南寧工程師專業(yè)培訓(xùn)

南寧硬件工程師培訓(xùn)

招生對(duì)象：為不具有模電、數(shù)電基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)發(fā)知識(shí)的學(xué)員提供的模電、數(shù)電基礎(chǔ)培訓(xùn)

課程目標(biāo)：我們將根據(jù)您個(gè)體情況和實(shí)際的基礎(chǔ)，采用特點(diǎn)培訓(xùn)方法，從電子工程師的基本要求入手，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)入手，增強(qiáng)補(bǔ)弱，**必要的基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)相結(jié)合，加以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，全面模擬IT公司的單片機(jī)、嵌入式軟、硬件開(kāi)發(fā)、管理、組織、實(shí)施過(guò)程，讓沒(méi)有嵌入式編程基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機(jī)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備實(shí)際開(kāi)發(fā)的能力，勝任開(kāi)發(fā)工作，讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的嵌入式開(kāi)發(fā)工程師身份進(jìn)入工作崗位，亦可自行創(chuàng)業(yè)

課程大綱簡(jiǎn)介

**次課： 掌握常用10類(lèi)電子元器件10類(lèi)芯片；掌握常用電路定理、公式、電路分析方法、實(shí)驗(yàn)練習(xí)。

第二次課:邏輯門(mén)電路

第三次課程:組合邏輯電路設(shè)計(jì)方法、編碼器、譯碼器、加法器的了解

第四次:學(xué)習(xí)鎖存器、觸發(fā)器多諧振蕩器、了解觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的應(yīng)用掌握觸發(fā)器JK、D等觸發(fā)器的應(yīng)用，掌握時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)

第五次:介紹555定時(shí)器內(nèi)部原理，555定時(shí)器應(yīng)用范例、了解存儲(chǔ)器的基本原理，介紹AD,DA轉(zhuǎn)換器的內(nèi)部原理及應(yīng)用，掌握555定時(shí)器工作原理，應(yīng)用范例，調(diào)幅電路、掌握存儲(chǔ)器的基本原理，掌握AD,DA轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用

第六次課:了解半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)，掌握二極管，三極管基本參數(shù)基本應(yīng)用 掌握二極管，三極管的特點(diǎn)及應(yīng)用、三極管應(yīng)用試驗(yàn)

第七次課:基本放大電路講解

第八次課:掌握集成放大電路的應(yīng)用、掌握RC、LC、帶通、低通、高通電路分析及應(yīng)用

第九次課: 掌握直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)

第十次課:電子基礎(chǔ)總結(jié) 電子基礎(chǔ)兩案例講解、電子電路案例設(shè)計(jì)

班別設(shè)置：

全日班，周末班，晚班（根據(jù)個(gè)人情況靈活選擇）

質(zhì)量**
1、每個(gè)班提供充足的實(shí)踐操作和問(wèn)題輔導(dǎo)答疑時(shí)間。**人手一臺(tái)機(jī)實(shí)驗(yàn)器材！
2、所有學(xué)員在學(xué)習(xí)期間均會(huì)獲得我公司研發(fā)部十幾位資深高級(jí)工程師、國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理等的技術(shù)支持，除正常學(xué)習(xí)時(shí)間外，其他任何時(shí)間學(xué)員均可前來(lái)進(jìn)行額外實(shí)踐
3、所有學(xué)員提供一年的的免費(fèi)技術(shù)支持服務(wù)。
4、參加學(xué)員可以享受免費(fèi)的推薦就業(yè)機(jī)會(huì)
5、每周1-5晚上的7-9點(diǎn)都可以過(guò)來(lái)實(shí)踐操作，有專門(mén)的工程師輔導(dǎo)練習(xí)

機(jī)構(gòu)介紹

信盈達(dá)實(shí)訓(xùn)學(xué)院：專業(yè)為個(gè)人實(shí)施嵌入式培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)，學(xué)院依托公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和多年的行業(yè)服務(wù)背景。由多年從事嵌入式控制器開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師來(lái)指導(dǎo)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，哪些知識(shí)是重中之重，哪些知識(shí)可以一帶而過(guò)，哪些知識(shí)是為后期學(xué)習(xí)作鋪墊的，哪些知識(shí)點(diǎn)是可以在長(zhǎng)期實(shí)際研發(fā)工作中使用的到的，*小的代價(jià)去學(xué)到*扎實(shí)的嵌入式開(kāi)發(fā)工作能力。 工程師師傅帶徒弟方式，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況及現(xiàn)階段熱門(mén)技術(shù)要求來(lái)分主次系統(tǒng)進(jìn)行講授，從而達(dá)到事半功倍的效果。

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