鄭州園林景觀設(shè)計培訓(xùn)課程
走進博文教育，提升自我價值，實現(xiàn)職業(yè)夢想，成就輝煌人生
課程介紹
園林景觀設(shè)計
隨著人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，環(huán)境藝術(shù)逐漸成為一個新興的、邊緣的、綜合的藝術(shù)系統(tǒng)工程。
設(shè)計理念也從人的生理、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的方面入手。從過去的室內(nèi)設(shè)計到今天的室外
設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、景觀設(shè)計、橋梁設(shè)計、環(huán)境工程改造等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域便可看出，環(huán)境
藝術(shù)行業(yè)，范圍廣，用處多，前程遠大，待遇優(yōu)厚。
| 0基礎(chǔ)能學(xué)會嗎？ |
| 學(xué)完好就業(yè)嗎? |
| 初中沒畢業(yè)能學(xué)嗎? |
| 學(xué)完好就業(yè)? |
| 有入學(xué)優(yōu)惠嗎？ |
| 學(xué)費多少？ |
| 可獲得什么學(xué)歷? |
| 畢業(yè)薪資多少? |
鄭州景觀設(shè)計：淺談節(jié)約型景觀設(shè)計原則
經(jīng)濟適用性原則
景觀設(shè)計之初，應(yīng)考慮經(jīng)濟適用性原則、工程投資和景觀美學(xué)的產(chǎn)出比、實用價值和效益價值，統(tǒng)籌規(guī)劃，以最小的投資獲得最大的經(jīng)濟效益和景觀效益。
師者,傳道授業(yè)解惑也!
是人生導(dǎo)師,更是我們生活學(xué)習(xí)的好伙伴!
河南博文電腦學(xué)校品質(zhì)教學(xué)服務(wù),始終專注電腦培訓(xùn),師資隊伍在擁有省內(nèi)外知名家裝設(shè)計、廣告?zhèn)髅健㈦娮由虅?wù)、藝術(shù)設(shè)計企事業(yè)單位從業(yè)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,擁有CIW、Autodesk. CEAC、 國家勞動部等國內(nèi)外認證資質(zhì),校在對高中畢業(yè)生人群心理特趿年齡結(jié)構(gòu)充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上,制訂了適合學(xué)生學(xué)習(xí)及發(fā)展的課程安排,保證所有學(xué)生對專業(yè)課程有興趣、有信心、學(xué)的會,學(xué)的好!
博文教師團隊
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王陽
主授: Adobe Photoshop、CorelDRAW. AdobeIlustratorAdobeInDesign等平面設(shè)計軟件和廣告策劃與創(chuàng)意，平面構(gòu)成基礎(chǔ)，色彩構(gòu)成基礎(chǔ)理論知識
咨詢老師
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用心教育
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雙師型認證講師
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導(dǎo)師現(xiàn)場授課指點
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項目實訓(xùn)式教學(xué)
景觀設(shè)計的誤區(qū)有哪些？
誤區(qū)：效果圖是搖頭丸湯，是“治愈”拙劣設(shè)計的“靈丹妙藥”
違反常規(guī)設(shè)計程序贏得設(shè)計任務(wù)后，優(yōu)秀的效果大師會不知所措，效果圖上夸張的美無法植根于現(xiàn)實世界。驚慌失措的他們不得不依靠現(xiàn)場的調(diào)整和突如其來的靈感來實現(xiàn)大眾的理想作品。
鄭州博文就業(yè)之星
多個城市設(shè)立就業(yè)中心,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋蟈
多家合作單位,助力畢業(yè)學(xué)子順利就業(yè)
就業(yè)保障計劃
簽訂就業(yè)保障合同
入學(xué)當(dāng)天,即可享受就業(yè)的全程指導(dǎo)與保障服務(wù),由學(xué)校專業(yè)職業(yè)規(guī)劃老師帶領(lǐng)學(xué)生與我校簽訂就業(yè)保障合同,確保每一-位合格畢業(yè)的學(xué)生都能夠成功就業(yè)。
獲得就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)中獲得就業(yè)指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo),學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心會定期組織各類就業(yè)活動,就業(yè)經(jīng)驗分享交流會,讓每位學(xué)子在學(xué)習(xí)中快速成長,積經(jīng)驗,順利就業(yè)。
畢業(yè)后成功就業(yè)
畢業(yè)后我校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心不定期舉辦多種形式的招聘會、為畢業(yè)生提供多種多樣的工作崗位。就業(yè)前,就業(yè)指導(dǎo)老師貼心指導(dǎo),就業(yè)后對畢業(yè)生進行不定期回訪。
園林景觀設(shè)計的有效策略
1.注重景觀設(shè)計的綠色生態(tài)
設(shè)計師在規(guī)劃設(shè)計景觀時，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代城市建設(shè)的實際情況，深入每一層，充分考慮景觀設(shè)計的綠色生態(tài)問題，堅持人與自然和諧共處的景觀設(shè)計理念，保護自然生態(tài)環(huán)境，在原有生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上設(shè)計實用、美觀、舒適的景觀。同時，設(shè)計師應(yīng)充分考慮城市的氣候條件和地理景觀，進行深入的分析和研究，根據(jù)城市的氣候變化特征和地理景觀結(jié)構(gòu)，設(shè)計出具有城市特色的景觀，使景觀與城市生態(tài)環(huán)境完美銜接，改善城市自然環(huán)境，提升城市整體形象，滿足人們對景觀的需求。
2.合理布局，統(tǒng)一規(guī)劃
城市中的綠地種類繁多，不同的植物和綠地對城市有不同的作用，不同地區(qū)的城市對景觀設(shè)計有不同的要求。因此，設(shè)計師應(yīng)選擇合適的綠地類型和植物，合理布局，統(tǒng)一規(guī)劃景觀，科學(xué)協(xié)調(diào)景觀與城市自然環(huán)境，構(gòu)建完整、優(yōu)美的城市景觀體系。
創(chuàng)就業(yè)活動
| 創(chuàng)就業(yè)活動 | 目的 | 次數(shù) |
| 大咖進校園 | 讓學(xué)生了解最專業(yè)的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展前景 | 每月2-3次 |
| 赴企業(yè)參觀學(xué)習(xí) |
讓學(xué)生了解企業(yè)真實的經(jīng)營管理情況,增加社會闖歷 |
每月2次 |
| 大型人才交流會 |
為學(xué)生提供就業(yè)機會和平臺，保障學(xué)生成功就業(yè) |
每月2-3次 |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽 | 提高學(xué)生的語言組織和表達能力,在活動中成長 | 每月2次 |
| 成功學(xué)子報告會 |
與成功過學(xué)子面對面，了解和感悟成功的方法與經(jīng)驗 |
每月2-3次 |
| 模擬面試 | 模擬企業(yè)真實的面試場景,為學(xué)生成功就業(yè)奠定基礎(chǔ) | 每班2次 |
| 企業(yè)回訪 |
了解畢業(yè)生就業(yè)情況，為畢業(yè)生解決工作中的問題 |
每季度5次 |
| 企業(yè)專場招聘 |
讓學(xué)生足不出校，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議 |
每畢業(yè)班>3家 |
| 創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)課程 |
讓學(xué)生提前了解就業(yè)前景,掌握面試技巧，熟悉職場 |
每班12-18課時 |
學(xué)員評價
杜同學(xué):在博文學(xué)校讀書期間，我很緊張，每天都有很多作業(yè)，但是從2點以后，我覺得我的生活很充實。在這段時間里，我們學(xué)習(xí)了很多課程，很多都不是大學(xué)學(xué)的。手繪方面，感覺進步很大。以前畫畫很慢，現(xiàn)在速度提高了。我在畫手繪的時候磨練了自己的耐心。至于手繪，我個人覺得很重要，以后的工作也會用到，所以努力學(xué)習(xí)。手繪班的老師教的都是細節(jié)。
鄭州博文教育機構(gòu)介紹
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鄭州博文電腦學(xué)院鄭州博文IT職業(yè)教育:隸屬于博文教育集團,成 立于1999年，位于河南省鄭州市, 在校生規(guī)模 2000余人，三個校區(qū)。 學(xué)校始終堅持”聯(lián)合、務(wù)實、開拓、貢獻” 的企業(yè)精神,以社會發(fā) 展需求為導(dǎo)向、學(xué)生就業(yè)為根本,致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才。
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