【前景分析】
伴隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,中國已經(jīng)從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”,科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級的*大動力。觀察下就可以發(fā)現(xiàn)目前單片機、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個領(lǐng)域中,并改變著我們的生活,用單片機控制實現(xiàn)的產(chǎn)品隨處可見,如數(shù)碼產(chǎn)品、安防監(jiān)控、儀器、儀表、家電、機電一體化、汽車單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。因此專業(yè)單片機開發(fā)人才才出現(xiàn)大規(guī)模的缺口,據(jù)調(diào)查目前我國單片機從業(yè)人員只有150萬人,人員緊缺;隨著社會的發(fā)展,單片機從業(yè)人員更為搶手,據(jù)不完全統(tǒng)計,到2012年,我國單片機行業(yè)人員需求將達到300萬人。而學習掌握好單片機知識也是今后掌握更高級的嵌入式CPU的必經(jīng)之路,所以許多人迫切希望進修單片機的知識,渴求在*短的時間內(nèi)盡快掌握單片機產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
【課程目標】
重點培訓單片機開發(fā)人員,我們將根據(jù)您個體情況和實際的基礎(chǔ),采用特點培訓方法,從電子工程師的基本要求入手,根據(jù)學員基礎(chǔ)優(yōu)勢入手,增強補弱,**必要的基礎(chǔ)理論教學與大量的實踐練習環(huán)節(jié)相結(jié)合,加以項目實戰(zhàn),全面模擬IT公司的單片機、嵌入式軟、硬件開發(fā)、管理、組織、實施過程,讓沒有嵌入式編程基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個月的時間內(nèi)迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機開發(fā)經(jīng)驗,具備實際開發(fā)的能力,勝任開發(fā)工作,讓學員學完后就以具有1-3年開發(fā)經(jīng)驗的嵌入式開發(fā)工程師身份進入工作崗位,亦可自行創(chuàng)業(yè)!
【培養(yǎng)對象】
1、電子行業(yè)硬件工程師想提升軟件產(chǎn)品開發(fā)的各類從業(yè)人員
2、數(shù)字電路熟悉,自學單片機很難提升實戰(zhàn)開發(fā)能力的單片機嵌入式愛好者
3、各大專院校,自動化,計算機,信息工程等專業(yè),理論知識熟悉無實戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗的學生老師等
4、有一定的基礎(chǔ)想**實戰(zhàn)開發(fā)進入嵌入式開發(fā)領(lǐng)域的嵌入式愛好者
實訓過程=補強階段 實操階段 項目實戰(zhàn) (推薦就業(yè)階段)
【課程大綱及計劃】
增強補弱 |
學時 |
1、強化數(shù)字電路常用元件、常用芯片、常用電路設(shè)計 |
3 |
2、電子產(chǎn)品開發(fā)流程及行業(yè)分析 |
3 |
3、電子工程師焊接,調(diào)試實際動手能力及細節(jié)管理知識 |
3 |
理論實操階段 |
|
**次課程單片機內(nèi)外部結(jié)構(gòu) |
2 |
第二次課程單片機C51語法介紹 |
2 |
第三次課程液晶顯示 |
3 |
第四次課程定時、中斷、串行通信 1)定時3 1 |
6 |
第五次課程矩陣鍵盤、AD/DA |
5 |
第六次課程IIC**模塊化設(shè)計1)IIC** |
4 |
熱門模塊開發(fā) |
|
將LCD12864程序規(guī)范化、優(yōu)化 |
6 |
項目軟件設(shè)計RS232、步進電機、RTC時鐘實戰(zhàn)調(diào)試 |
10 |
溫度傳感器模塊、1-wire總線**調(diào)試講解 |
6 |
紅外遙控、無線38K編碼模塊調(diào)試與講解 |
8 |
綜合選擇模塊LCD彩屏、觸摸屏、USB、SD卡介紹 |
20 |
項目階段——項目實施 |
|
1、項目市場調(diào)研、可行性分析、計劃書編制 |
2 |
2、硬件設(shè)計(包括自己動手設(shè)計硬件,焊接線路板等) |
3 |
3、軟件設(shè)計;產(chǎn)品樣機制作 |
5 |
4、項目評估、設(shè)計文件編制、整理; |
3 |
5、產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)范、作業(yè)指導書、研發(fā)后續(xù)更改、文件控制。 |
3 |
6、項目答疑和評比,對優(yōu)秀學員進行獎勵和點評。 |
3 |
就業(yè)階段 |
|
職業(yè)素質(zhì)教育與拓展訓練 |
9 |
熱門技術(shù)的討論 |
9 |
推薦工作 |
18 |
課程總體概述
本階段從單片機發(fā)展、原理內(nèi)部結(jié)構(gòu)、*小系統(tǒng)等單片機基礎(chǔ)架構(gòu)及基本外圍電路入門學習,為單片機基礎(chǔ)課程學習,如基礎(chǔ)不好可循環(huán)學習。本階段內(nèi)容熟悉后方可進入下階段學習,如果本階段課程內(nèi)容熟悉,可以直接進入下階段 |
一、單片機與嵌入式系統(tǒng)概述:包括嵌入式系統(tǒng)概念、單片機的特點、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢、市場主流單片機性能比較與選型、常用51核單片機介紹、業(yè)內(nèi)通用嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方法和流程、開發(fā)板及相關(guān)開發(fā)工具的介紹和使用等; 二、1單片機架構(gòu)及基本資源的使用:包括單片機工作原理介紹、51單片機架構(gòu)介紹、單片機*小系統(tǒng)介紹、51單片機基本資源如并口、中斷、時鐘與復位、串口等的熟練使用等; 三、 單片機基本資源擴展設(shè)計:包括存儲器擴展設(shè)計、可編程和不可編程I/O接口擴展設(shè)計、I2C總線的模擬設(shè)計等; 四、輸入輸出設(shè)備的設(shè)計:包括獨立式按鍵和矩陣鍵盤的各種輸入方法、數(shù)碼管及液晶顯示器的接口設(shè)計、蜂鳴器的設(shè)計; 五、輸入通道和輸出通道的設(shè)計:包括一定模擬和數(shù)字信號量的輸入、頻率量的輸入方法、A/D轉(zhuǎn)換原理與器件選型及其與單片機的接口設(shè)計、數(shù)字與模擬量的輸出方法、功率驅(qū)動相關(guān)知識、D/A轉(zhuǎn)換原理與器件選型及其與單片機的接口設(shè)計等 六、單片機軟硬件設(shè)計和調(diào)試經(jīng)驗:各種軟件開發(fā)和設(shè)計技巧、調(diào)試經(jīng)驗等; 七、開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具介紹:Keil uVision2集成開發(fā)環(huán)境的使用與軟調(diào)試等; 八、軟硬件系統(tǒng)集成和調(diào)試方法,技術(shù)文檔的編寫規(guī)范; |
****階段的系統(tǒng)學習對單片機編程、單片機模塊的系統(tǒng)開發(fā)等能力得到強化和鍛煉,本階段重點是單片機熱門模塊的實戰(zhàn)和項目開發(fā) |
一、產(chǎn)品設(shè)計流程、項目市場調(diào)研、可行性分析; 二、計劃書編制;硬件設(shè)計(包括自己動手設(shè)計硬件,焊接線路板等); 三、軟件設(shè)計、熱門模塊的開發(fā)和設(shè)計 四、產(chǎn)品樣機制作、項目評估、設(shè)計文件編制、整理; 五、產(chǎn)品設(shè)計:模塊組合,整體開發(fā)思路提升研發(fā)產(chǎn)品轉(zhuǎn)為生產(chǎn); 六、產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)范、作業(yè)指導書,研發(fā)后續(xù)更改、文件控制。 總結(jié):項目答疑和評比,對優(yōu)秀學員進行獎勵和點評。職業(yè) *后從公司眾多的項項目方案中選擇一個項目由工程師帶您設(shè)計完成) 從公司眾多的產(chǎn)品項目中選擇制作完成: 一、智能車項目開發(fā), 二、溫控系統(tǒng) 三、智能門禁系統(tǒng) 四、電子撐項目 五、廣告機系統(tǒng) 六、車載LED廣告屏 七、稅控機 八、停車場管理系統(tǒng) |
質(zhì)量** |
1、每個班提供充足的實踐操作和問題輔導答疑時間。**人手一臺機實驗器材! |
課時 |
課時:156周期(1-3個月) |
上課地點 |
西大校區(qū)報名上課,在同一報名點報名學習可以到任一上課點輔導實踐。 |
在線咨詢QQ NO1:2237311379 NO2:3133920977
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課程熱線:
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