人筆面封閉訓(xùn)練+筆面考點(diǎn)透析+面試形式解讀

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重點(diǎn)院校A班

適合北航、北理、北師、對外、中財(cái)、農(nóng)大,所含院校筆面考點(diǎn)講解+知識模塊透析訓(xùn)練

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MEM為什么越來越受歡迎?

進(jìn)入面更廣

MEM現(xiàn)在的學(xué)生觸及有中國石油、中車集團(tuán)、中金、中軟、中國電信、華為、小米、中國石化、格力、海爾等等大型企業(yè),還有一些民營企業(yè),更不乏許多互聯(lián)網(wǎng)金融公司的學(xué)生。因?yàn)轭愃朴谇迦AMEM觸及的方向有:能源辦理、信息化辦理和工業(yè)工程等五個(gè)方向,北大MEM觸及的方向有:文化產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)金融等方向,最終其實(shí)可以說是未來要掩蓋所有的項(xiàng)目辦理領(lǐng)域。

教育被稱為陽光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲,咱們從事的是開啟人類智慧的工作,咱們的工作與復(fù)興榮耀國家、民族,發(fā)揚(yáng)光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個(gè)人的愿望”為使命。太奇人是由一群有愿望的人組成的精英團(tuán)隊(duì),咱們要幫助每一個(gè)學(xué)員、每一個(gè)客戶,以及同事家人成就他們的愿望,他們愿望的實(shí)現(xiàn)是咱們愿望實(shí)現(xiàn)的前提和根底。太奇人胸懷遠(yuǎn)大志向,不畏艱難挫折,為了咱們的目標(biāo)不懈的斗爭、斗爭、斗爭!太奇人深信:只要太陽還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡!

太奇榮譽(yù)


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MEM備考指南

挑選一支你寫的最舒服的筆。

從5個(gè)角度,分享管理類聯(lián)考沖刺溫習(xí)經(jīng)歷。不論是綜合還是英語,都有一定份額的寫作量的要求。需要為自己挑選一支寫的最舒服的筆。小編們現(xiàn)已更加習(xí)慣于用電子設(shè)備,很多人可能在大學(xué)畢業(yè)后,就沒有在短時(shí)間內(nèi)寫過那么多字的經(jīng)歷了。圓珠筆和水筆都能夠,主要是筆要寫的流暢,寫的時(shí)間長手不累。對于粗細(xì),小編的主張是:從卷面的美觀,整潔度考慮,假如你的字寫的比較大的話,能夠挑選一支細(xì)的筆,0.5或0.38的,假如字寫的比較小的話,能夠挑選粗一點(diǎn)的。大家能夠在做真題模仿的時(shí)分試一試,看看哪支卷面美觀度最好。

武漢太奇教育 企業(yè)文化


  • 太奇宗旨

    開啟智慧,光耀中華

  • 太奇使命

    成就每一個(gè)人的夢想

  • 太奇校訓(xùn)

    志存高遠(yuǎn) 自強(qiáng)不息

  • 太奇格言

    只要太陽還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡!

  • 太奇四項(xiàng)基本價(jià)值觀

    夢想 共贏 責(zé)任 奮斗

MEM備考要不要報(bào)班?

考MEM要不要報(bào)班?

要根據(jù)個(gè)人的根底、以及個(gè)人的一個(gè)情況

自學(xué)的缺點(diǎn):

(1)學(xué)dao習(xí)需求強(qiáng)壯的自主性,關(guān)于一些社交活動有強(qiáng)壯的自制力。

(2)備考途中,只是你一個(gè)人的修行,呈現(xiàn)問題沒有人回答。對自己的常識的把握的程度,不能夠有清晰的認(rèn)知。對自己呈現(xiàn)的某些問題,不能夠發(fā)現(xiàn)。

(3)報(bào)考、備考時(shí)分有必要花費(fèi)大量的時(shí)刻和精力來搜集備考的材料。

有沒有時(shí)刻去找這些材料,還有材料有沒有針對性,這些都是需求考慮的

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學(xué)院簡介

太奇教育科技股份有限公司是我國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考專業(yè)培訓(xùn)安排,占有本范疇的較大市場份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二隊(duì)伍。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考經(jīng)歷串講班,2000年全面進(jìn)入聯(lián)考經(jīng)歷范疇,2001年迅速發(fā)展,成為北京地區(qū)甚至全國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考經(jīng)歷安排;連續(xù)八年招生規(guī)劃、錄取率、學(xué)校考取率等方面都堅(jiān)持專業(yè)經(jīng)歷優(yōu)勢,并在全國各地開設(shè)有分校40多家。

MEM含金量

工程管理碩士的課程設(shè)置要充分反映工程管理實(shí)踐對專門人才的常識與素質(zhì)要求,突出工程與管理學(xué)科相結(jié)合。課程內(nèi)容應(yīng)具有前沿性和綜合性。注重剖析才能和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題才能的培養(yǎng)。教育要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、事例剖析、現(xiàn)場研討、項(xiàng)目訓(xùn)練等辦法。

工程管理碩士的未來工作發(fā)展方向:嚴(yán)重工程建設(shè)項(xiàng)目施行中的管理者;重要雜亂的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與世界接軌的管理者;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的嚴(yán)重布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研討與管理者。

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  • 太奇以"誠篤、責(zé)任、求精、創(chuàng)新"為辦學(xué)精神,太奇每年學(xué)員近萬人,先后幾萬名學(xué)員被各院校錄取,在學(xué)員及招生院校中享有很高的名譽(yù)和認(rèn)同度。許多校園都有太奇同學(xué)會,現(xiàn)在全國大多院校的MBA聯(lián)合會主席都是太奇學(xué)員,一位上市公司老總,曾經(jīng)的太奇學(xué)員說:"無論在哪里,我們聚到一起,都會說,我們來自同一所學(xué)?!?一個(gè)沒有在太奇這所專業(yè)碩士黃埔軍校的奮斗經(jīng)歷,是您終生的惋惜。"
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